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七一主题党课讲稿2篇合集：深刻领会弘扬中华文明重要论述的精神内涵党的十八大以来，习近平总书记一直高度重视弘扬中华文明，多次发表重要讲话。比如：xx年5月27日习近平总书记在十九届中央政治局第三十九次集体学习时的讲话，xx年1月18日习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲，xx年5月9日习近平总书记给文史哲编辑部全体编辑人员的回信，xx年9月24日习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话，等等。习近平总书记关于弘扬中华文明的一系列重要论述，是立足中华民族五千多年延续的血脉基因、中国式现代化新道路的时代特质、中华民族伟大复兴、人类文明新形态的发展远景提出的科学论断，把传承、弘扬、发展中华文明提高到了新的高度。中华文明进入了新的黄金发展时期，中国共产党带领全国各族人民正在书写中华文明史上的新篇章、创造新辉煌。一、弘扬中华文明与弘扬中华优秀传统文化的关系文明与文化之间有着区别与联系。文化是人类社会对于愚昧的否定过程。当人类学会创造第一片石器工具的时候，文化也就发生了。因此，原始先民所创造的，无论是简陋的工具、稚拙的岩画，还是神话观念、巫术礼仪等等，都可以属于文化。可见，人类在有文字记载以前的一段十分漫长的时间内，就有了文化。我们把这个文化称为“大文化”，是指人类所创造的一切不同于自然的东西。在学理中，分为大文化和小文化。“小文化”是指精神创造领域的文化观象，包含意识形态、价值观、思想、信仰、教育、文艺、科学等。在探讨“文化”与“文明”的关系时，更多的是采用“大文化”概念。文明是人类社会对于野蛮的否定过程。文明是在文化发展到一定的程度才发生的。文化的发展促使文明产生是基于两个条件：其一是城市国家的出现；其二是文字的出现。文字的发明及其应用于文献记录是文明时代的重要标志。从人类社会演进的角度看：文化是包括文明在内的大概念，文化可以分为前文明社会阶段和文明社会阶段。从民族国家的角度来看：在文明社会阶段，文化是用来判定文明社会产生、发展和消亡的重要元素之一，构成文明社会的主要内容。从人类文明演进史的角度看：人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果是历史的基本内容。人类文明由物质文明、精神文明、政治文明、生态文明等构成，在相互作用、协调互补中促进社会的共同发展。谈及某个文明消亡的时候，既不能把文明等同于文化，更不能用文明社会的文化元素替代文明本身。中华文明展现了中华民族长期奋斗创造的文化精品和智慧结晶。中华文明既以独特的华夏文字、精美的青铜工艺、精巧的建筑雕刻、雄伟的万里长城以及“四大发明”等物质文明的形式保存至今，也以诸子百家、经史子集、诗词歌赋、绘画散文、小说戏曲等思想文化经典经久流传，更有自然观宇宙观（天人关系）、人生观价值观（群己关系）、社会观历史观（古今关系）中，充满了哲学智慧和人文精神。这些文化瑰宝反映出中华民族在不同历史时期的智慧和创造，体现了当时中华民族在政治、经济、思想文化等方面的创造成就和文明发展程度。在这种意义上，中华文明见证了中华民族五千多年的沧桑巨变，塑造了“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的中华民族精神，形成了中华民族艰苦奋斗、奋发有为、不屈不挠、生生不息、繁衍壮大的历史发展脉络。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要尊重历史、研究历史，确立历史思维，多次对中华文明的重大价值、中华优秀传统文化的重要内涵作出深刻阐述。高度重视继承和弘扬中华优秀传统文化，明确提出坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合“两个结合”的重要论断。习近平总书记指出：“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。”在长期的历史发展中，中华文明早已与中华优秀传统文化一起，共同为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。二、习近平总书记关于弘扬中华文明重要论述的核心要义（一）中华文明是伟大的文明，为人类文明进步事业作出了重大贡献xx年9月30日，习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年招待会上强调：中国人民是伟大的人民，中华民族是伟大的民族，中华文明是伟大的文明。习近平总书记指出：“在五千多年漫长文明发展史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文明，为人类文明进步事业作出了重大贡献。”这是对中华民族创造的中华文明的高度自觉和高度自信。只有建立在自觉和自信的基础上，才能回答我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去?东学西渐的一千多年的历史，中华文明在长期演化过程中，在与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重要贡献。丝绸之路的开辟，法显、玄奘西行取经，郑和七下远洋，等等，都是中外文明交流互鉴的生动事例。中华文明为什么能够历经五千多年演进，绵延不断，并与时俱进?因其具有吸纳包容异质文明的能力，每当遭遇到由社会危机引发的文明危机，中华民族能依据时代和社会的变迁，穷则变、变则通，通则久，革故鼎新，通过文明内部的自我批判、自我改造从而实现文明的创新发展，以及文明形态的更新与创造、中华文明由古代形态向近现代形态转换。