C专业课程设计学生选课专业系统设计.doc

目录

1系统需求分析 14
2总体设计 15
3具体设计 16
4界面设计和各功效模块实现 19
5 系统调试 23
6 试验心得体会 24
7附：源程序 25

1系统需求分析
（1）、本系统是针对高校学生选修课程而设计，经过本系统高校学生能够很方便地进行自由选课。关键问题描述是（功效要求）：n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总课时，讲课课时，试验或上机课时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。
（2）、关键要求实现功效以下：
① 课程信息录入功效：能依据提醒将各课程相关信息进行输入并保留；
② 课程信息浏览功效：能将已经录入并保留信息进行浏览；
③ 查询功效：可依据不一样查询方法查询对应课程信息。其中查询方法有按学分查询和按课程性质查询两种；
系统步骤图以下：

输入和功效对应数字
判定有否
开始
实施对应功效
结束
是
否

（3）、输入输出要求：
系统以菜单方法工作。用户依据每一个功效模块输入对应内容，然后进行对应操作。如需进行其它操作，可返回主菜单。输出内容要有一个良好界面，使用户看清楚明白。
2总体设计
（1）、系统功效分析
本系统关键由一个Class类及其五个组员函数组成。课题所要求功效由各个函数分别得以实现。首先，在Class类内定义了部分组员变量，用来保留课程编号，课程名称，课程性质，总课时，讲课课时，试验或上机课时，学分，开课学期等信息，还对它组员变量进行了申明，如：
然后，在类外，经过作用域运算符将类内申明组员函数定义，和进行对应操作，以实现对应功效。关键包含功效要求中五大功效，即信息输入、信息浏览、按学分查询课程、按课程性质查询课程等。
最终，在主函数中设置目录显示。用switch瓜分不一样功效选项。系统依据用户输入符号，调用对应组员函数，完成功效实现。
（2）、各个模块之间关系以下图：

学生选修课程系统设计
Course类
Main
函数
Input（）
Output（）
SearchByscore（）
SearchByKind（）

3具体设计
（1） 数据库需求分析
该程序关键包含一个Class类和一个main()函数。其中Class类中有Input(),OutPut(),Search(),SearchByscore(float),SearchByKind(string)函数来实现各功效。像在Input()信息输入函数中，ofstream outfile 创建一个文件输出流对象语句就要用到系统库函数fstream，而conio.h则是 Console (键盘和屏幕) 输出输入函数头文件,con - Console，io -- input,output。程序中各功效函数如SearchBy (float)按分数查询和 SearchByKind(string)按性质查询，显然是两个独立函数，但其实现过程很像似。
（2） 数据库概念结构设计（E－R图）

课程

讲课课时时
编号
名称
上级课时
性质
学分时 时
总学分
开课学期
输入入
输出
显示
查找

（3） 数据库逻辑结构设计

（4） 类层次图
课程

课程编号
课程名字
课程性质
总课时
讲课课时
试验或上机课时
学分
开课学期

课程信息录入功效
课程信息浏览功效
查询功效
按学分查询
按课程性质查询
学生选修课程

4界面设计和各功效模块实现
（1）、功效实现文件模块：
在主函数中设置目录显示。设计一个友好、漂亮界面，经过switch语句进行选择进入对应功效模块，建立一个class类对象a,用对象名调用class类功效函数，合适使用清屏函数。经过对象a调用对应组员函数，如a.Input()、a.OutPut()、a.Search()等等，这些公有函数组员就是这个系统要求设计功效模块。各个功效函数具体实现以下：
①、 录入函数模块：
首先，创建一个文件输出流对象outfile，打开文件，判定文件是否存在。经过while设一个无限循环，当给出指定条件时退出。在循环中，调用cout函数来提醒用户输入对应信息，如课程编号、名称、课程性质、总课时、讲课课时、试验或上机课时、学分、开课学期等等。将需要课程输入完成以后，可依据提醒再输入“f”，即可返回主菜单，重新进行功效选择。该步骤界面设计操作图以下：

(输入“1”，依据提醒输入课程信息：)

显示（浏览）函数模块：
该函数首先创建了输入流文件对象infile，使用语句infile.open(file)，然后定义一个string类型二维数组，用来保留从文本内读取信息，用for循环境保护证保留不止一门课程信息。最终，cout输出显示全部保留信息。操作界面图以下：

查找功效，即按学分查找和按课程性质查找，具体实现以下：
按课程性质查找：创建输入流文件对象infile，然后定义一个string类型二维数组,用来保留从文本内读取信息，比较用户输入字符和保留信息中那些课程性质相对应，将对应课程信息进行输出显示，界面设计操作图以下：

