简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感开题报告-毕业论文.doc

湖南文理学院芙蓉学院

本科生毕业论文(设计)

题 目：简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感
学生姓名： 周思纯
学 号： 10040404
专业班级： 汉语言文学1004
指导教师： 杨邵华

完成时间： 2014年3月

湖南文理学院芙蓉学院
本科生毕业论文(设计)任务书
论文(设计)题目
简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感
学生姓名
周思纯
专业班级
中文1004班
学 号
10040404
指导教师
杨邵华

起止时间
2013年12月——2014年3月
毕业论文(设计) 任务、目的与基本要求：

目的与研究意义
张恨水是中国近代的著名的章回体小说撰写题材的代表人物，也是“鸳鸯蝴蝶派”言情小说的领军人之一，他在一生五十余年的创作生涯中，连续创作出了一百余部优秀的小说作品，其中不乏经典之作，如《啼笑因缘》，《金粉世家》等小说著作，在过去的将近一个世纪的时间里，受到无数小说爱好者的追捧，张恨水的很多小说著作不断再版，并且被改编成为经典的银屏作品。作为这样一个广受欢迎的作家，张恨水的作品之所以能够成为经典，笔者认为和小说作品内在的情感内涵的表达是有着非常紧密的关系的，他的作品之所以能够流传百年而不衰败，一方面和张恨水本身的写作功底和写作手法有着分不开的关系，张恨水对于文学创作的理解力和对于章回体小说的热爱，初步造就了这个中国近代史文坛巨人的创作动机；其次，张恨水的情感偏向是创作的基础，对于悲剧的偏好，也是受到作者本人的社会体验和生活经历的影响，对于作者创作的动机和灵感来源的解析，和作品中表现出来的社会情感的探究，有助于理解和感受张恨水小说表达的深层次的社会问题，这对于更好地解读张恨水小说的内涵有着一定意义上的助益。

任务：
1、提出选题《简析<啼笑因缘>中的爱情悲剧表现出来的社会情感》的初步设想。
2、搜集整理与论文有关的、充分的、准确的文献资料，扩充查阅范围。
3、构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提出开题报告。
4、分析筛选已有的信息资料，补充完善研究设想与提纲。
5、撰写论文初稿，与指导教师磋商研讨修改提高论文初稿。
6、提交论文打印定稿。准备答辩。

基本要求：
1、内要求内容新颖、资料确凿。要求言之有力、持之有据。结果确证、效益实际。
2、要求表达准确、层次分明 。要求文字简练、语言流畅。
3、要求三级标目、参考文献不少于8种。注释要准确详尽。
4、要求论文字数不少于10000字。要求按规定的格式撰写打印。

主要参考文献与资料：

【1】张凡.张恨水的写作生平探究.[M]广西人民出版社.南宁，2009.10
【2】丁帆，朱晓进.《中国近代文学史》
【3】黄晓旭.论《啼笑姻缘》中的爱情描写[期刊论文] 《安徽文学（下半月）》 -2011年四期
【4】韩杨.让爱做主——谈《啼笑姻缘》的恋爱观[期刊论文] 《新课程（中学版）》 -2010年二期【5】吉海涛.浅析《啼笑姻缘》的创作特色[期刊论文]2011年
【6】论金钱.在《啼笑姻缘》中的叙事意义[期刊论文]《中国文学研究》2001年佘晓杰
【7】刘鹏.啼笑皆非的爱情——《啼笑因缘》樊沈爱情现代意义上的再解读[期刊论文] 《当代小说（新诗文）》2011年1月
【8】张丹琳.暗香子在灯火阑珊处——《啼笑因缘》中情感悲剧探析《山东文学》2008年10月
【9】《沈凤喜形象的女权主义解读.》曲靖师范学院学报2001年二期古大勇
【10】沈琴.张恨水小说中女性形象以《啼笑因缘》为例当代小说 苏州大学文学院2011年三期 

毕业论文 (设计)进度安排：
毕业论文 (设计)进度安排：
2013年9月20日—9月30日 学生确定选题上报
2013年10月31日前 指导教师下达毕业论文任务书
2013年11月30日前 指导教师召开开题报告会，学生填写开题报告表
2013年12月—2011年3月 学生在教师指导下撰写毕业论文初稿
2014年3月31日前： 学院中期检查。
2014年4月1日—4月28日 学生在老师指导下修改补充完善论文。
2014年5月1日——5月12日： 毕业论文上交学院教务办。评阅教师填写评阅人意见。
2014年5月14日——5月30日： 毕业论文答辩与成绩评定。