中华文明具有开放包容的特征，历史上儒、释、道互相融会，形成了以儒为主导，道、佛为辅翼的多元一体的文化价值取向，数千年来深刻影响了中国人的道德观念、思维方式、生活习俗，以及情感与爱好，成为中华文明的精神基因，共同铸造了中华传统文化的精髓。在新时代，中国特色社会主义以马克思主义为主导，吸收西方文明成果，传承中华文明智慧，不断实现理论上的创新发展，开辟21世纪中国化时代化的马克思主义发展的新境界。马克思主义是一个开放的体系，不断开辟通往真理的道路，这也是为什么马克思主义能够改变中国、中国能够丰富马克思主义的原因所在，这就决定了马克思主义和中华文明之间虽有区别，但共同的思维特征使得马克思主义与中华文明的深度融合具有可能性和现实性。因此，马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的结合，才能使中华文明焕发出极大的活力。（二）研究阐释中华文明的精神特质和发展形态习近平总书记强调：“研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，阐明中国道路的深厚文化底蕴。”x年1月18日，习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲中指出，中华文明历来崇尚“以和邦国”、“和而不同”、“以和为贵”。中国孙子兵法是一部著名兵书，但其第一句话就讲：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”，其要义是慎战、不战。几千年来，和平融入了中华民族的血脉中，刻进了中国人民的基因里。中华文明“以和为贵”的传统价值观在国际关系中具有永恒魅力。溶化在中国人民血脉之中的和平思想，与全世界爱好和平的民族和人民是一致的，也是与世界上几大文明共同分享的价值观追求。中华文明“以和为贵”的价值观，通过文明对话、平等互鉴，共同推动世界享有永久的和平发展。中国将始终不渝走和平发展道路。无论中国发展到哪一步，中国永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围。历史已经并将继续证明这一点。（三）铸牢中华民族共同体意识中华民族是包括中国境内56个民族的民族实体，并不是把56个民族加在一起的总称，因为56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体，在这个民族实体里所有归属的成分都已具有高一层次的民族认同意识，即共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义。形成多元一体格局有个从分散的多元结合成一体的过程，在这过程中必须有一个起凝聚作用的核心。汉族是多元基层中的一元，由于他发挥凝聚作用把多元结合成一体，这一体不再是汉族而成了中华民族，高层次认同的民族。高层次的认同并不一定取代或排斥低层次的认同，不同层次可以并存不悖，甚至在不同层次的认同基础上可以各自发展原有的特点，既多元又一体。民族融合是因为文化融合。民族融合之所以成功，是因为文化的凝聚力。（四）中华文明多元一体格局中华文明探源工程的研究成果，拓展了我们对中国五千多年文明史的认知，中华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径，逐步还原文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程。过去，我们认为中华文明是发源于中原黄河流域（今xxxx）。现在随着考古技术的进步，大量文明遗址被发现，我们形成了新的认识：文明是多元格局，黄河、长江、辽河流域彼此独立呈现出多元格局。xxxx二里头遗址代表中原文明，夏商周三代文明历史。xx余杭发现的良诸古城表明距今5200年到4500年期间长江中下游地区已经出现初期的城郭（国家）进入了早期文明社会，xx年列入世界遗产名录。三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。红山文化遗址的重大发现，将中国古代史的研究从黄河流域扩大到了燕山以北的西辽河流域，并将中华文明史提前了1000余年。中国现代考古学家苏秉琦先生认为，新石器时代的中国，直至夏商时期，都同时存在着发展水平相近的众多文明，散布在中国的四面八方，犹如天上群星之星罗棋布，他将之形象地概括为“满天星斗”模式。（五）建立正确的文明观，推动文明交流互鉴“和羹之美，在于合异。”人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。世界上有200多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，使世界更加丰富多彩。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。每种文明都有其独特魅力和深厚底蕴，都是人类的精神瑰宝。不同文明要取长补短、共同进步，文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。习近平总书记指出，中华文明自古就以开放包容闻名于世，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。要坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，尊重不同国家人民对自身发展道路的探索，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。中国历史上发生在丝绸之路上的文化交流堪称是世界文明交流互鉴的典范。它是一条贸易之路，更是一条文化之路。在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。