七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时期教学市公开课一等奖百校.pptx

第二单元第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革夏商周时期：早期国家与社会变革第第6 6课课 动荡春秋时期动荡春秋时期历史七年级上册（历史七年级上册（RJRJ ）教学课件）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练第1页导入新课导入新课第2页东周西周镐京洛邑犬戎河水渭水 周平王东迁周平王东迁 第3页“东东周周”分为分为_、_两个时期两个时期公元前公元前221221年年 公元前公元前770770年年公公元元前前4 47 76 6年年公元公元公公元元前前4 47 75 5年年因各诸侯国因各诸侯国连年相互战连年相互战争而得名争而得名因鲁国编年因鲁国编年史史春秋春秋而得名而得名第4页学习目标学习目标1.1.了解春秋时期从经济发展到社会制度深刻改了解春秋时期从经济发展到社会制度深刻改变，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。变，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。2.2.认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡时代，培养学生从大变革、政治局面大动荡时代，培养学生从历史现象到历史认知思维能力。历史现象到历史认知思维能力。第5页新课探究新课探究目标导学一：春秋时期经济发展第6页（1 1）从图片中，你获取了哪些历史信息）从图片中，你获取了哪些历史信息?这些这些信息说明了什么信息说明了什么?（2 2）铁农具和牛耕使用有什么历史作用）铁农具和牛耕使用有什么历史作用?（1 1）春秋时期，铁农具和牛耕技术出现；说）春秋时期，铁农具和牛耕技术出现；说明当初社会生产力得到了提升，促进了社会经明当初社会生产力得到了提升，促进了社会经济发展。济发展。（2 2）促进了农业上深耕细作，并为开发山林、）促进了农业上深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。扩大耕地创造了条件。第7页说一说，铁农具为说一说，铁农具为说一说，铁农具为说一说，铁农具为何能较快推广？何能较快推广？何能较快推广？何能较快推广？一是铁农具与石农具和青铜农具相一是铁农具与石农具和青铜农具相一是铁农具与石农具和青铜农具相一是铁农具与石农具和青铜农具相比含有优越性；比含有优越性；比含有优越性；比含有优越性；二是当初冶铁工业已相当发达，能二是当初冶铁工业已相当发达，能二是当初冶铁工业已相当发达，能二是当初冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。够生产大量铁器。够生产大量铁器。够生产大量铁器。第8页制作制作材料材料代表性生产代表性生产工具工具优点与缺点优点与缺点 木、石木、石骨、蚌骨、蚌铜、铜、青铜青铜铁铁木头、石头、木头、石头、骨耜、蚌镰等骨耜、蚌镰等极少用于极少用于农业生产农业生产锸、锄、锸、锄、耙、镢等耙、镢等廉价，硬度不廉价，硬度不够，不耐用够，不耐用铜宝贵，质地软；铜宝贵，质地软；青铜虽硬但易脆、青铜虽硬但易脆、易断易断蕴藏丰富，开采蕴藏丰富，开采方便，质地坚韧，方便，质地坚韧，易氧化易氧化时间时间远古远古夏商夏商西周西周春秋春秋第9页石石器器骨骨 器器木木 器器铜器铜器第10页牛耕图牛耕图铁农具和牛耕使铁农具和牛耕使用是春秋时期农用是春秋时期农业生产力水平提业生产力水平提升主要标志。升主要标志。第11页材料一：河南新新郑李家楼出土春秋中期莲鹤方壶，材料一：河南新新郑李家楼出土春秋中期莲鹤方壶，湖北省荆州市望山楚墓出土越王勾践剑。湖北省荆州市望山楚墓出土越王勾践剑。材料二：汉书材料二：汉书地理志载齐国能地理志载齐国能“织作冰纨绮织作冰纨绮秀纯丽之物，号为冠带衣履天下秀纯丽之物，号为冠带衣履天下”。材料三：管子材料三：管子地数载齐国地数载齐国“聚庸而煮盐聚庸而煮盐”，成为国家主要经济收入之一。成为国家主要经济收入之一。材料四：长沙春秋楚暮出土了漆棺、漆木车。材料四：长沙春秋楚暮出土了漆棺、漆木车。材料五：战国策材料五：战国策东周载齐桓公东周载齐桓公“宫中七市宫中七市”。材料展示：材料展示：从上述材料中我们能够看出什么？