课
题
申
报
与
审
查
指导教师（签名）： 年 月 日
教研室主任（签名）： 年 月 日
教学院院长（签名）： 年 月 日

湖南文理学院芙蓉学院
本科生毕业论文(设计) 指导教师评定表
毕业论文(设计)题目
简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感

学生姓名

专业班级

学号

指导教师评语：

建议成绩：

指导教师签名：

年 月 日

湖南文理学院芙蓉学院
本科生毕业论文(设计)评阅教师评定表
毕业论文(设计)题目
简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感
学生姓名

专业班级

学号

评阅教师评语：

建议成绩：

评阅教师签名：

年 月 日

湖南文理学院芙蓉学院
本科生毕业论文（设计）答辩委员会评定表
毕业论文(设计)题目
简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感
学生姓名
周思纯
专业班级
汉语言文学1004班
学号
10040404
答辩时间

答辩地点

答
辩
小
组
成
员
姓名
职务(职称)
姓名
职务(职称)
姓名
职务(职称)

答辩委员会评语：

答辩委员会主任签名：
年 月 日

教学院毕业论文(设计)工作领导小组审查意见：

评定成绩 组长签名：
年 月 日

湖南文理学院芙蓉学院
本科生毕业论文(设计)开题报告书

题 目 简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感
学生姓名 周思纯
学 号 10040404
专业班级 汉语言文学1004班
指导老师 杨邵华

2013年3月 2 日

论文（设计）题目
简析《啼笑因缘》中的爱情悲剧表现的社会情感
课题目的、意义及相关研究动态：

（一） 目的、意义：
张恨水是中国近代的著名的章回体小说撰写题材的代表人物，也是“鸳鸯蝴蝶派”言情小说的领军人之一，他在一生五十余年的创作生涯中，连续创作出了一百余部优秀的小说作品，其中不乏经典之作，如《啼笑因缘》，《金粉世家》等小说著作，在过去的将近一个世纪的时间里，受到无数小说爱好者的追捧，张恨水的很多小说著作不断再版，并且被改编成为经典的银屏作品。作为这样一个广受欢迎的作家，张恨水的作品之所以能够成为经典，笔者认为和小说作品内在的情感内涵的表达是有着非常紧密的关系的，他的作品之所以能够流传百年而不衰败，一方面和张恨水本身的写作功底和写作手法有着分不开的关系，张恨水对于文学创作的理解力和对于章回体小说的热爱，初步造就了这个中国近代史文坛巨人的创作动机；其次，张恨水的情感偏向是创作的基础，对于悲剧的偏好，也是受到作者本人的社会体验和生活经历的影响，对于作者创作的动机和灵感来源的解析，和作品中表现出来的社会情感的探究，有助于理解和感受张恨水小说表达的深层次的社会问题，这对于更好地解读张恨水小说的内涵有着一定意义上的助益。

（二） 研究动态：
张恨水是一位有着非凡成就的小说创作家，自从他的小说发表并且得到社会各界的认可和关注以来，有很多文学界的学者针对他的小说著作进行了研究，大量的相关著作和论文被公开发表，对于张恨水著作的研究主要从写作手法和社会文化价值体现等方面进行撰写，也有一部分学者将目光投到对于张恨水本身的人身经历的探究上，相关的研究成果有张毅老师在1991年发表的著作《文人的黄昏——通俗小说大师张恨水评传》， 该书从比较全面的视角上分析了张恨水的创作历程和写作手法；另外还有张伍教授在1998年发表的论文《啼笑因缘成就张恨水》，从《啼笑因缘》一书问世之后各界的不同反应引入，对于本书的各个阶段的完成做了客观的论述，对于笔者撰写本论文的背景知识的了解掌握起到了很大的助益；范伯群教授在2003年出版的著作《通俗文学十五讲》中也将张恨水作为通俗文学的代表大师定位来做相关的作品评析，对于张恨水小说的创作风格和手法进行详尽的讲解。国内外对于张恨水的作品和张恨水本身的人物性格和生平经历的研究，已经达到了百家争鸣的程度，张恨水自身的经历和创作生涯也是人们津津乐道的话题之一，张恨水的小说向来争议极大，但这也是他的作品经久不衰的原因。