今天，中国的“一带一路”倡议，就是要继承和发扬丝绸之路精神，把中国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋予古丝绸之路以全新的时代内涵。三、深入学习领会习近平总书记关于弘扬中华文明重要论述的重大意义（一）弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体中华文明中蕴含着的中华智慧，是全人类共同价值的源头活水，有助于推动构建人类命运共同体。弘扬“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值，既激活了中华文明，也彰显了对中华文明的升华二）深入了解中华文明发展史有助于增强历史自觉、坚定文化自信让世界更好认识中国、了解中国，需要深入理解中华文明，从历史和现实、理论和实践相结合的角度深入阐释如何更好坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。要深入了解中华文明五千多年发展史，把中华文明历史研究引向深入，推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信，坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源工程等研究成果，教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。（三）要建立中国特色、中国风格、中国气派的文明研究学科体系、学术体系、话语体系，为人类文明新形态实践提供有力理论支撑习近平总书记强调，中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。经过几代学者接续努力，中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。关于文明形成的标志，以往是由西方学术界提出的，比如文明三要素城市、冶金技术和文字。这些标准是从对古两河流域、古埃及等文明研究中提炼出来的，并非“放之四海而皆准”。中华文明探源工程提炼出了认定进入文明社会的四个普遍性特征：一是生产力，农业和手工业有相当程度发展；二是社会明显分化；三是出现了作为政治、经济、文化中心的城市；四是存在王权。这四条作为判断文明形成的标准，一方面反映了中国历史的特点；另一方面，这种特征判断的差别恰好表达了人类历史的发展既有其普遍性的一面，也有特殊性的一面。（四）有助于铸牢中华民族共同体意识在xx年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记强调：“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。”这一重要论断，充分肯定各个民族在不同历史时期对中华文明所作的贡献。（五）讲好中华文明故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，促使世界读懂中国习近平总书记指出，要立足中国大地，讲好中华文明故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。要讲清楚中国是什么样的文明和什么样的国家，讲清楚中国人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，展现中华文明的悠久历史和人文底蕴，促使世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族。xx年2月19日，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话时指出，我国综合国力和国际地位不断提升，国际社会对我国的关注前所未有，但中国在世界上的形象很大程度上仍是“他塑”而非“自塑”，我们在国际上有时还处于有理说不出、说了传不开的境地，存在着信息流进流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差”。要下大气力加强国际传播能力建设，加快提升中国话语的国际影响力，让全世界都能听到并听清中国声音。党的二十大报告指出，增强中华文明传播力影响力。坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。深化文明交流互鉴，推动中华文化更好走向世界。（六）中华文明的现代形态：对资本主义文明的超越和对人类文明的引领习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机。我们创造的文明新形态，厚植于中华文明的丰厚沃土，承载着中华文明开放包容的价值理念，是中华文明的现代形态；我们创造的文明新形态，坚持走中国式现代化道路，充分借鉴吸收了人类文明成果，打破了西方资本主义文明形态一体独尊的局面，是中国特色社会主义文明形态。七一党课：从党史中汲取奋进力量在新征程上展现新作为同志们：为庆祝中国共产党成立102周年，进一步贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记对党史工作的重要指示批示精神，引导广大党员干部深入学习党的历史，重温中国革命光辉历程，传承红色基因，弘扬优良革命传统，今天我们举行这次党课活动，目的就是进一步从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧，进一步引导党员干部坚定信念、践行宗旨，以昂扬奋进的姿态落实党的二十大精神。百年前，列强环伺，山河动荡；百年后，国富民强，百姓安康。在这波澜壮阔这百年征程里，是中国共产党肩负起民族重任，凝聚起人民的力量，奋力谱写了一部又一部壮丽篇章，引领着一个又一个行业的发展进入新时代。七一建党节在即，这不仅仅是党的生日，更是一个铭记党史、传承党恩、弘扬伟大建党精神的节日。