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团体操表演教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、团体操演出因数与倍数第2课时6第1页圆圈舞圆圈舞5人一组人一组交谊舞交谊舞2人一组人一组问题:圆圈问题:圆圈舞能够舞能够选派多选派多少少人参加?人参加?问题:交谊舞问题:交谊舞能够能够选派多选派多少少人参加人参加?2第2页交谊舞人数:交谊舞人数:4 4人、人、6 6人、人、8 8人、人、1010人、人、1212人、人、1414人人圆圈舞人数:圆圈舞人数:1515人、人、2020人、人、2525人、人、3030人、人、3535人人交谊舞和圆圈舞演出能够分别选派多少人参加?交谊舞和圆圈舞演出能够分别选派多少人参加?交谊舞和圆圈舞演出能够分别选派多少人参加?交谊舞和圆圈舞演出能够分别选派多少人参加?

2、2 2倍数倍数5 5倍数倍数第3页1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 10101111 12121313141415151616 171718181919 2020252529292121 22222323242426262727282830303131 3232333334343535 3636373738383939 4040414142424343 4444454546464747 48484949 50505151 52525353 545455555656 575758585959 6060616162626363646465656666676768686969

3、70707171 72727373747475757676777778787979 8080818182828383848485858686 878788888989 90909191 92929393 949495959696 979798989999 100100你发觉了什么?你发觉了什么?2倍数有什么特征呢?倍数有什么特征呢?能够用百数表来研究。能够用百数表来研究。第4页2 24 46 68 810101212141418182020222224242626282830303232343436363838404042424444464648485050525254545656585860

4、6062626464666668687070727274747676787880808282848486868888909092929494969698981001002 22 22 22 22 22 22 22 22 22 216166 64 44 44 44 44 44 44 44 44 44 46 66 66 66 66 66 66 66 66 68 88 88 88 88 88 88 88 88 88 80 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0个位上是个位上是0或或2、4、6、8数数都是都是2倍数。倍数。2倍数有什么特征呢?倍数有什么特征呢?是不是全部是不是全部2倍

5、数都有这么倍数都有这么特征?请你举例看一看。特征?请你举例看一看。自然数中,是自然数中,是2 2倍数数叫作倍数数叫作偶数偶数,不是,不是2 2倍数数叫作倍数数叫作奇奇数数。第5页1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 10101111 12121313 1414 15151616171718181919 2020212122222323242425252626272728282929 3030313132323333343435353636373738383939 40404141424243434444454546464747 48484949 505051515252535

6、354545555 5656575758585959 606061616262636364646565 6666676768686969 70707171727273737474757576767777 787879798080818182828383 848485858686878788888989 909091919292939394949595 9696979798989999 1001005倍数有什么特征?倍数有什么特征?你发觉了什么?你发觉了什么?能够用百数表来研究。能够用百数表来研究。第6页5 51010151520202525303035354040454550505555606

7、065657070757580808585909095951001005倍数有什么特征?倍数有什么特征?个位上是个位上是0 0或或5 5数都是数都是5 5倍倍数。数。5 55 55 55 55 55 55 55 55 55 50 00 00 00 00 00 00 00 00 00 0是不是全部是不是全部5 5倍数,都有倍数,都有这么特征呢?请你举例这么特征呢?请你举例看一看。看一看。第7页1.1.按要求填一填。按要求填一填。2 2倍数倍数 5 5倍数倍数 60603030303024 30 35 40 12 15 60 18 72 85 90 404012121818727290902424

8、353540401515606085859090仔细观察仔细观察2 2、5 5倍数,你发觉了什么?倍数,你发觉了什么?30304040606090903030404060609090既既是是2 2倍倍数数又又是是5 5倍倍数数3030404060609090 个位上是个位上是0 0数既是数既是2 2倍数又是倍数又是5 5倍数。倍数。个位上是个位上是0 0数,既是数,既是2 2倍数,也是倍数,也是5 5倍数。倍数。第8页2.2.把下面各数按要求分别填入对应圈内。把下面各数按要求分别填入对应圈内。37181021331117429奇数奇数偶数偶数50第9页3.3.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。1

9、.1.两个奇数和一定是偶数。两个奇数和一定是偶数。2.2.偶数都是偶数都是2 2倍数。倍数。3.3.个位上是个位上是0 0数,既是数,既是2 2倍数又是倍数又是5 5倍数。倍数。()()()第10页4.4.任选两个数字组成符合下面要求数。任选两个数字组成符合下面要求数。(1 1)奇数:)奇数:(2 2)偶数:)偶数:(3 3)2 2倍数:倍数:(4 4)5 5倍数:倍数:(3 3)既是)既是2 2倍数又是倍数又是5 5倍数:倍数:59、69、65、9550、60、90、56、9650、60、90、56、9650、60、90、65、9550、60、90第11页5.里能填几?里能填几?2倍数:倍数

10、:5倍数:倍数:8 024683 402468 1 0152025099 51001520250995第12页6.6.想一想。想一想。一筐苹果有若干个(个数在一筐苹果有若干个(个数在7070100100以以内),内),2 2个个2 2个地数恰好数完,个地数恰好数完,5 5个个5 5个地数个地数也恰好数完。这筐苹果可能有多少个?也恰好数完。这筐苹果可能有多少个?答:可能答:可能是是7070个,也可能是个,也可能是8080个,还个,还可能是可能是9090个或个或100100个。个。第13页想一想:想一想:2 2、5 5倍数有哪些倍数有哪些特征?特征?2倍数特征:个位上是倍数特征:个位上是0、2、4、6、8数都是数都是2倍数。倍数。5倍数特征:个位上是倍数特征:个位上是0或或5数数都是都是5倍数倍数。第14页424270709898454519195 51.1.哪些哪些数是数是5 5倍数?把它们圈起来倍数?把它们圈起来。哪些是。哪些是2 2倍数?倍数?把它们打上把它们打上 。第15页2.2.看看谁能把果实又快又准地装进袋子里?谁能把果实又快又准地装进袋子里?7 7181874744646偶数偶数奇数奇数9191第16页第17页

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