从上述材料中我们能够看出什么？第12页目标导学二：王室衰微东周列国东周列国.春秋篇剧照春秋篇剧照 在电视剧东在电视剧东周列国周列国春秋篇春秋篇中，东迁后周平王，中，东迁后周平王，摄于郑国威力，竟摄于郑国威力，竟与郑庄公做了交换与郑庄公做了交换太子互为人质荒谬太子互为人质荒谬交易。这种情况反交易。这种情况反应了什么问题应了什么问题?第13页合作探究：王室衰微原因、表现和结果分别是什么？（1 1）王室衰微原因：）王室衰微原因：铁器使用和牛耕推广，促进了生产力极大铁器使用和牛耕推广，促进了生产力极大发展。使得原来公田以外大量开垦荒地成为可发展。使得原来公田以外大量开垦荒地成为可能，造成不向国家纳税私田大量出现。诸侯国能，造成不向国家纳税私田大量出现。诸侯国不再分封土地，而是加强对地方控制，致使分不再分封土地，而是加强对地方控制，致使分封制逐步分解。平王东迁后，周王室统治势力封制逐步分解。平王东迁后，周王室统治势力大减，直接管辖地域仅在洛邑一带。大减，直接管辖地域仅在洛邑一带。第14页（2 2）表现：）表现：分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。职位也不再世袭。诸侯国势力崛起，不再听从王诸侯国势力崛起，不再听从王命。命。诸侯各自为政，也不再定时向天子纳贡，周诸侯各自为政，也不再定时向天子纳贡，周王室财政上陷入困境王室财政上陷入困境（3 3）结果：周王室地位下降，诸侯势力崛起。竞）结果：周王室地位下降，诸侯势力崛起。竞相当霸，操控政局，实际上取代了周天子地位相当霸，操控政局，实际上取代了周天子地位 第15页目标导学二：诸侯争霸春秋争霸形势图春秋争霸形势图第16页合作探究：诸侯争霸原因？春秋时期著名霸主有哪几位？齐桓公成为春秋第一位霸主条件有哪些？第17页齐桓公 越王勾践齐桓公 吴王阖闾晋文公楚庄王秦穆公第18页齐桓公争霸齐桓公争霸条条 件件称霸方式称霸方式1.1.靠海，盛产鱼盐靠海，盛产鱼盐2.2.管仲改革：改革内政，发展生管仲改革：改革内政，发展生产改革军制产改革军制3.“3.“尊王攘夷尊王攘夷”，扩充疆界，扩充疆界召集诸侯会盟：葵丘会盟召集诸侯会盟：葵丘会盟齐桓公成为春秋第一位霸主条件有哪些？齐桓公成为春秋第一位霸主条件有哪些？第19页吴越争霸吴越争霸 春秋末年，江南吴国和越国也加入了争霸春秋末年，江南吴国和越国也加入了争霸战争战争伍伍子子胥胥孙孙武武1 1）吴王阖闾任用楚人伍子胥）吴王阖闾任用楚人伍子胥和齐人孙武为将，一举攻破楚和齐人孙武为将，一举攻破楚国都城郢。国都城郢。第20页“吴吴王王夫夫差差 自自乍乍兵兵器器”2 2）吴王夫差时，吴国大败越国。）吴王夫差时，吴国大败越国。越王勾践被迫向吴王称臣。越王勾践被迫向吴王称臣。越王勾践剑越王勾践剑吴越争霸吴越争霸第21页 春秋时期争霸战争，给社会和人民带春秋时期争霸战争，给社会和人民带来什么影响？来什么影响？春秋争霸春秋争霸实质实质：奴隶主掠奴隶主掠夺战夺战争争春秋争霸影响：春秋争霸影响：（1 1）消极影响：）消极影响：给给社会和人民社会和人民带带来巨大灾来巨大灾难难。（2 2）主）主动动影响：客影响：客观观上有利于上有利于实现实现区域性局区域性局部部统统一，促一，促进进各民族各民族经济发经济发展和民族交融。展和民族交融。第22页课堂小结课堂小结动荡春秋时期动荡春秋时期春秋时春秋时期经济期经济发展发展牛耕、铁农具使用牛耕、铁农具使用王室衰微：原因、表现和结果王室衰微：原因、表现和结果诸侯争霸诸侯争霸铁农具和牛耕使用，是春秋时期农铁农具和牛耕使用，是春秋时期农业生产力水平提升主要标志业生产力水平提升主要标志原因原因齐桓公首霸诸侯齐桓公首霸诸侯实质和影响实质和影响第23页随堂训练随堂训练1.“1.“他对内整理朝政，对外他对内整理朝政，对外尊王攘夷尊王攘夷，终于，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸首。九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸首。”“”“他他”是春秋五霸中（是春秋五霸中（）A A周武王周武王 B B齐桓公齐桓公 C C晋文公晋文公 D D秦王嬴政秦王嬴政B B 第24页2.2.对诸侯争霸影响说法，不正确一项是（对诸侯争霸影响说法，不正确一项是（）A A促进了民族融合促进了民族融合 B B给人民带来了灾难给人民带来了灾难 C C加剧了民族分裂趋势加剧了民族分裂趋势 D D加紧了统一步伐加紧了统一步伐 C C 第25页