百年风雨兼程、百年初心如一。一代代共产党人用光荣传统和优良作风凝聚了时代力量，用实践创造和历史经验点燃了发展智慧，带领中国人民矢志不渝、砥砺前行，实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大成就。作为党员干部，在党史学习教育中要做到学思践悟，汲取精神力量、砥砺奋进，为建设社会主义现代化强国作出应有贡献。一、从学党史中凝聚拼搏奋进之力鉴往以知来，循道以致远。党的历史是最生动，最有说服力的教科书。中国共产党党史记载着我党从小到大、由弱到强，带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的每个时刻。这段凝聚着我党心血的光辉历史值得每个人学习。没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国、才能发展中国。历史已经雄辩地、毋庸置疑地告诉了我们这个道理。我们要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞我们的斗志，用党的光荣传统和优良作风凝聚前进的力量，用党的实践创造和历史经验启迪发展的智慧，给党和国家发展提供不竭的动力。我们要通过学习党史，从而更好地去认识世情、国情、党情，从历史的风云中借鉴方略，从历史的经验中汲取养分，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，不断交出坚持和发展新时代中国特色社会主义的合格答卷。一要意气风发、敢为人先。作为年轻干部，在工作中要摒弃“佛系”“躺平”恩想，多一些“跳起来摘桃子”的拼劲，生气勃发、高歌猛进才是年轻干部应有的状态；在学习业务知识和工作能力上比学赶超，上下求索，树立终身学习的理念，保持“本领恐慌”和“能力危机”，把学习作为成长成才的“源头水”和“充电桩”。在青春绽放的最好时代，莫让青春染暮气。二要砥砺奋斗、走在前列。生逢盛世，肩负重任。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。走在全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路上，年轻干部要充分发扬闯劲十足、思想敏锐、知识储备丰富的优势，及时补上经验不足、思辨能力不强的“短板”。面对人生道路或是工作任务中的重重考验，善于学习和总结，沉心静气，勇做走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。三要不忘初心、勇于担当。山再高，一步一步往上攀，总能登顶；路再长，一步一步走下去，定能到达。作为年轻干部，要有干事担事的意识和行动自觉，把实践真知作为时刻担当的“一根弦”。面对新时代重大历史机遇，以不忘初心的坚守，逢山开路的本领，立足当下，披荆斩棘，撸起袖子加油干，以“抢”的意识、“谋”的自觉、“抓”的干劲，做一个有勤恳态度的“劳者”。不负青春、不负人民，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在矢志奋斗中谱写新时代的青春之歌，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。二、从学党史中保持与时俱进之势纵观党史，我们党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，从而使中国特色社会主义在中国大地焕发出勃勃生机，中国特色社会主义道路越走越宽广。社会的进步，时代发展无不是从解放思想开始。毛主席等老一辈无产阶级家，解放思想，敢为人先，领导中国人民经过艰苦卓绝的抗日战争、解放战争，推翻了旧势力，建立了新中国。改革开放的总设计师邓小平同志是解放思想的楷模，他提出解放思想，实事求是，实践是检验真理的唯一标准。从真理标准的大讨论，到大胆地试，大胆地闯，杀出一条血路来。正是由于站在时代的高度，伟大的马克思主义理论勇气，才引领了改革开放，掀起了经济建设的高潮，迎来了东方风来满眼春，使一个长期封闭落后的国家走向科学发展的征程，使一个饱受欺凌的传统落后国家站起来，富起来，强起来人民过上了幸福生活。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高举解放思想的大旗，开启了全面建设社会主义现代化强国的新时代，使我们的国力不断增强，人民安居乐业，在国际上占据重要位置。我们学习党史，就是要坚持把解放思想作为永恒的课题，联系工作实际，坚持与时俱进，持续唱响“靠敢干事解放思想、凭干成事聚力凝心”主旋律，不断更新观念，积极进取，攻坚克难，创造性地开展工作。一要勤于学习，在学习中努力增长自己的才干。要深入学习党的二十大精神，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等社会各方面的知识，全面提高自身素质。二要兽于思考。根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。要正确认清形势，把握好大局，做到心中有重点，手中有招数，推动有举措。三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今国家各项政策也在不断变化，群众的需求也呈现多样化，作为工会工作者，要深入基层，深入职工群众，和职工群众开展面对面，心贴心，实打实的服务，多出主意，纾困解难，积极帮助企业反映协调解决问题，帮助企业把握大局，积极维护职工企业的合法权益，做到维权维稳，在经济发展的大潮中，站住脚，干成事，能发展。三、从学党史中增强为民服务之情党的二十大报告指出，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。