课题的主要内容（观点）、创新之处：

（一） 主要内容：
研究的主要内容表现在四个方面，首先研究张恨水创作的生活背景，有助于理解小说风格的形成和作者的选材的偏好；其次，对于张恨水这样的几十年来争议极高的小说创作家，对于他的作品发表之后在社会上引起的反响的分析，能够进一步体会作品内容；其三，具体作品《啼笑因缘》的大致情节的梳理和对于人物性格的解析，能够帮助认清作品的构建框架和内容表现；最后，通过简析具体作品的内容，进一步了解张恨水的情感偏向和选材的偏向。

（二） 创新之处：
本论文的撰写的创新之处在于将创作视角投注到对于张恨水的社会言情小说创作的社会情感体现上，并且以此为基础探究张恨水的内心情感偏好，这样的研究思路更加方便理解作品的内涵表达。

研究方法、设计方案或论文撰写提纲：
一，张恨水的创作生平简介和经典作品简述
1.1 创作生涯的探究
1.2 经典作品一览
二，《啼笑因缘》的创作背景和社会反响浅论
2.1 《啼笑因缘》的历史创作背景简介
2.2 《啼笑因缘》的社会反响
三，《啼笑因缘》中的人物解析和爱情悲剧简述
3.1 主要角色的性格特征分析
3.2 《啼笑因缘》中爱情悲剧的探究
四，以《啼笑因缘》为代表的张恨水的言情作品体现的社会情感
4.1 张恨水的感情偏向
4.2 《啼笑因缘》所表现的社会情感与价值观
五，结语

完成期限和预期进度：

2013年9月20日—9月30日 学生确定选题上报
2013月31日前 指导教师下达毕业论文任务书
2013年11月30日前 指导教师召开开题报告会，学生填写开题报告表
2013年12月—2011年3月 学生在教师指导下撰写毕业论文初稿
2014年3月31日前： 学院中期检查。
2014年4月1日—4月28日 学生在老师指导下修改补充完善论文。
2014年5月1日——5月12日： 毕业论文上交学院教务办。评阅教师填写评阅人意见。
2014年5月14日——5月30日： 毕业论文答辩与成绩评定。

主要参考资料：
【1】张凡.张恨水的写作生平探究.[M]广西人民出版社.南宁，2009.10
【2】丁帆，朱晓进.《中国近代文学史》
【3】黄晓旭.论《啼笑姻缘》中的爱情描写[期刊论文] 《安徽文学（下半月）》 -2011年四期
【4】韩杨.让爱做主——谈《啼笑姻缘》的恋爱观[期刊论文] 《新课程（中学版）》 -2010年二期【5】吉海涛.浅析《啼笑姻缘》的创作特色[期刊论文]2011年
【6】论金钱.在《啼笑姻缘》中的叙事意义[期刊论文]《中国文学研究》2001年佘晓杰
【7】刘鹏.啼笑皆非的爱情——《啼笑因缘》樊沈爱情现代意义上的再解读[期刊论文] 《当代小说（新诗文）》2011年1月
【8】张丹琳.暗香子在灯火阑珊处——《啼笑因缘》中情感悲剧探析《山东文学》2008年10月
【9】《沈凤喜形象的女权主义解读.》曲靖师范学院学报2001年二期古大勇
【10】沈琴.张恨水小说中女性形象以《啼笑因缘》为例当代小说 苏州大学文学院2011年三期 

指导教师意见：

签名： 年 月 日
开 题 报 告 会 纪 要
时 间
2013年 11 月 23 日
地 点
T3_C508
与
会
人
员
姓 名
职务（职称）
姓 名
职务（职称）
姓 名
职务（职称）
杨邵华
老师
汤盈盈
学生

周思纯
学生
肖鹤湘
学生

刘人志
学生
张煊铭
学生

滕丹丹
学生

会议记录摘要：

关于论题：
本论题主要探讨张恨水笔下的社会言情小说的爱情悲剧和社会情感体现

关于理论体系：
本文主要分为三大部分。第一部分：引言。第二部分：文学作品具体分析。第三部分：结语。其中第二部分是重点，它将作品的主要特点和内涵。

关于创新点：
本文从爱情悲剧的体现上着眼,表现张恨水眼中的社会情感,是一大亮点。

会议主持人：
记 录 人：
2013年11 月 30 日
教小
学组
院意
工见
作

负责人签名：
年 月 日