按课程学分查找：原理同上，假如用户输入学分和所保留信息想对应，则将对应课程信息输出显示。输入“0”可返回主菜单。具体程序见源程序清单。该步骤界面显示以下：

5 系统调试
（1）、 在查找功效函数当中，刚开始我输入课程性质用数字替换，以后面我查找函数在进行输入比较时是用汉字进行比较，这么就造成了查找错误，刚开始我找了很久也找不出来，以后还是在同学帮助下最终找到了这个错误，并更正。输出了正确结果。
（2）、在class类当中我刚开始把组员变量如课程性质只简单设置为字符型char，当在类外进行初始化时出现了错误，因为把要取得字符串函数只简单设置为字符型是不行，它返回得不到一个字符串，要把其设置string类型或数组类型，这么就能够经过编译了。
（3）、进行程序调试时，事先函数中没有用到清屏，造成界面繁琐不清楚。以后在头文件中加了#include<windows.h>，又在程序中合适地添加了system("cls")语句，这才使得界面友好清楚。

6 试验心得体会
心得
连续三天课程设计最终要靠近尾声了。即使接下来还要面临担心期末考试，但总算能够稍微松一口气。
说实话，每次做课程设计、写试验汇报，我全部好上火长痘好几天。原来因为上学期课程设计没有认真做，在网上下载了一篇类似题目，自己作了部分修改，便跑去答辩，被老师当众批评，心里惭愧得要死！心里暗下决心，这次试验汇报一定要自己写，不管写得多差，只要自己很努力地认真在写就好了。
这次题目初看不是极难，一个类，部分组员变量，多个组员函数，将它们组合起来就OK了。可是越写下去，便认为四处是难题。到最终感觉自己像处于一个大迷宫里，四面四处是出口，走近了一看，却发觉那只是上面画着门墙壁······
我只会定义一个类和它组员变量和组员函数，但要求是要有N门课程呢，还要能显示你所输入课程信息，还要按要求将分类不一样信息挑选出来······天哪，这可怎么办呢？看来，要将自己输入信息有统计地保留起来就好了。可是老师没教这个呀（以后才知道相关内容在C语言教科书上有，上学期课程设计也有包含到，但因为上次没有认真做，所以对该知识点没有印象）。还跑去图书馆找资料，找到了相关内容，可是，答辩时间也迫近了······
第三天早晨进试验室，问同学，发觉已经有些人将这个题目完整地做了出来，我不得不感叹人家才思灵敏。也难怪哦，人家是脚扎实地，C语言基础打得好，谁让我上学期玩去了呢？呵······
老师在试验室里激励大家主动答辩，我盯着自己作品，这个连“半成品”全部谈不上程序，这能去答辩吗？老师也没要求必需答辩，要不，直接copy她们程序写了试验汇报交差完事了！但这不跟上学期一样了么？我这近三天寝食难安不全部白熬了么？去答辩吧，就算给自己付出一个结果吧······
老师很仁慈，我那个程序对于题目要求根本没什么意义，也就是说我根本没完成任务。估量老师是看我熬了这三天太可怜了，勉强让我过了。
试验做完了，心情还是有点沉重，但没上次那样难过了。毕竟自己写，经过思索，查资料，还是学到了不少东西，对C语言也进行了巩固。我要立即将所缺知识填补上来，然后再下次课程设计中打个漂亮胜仗！

7附：源程序
#include<conio.h>
#include<stdlib.h>
#include<iostream>
#include<fstream>
#include<string>
using namespace std;
class Course
{
private:
int courseNumber;
string courseName;
string courseKind;
int coursePeriod;
int schoolPeriod;
int experimentPeriod;
float credithour;
string courseterm;
public:
void CourseInfoInput(); //信息输入
void CourseInfoOutPut(); //信息输出
void Search(); //查找信息
void SearchByCredithour(float); //根据学分查找
void SearchByCourseKind(string); //根据课程；类型查找
};

const char* coursefile="C:\\course.txt"; //将课程信息定位到C盘下course.txt中！！！！！！！！！
void Course::CourseInfoInput() //课程信息录入
{
ofstream outcoursefile; //创建一个文件输出流对象
outcoursefile.open(coursefile); //打开文件
if(!outcoursefile) //判定文件是否存在
{
cout << "文件打开失败！"<< endl;
return ;
}
while(1) //无限循环，给出指定条件退出
{
cout << "***********************************课程信息***********************************\n";
cout << " 按任意键开始信息录入 \n";
cout << " 输入q退出 \n";
if(getch()=='q')
{
break;
}
cout<<"请输入课程编号: ";
cin>>courseNumber;
cout<<"请输入课程名称:";
cin>>courseName;
cout<<"请输入课程性质:";
cin>>courseKind;
cout<<"请输入总课时:";
cin>>coursePeriod;
cout<<"请输入讲课课时:";
cin>>schoolPeriod;
cout<<"请输入试验&上机课时:";
cin>>experimentPeriod;
cout<<"请输入学分：";
cin>>credithour;
cout<<"请输入开课学期：";
cin>>courseterm;
outcoursefile<<courseNumber<<" "<<courseName<<" "<<courseKind<<" "<<coursePeriod
<<" "<<schoolPeriod<<" "<<experimentPeriod<<" "<<credithour<<" "<<endl;
}
outcoursefile.close(); //关闭输出流文件
}

void Course::CourseInfoOutPut() //课程信息浏览
{
ifstream incoursefile; //创建输入流文件对象
incoursefile.open(coursefile); //打开
if(!incoursefile) //判定文件存在
{
cout << "文件读取失败";
return ;
}
cout << "课程编号 | 课程名称 | 课程性质 | 总课时 | 讲课课时 | 试验上机课时 | 学分|开课学期\n";
string arrcourse[100][100]; //定义一个string类型二维数组,用来保留从文本内读取信息
int line=0;
memset(arrcourse,0,sizeof(arrcourse)); //将数组清空
while(!incoursefile.eof()) //文件不为空条件设置
{

for(int j=0;j<7;j++)
{
incoursefile>>arrcourse[line][j];
}
line++;