我们党百年的建党史，就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。我们党始终为了初心使命砥砺奋斗，坚持同人民想在一起、干在一起，从而得到人民群众的衷心拥护。我们学党史，就是要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，进一步树牢以人民为中心的发展理念，坚持把人民群众对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标，把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，俯下身子、放下架子，积极从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，恪尽为民之责，以务实的工作作风扎实完成组织交予的各项工作，当好新时代的优秀干部。一要坚守“人民至上”情怀，以真情换真心。党的根基在基层、血脉在人民、力量在群众。共产党人从“开天辟地”到“翻天覆地”；从“春天的故事”到“走向复兴”始终维护和发展人民群众的根本利益。党员干部要立足岗位、立足实际，解决好群众的急难愁盼、关键小事，把青春奉献给党和人民，把成绩书写到人民中去，把功德树立于群众的口碑上，把人民的评判作为唯一尺度，矢志不渝践行“我将无我，不负人民”的崇高情怀。二要锤炼“为民服务”本领，以实干促实绩。人民群众对一个政党的认识就是看身边的党员干部，评价一个政党就是看她的党员干部的一盲一行、一举一动。我们共产党人对待工作应该是具体的，实实在在，有温度。要让人民群众看得见、感受得到，特别是在基层工作中过程中，基层党员干部要积极锤炼“为民服务”本领。只有在日常的点滴小事积累中，党员干部的作用才能发挥出来，群众的心无形中就同我们贴得更近了，群众也就更加信赖我们、依靠我们。三要贯彻“问计于民”理念，以新规开新局。从菜篮子、米袋子到房产改革；从医疗教育到科技兴国我们党始终根植于人民群众，务实谋策，新时代下更是理当如此，在工作中我们要深耕基层，听民声，答民意。在历史时期下，问计于民，得计于民，最终还是为了服务于民。间计于民，从人民关心、需求的角度出发，鼓励了广大人民群众党和国家的建设建言献策，切实地提出问题，协商问题，解决问题，让群众得实惠，体现了以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的参与感、幸福感、获得感。四、从学党史中坚定全面从严治党之心治国必先治党，党兴才能国强。全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。唯有勇于自我革命，一刻不停全面从严治党，才能确保党永远不变质、不变色、不变味，始终保持党的先进性和纯洁性，为强国建设、民族复兴提供坚强保证。我们学习党史，就是要坚持以史为鉴，深刻把握新时代党的建设总要求，坚持思想建党、组织建党和制度建党紧密结合，以刮骨疗伤的勇气、刀刃向内的精神，着力加强和规范党内政治生活，强化党内监督，驰而不息纠正“四风”，持之以恒推进全面从严治党向纵深发展。一是全面从严修身“不想腐”。习近平总书记指出，“构筑拒腐防变的思想堤坝，用理想信念强基固本，用党的创新理论武装全党，用优秀传统文化正心明德，补足精神之钙，铸牢思想之魂，筑牢恩想道德防线。”理想信念是中国共产党人的精神支柱，自修自律是中国共产党人认识自我的清醒剂。党员干部必须保持常修常炼，自觉抵制各种腐败苗头和倾向，铲除腐败的土壤，要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元。要把坚定理想信念作为终身课题，始终将自己对理论学习的感悟内化于心、外化于行，一体推进“不想腐”，才能时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从内心深处抵挡住腐败诱惑。二是全面从严执纪“不敢腐”。“不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。”习近平总书记强调，要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪“长牙”、发威，又让干部重视、警醒、知止。纪律是管党治党的“戒尺”，也是对党员、干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部作为党和国家事业的建设者、参与者，务必把纪律建设摆在更加突出位置，时刻绷紧自律这根弦，自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，用党章党规党纪约束自己的一盲一行，增强纪律意识、规矩意识，接受党内党外、事前事中事后等全过程、全链条监督，一体推进“不敢腐”。三是涵养清风正气，全面从严正风“不能腐”。习近平总书记指出，“要在不能腐上深化拓展，前移反腐关口，深化源头治理，加强重点领域监督机制改革和制度建设，营造风清气正的浓厚氛围。”。营造氛围，一个重要方面是要坚决查处各种腐败行为、严惩腐败分子，让腐败行为大白天下、让腐败分子无处可逃。良好的社会风尚，是“不能腐”的关键。外部环境风清气正，就在一定程度上能遇制腐败滋生的土壤。党员干部要树牢党章意识，以高标准严格要求自己，牢牢把握好正风肃纪的“方向盘”，按照党章规范自己的盲行，加强党风廉政建设，让风清气正“一刻不停”，营造风清气正的良好社会氛围，让清正自律廉洁成为自身的座右铭和工作的“金标准”，一体推进“不能腐”，真正当好政治上过得硬、作风上靠得住的党员干部。同志们，一代人有一代人的责任。在这个中华民族伟大复兴的关键时期，面临着无限的机遇和挑战，学习党史就是从百年党史中传承红色基因，汲取革命力量。党员干部们更是要不忘初心、牢记使命，艰苦奋斗，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！