}
for(int i=0;i<line;i++)
{
for(int j=0;j<7;j++)
{
cout << arrcourse[i][j] <<"\t";
}
cout << endl;
}
incoursefile.close();
}

void Course::SearchByCredithour(float tempch)
{
ifstream incoursefile; //创建输入流文件对象
incoursefile.open(coursefile); //打开
if(!incoursefile) //判定文件存在
{
cout << "文件读取失败";
return ;
}
string arrcourse[100][100]; //定义一个string类型二维数组,用来保留从文本内读取信息
int line=0;
memset(arrcourse,0,sizeof(arrcourse)); //将数组清空
while(!incoursefile.eof()) //文件不为空条件设置
{
incoursefile>>arrcourse[line][0]>>arrcourse[line][1]>>arrcourse[line][2]>>arrcourse[line][3]
>>arrcourse[line][4]>>arrcourse[line][5]>>arrcourse[line][6]; //文件流读取数据
line++;
}
cout << "课程编号 | 课程名称 | 课程性质 | 总课时 | 讲课课时 | 试验上机课时 | 学分|开课学期\n";
for(int i=0;i<line;i++)
{
if(atof(arrcourse[i][6].c_str())==tempch) //比较
{
cout << arrcourse[i][0] <<" \t "<< arrcourse[i][1]<<" \t " << arrcourse[i][2]<<" \t "
<< arrcourse[i][3]<<" \t " << arrcourse[i][4]<<" \t "
<<arrcourse[i][5]<<" \t "<<arrcourse[i][6]<<"\n------------------------------------------------------------------------------"<< endl;
}
}
cout << "\n\n";
incoursefile.close();
}
void Course::SearchByCourseKind(string strtemp)///课程类型查询
{
ifstream incoursefile; //创建输入流文件对象
incoursefile.open(coursefile); //打开
if(!incoursefile) //判定文件存在
{
cout << "文件读取失败";
return ;
}
string arrcourse[100][100];
int line=0;
memset(arrcourse,0,sizeof(arrcourse));
while(!incoursefile.eof())
{
incoursefile>>arrcourse[line][0]>>arrcourse[line][1]>>arrcourse[line][2]>>arrcourse[line][3]
>>arrcourse[line][4]>>arrcourse[line][5]>>arrcourse[line][6];
line++;
}
cout << "课程编号 | 课程名称 | 课程性质 | 总课时 | 讲课课时 | 试验上机课时 | 学分|开课学期\n";
for(int i=0;i<line;i++)
{
if(arrcourse[i][2]==strtemp)
{
cout << arrcourse[i][0] <<" \t "<< arrcourse[i][1]<<" \t " << arrcourse[i][2]<<"\t "
<< arrcourse[i][3]<<" \t " << arrcourse[i][4]<<" \t "
<<arrcourse[i][5]<<" \t"<<arrcourse[i][6]<<"\n-----------------------------------------------------------------------------"<< endl;
}
}
cout << "\n\n";
}

void Course::Search()
{
while(1)
{
cout << "选择查询方法:" << endl;
cout << "(1).按课程类型查询" << endl;
cout << "(2).按学分查询" << endl;
cout << "(0).返回"<< endl;
int i;
cin>>i;
switch(i)
{
case 1:
cout << "请输入课程类型:\n";
char strtmp[100];
cin >> strtmp;
SearchByCourseKind(strtmp);
break;
case 2:
cout << "请输入学分:\n";
float ftemp;
cin >> ftemp;
SearchByCredithour(ftemp);
break;
}
if(i==0)
{
break;
}
}
}
int main()
{
Course Excourse;
while(1)
{
cout << "***************************************************************************\n";
cout << "* 学生选课系统 *\n";
cout << "* 请选择操作 *\n";
cout << "* (1).录入课程信息 *\n";
cout << "* (2).浏览课程信息 *\n";
cout << "* (3).查询课程信息 *\n";
cout << "* (0).退出系统 *\n";
cout<< "***************************************************************************";
cout << endl;
int i;
cin>>i;
switch(i)
{
case 1:
Excourse.CourseInfoInput();
break;
case 2:
Excourse.CourseInfoOutPut();
break;
case 3:
Excourse.Search();
break;
case 0:
exit(0);
}
}
return 1;
}
课程设计评分表

课题名称：

项 目
评 价
设计方案合理性和发明性

设计和调试结果

设计说明书质量

答辩陈说和回复问题情况

课程设计周表现情况

综合成绩

老师署名：
日 期：