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海淀区高三年级第一学期期中练习海淀区高三年级第一学期期中练习历 史.11第1页1.考古资料对于先秦史研究尤其主要。右图为河北考古资料对于先秦史研究尤其主要。右图为河北省南杨庄遗址出土距今省南杨庄遗址出土距今5500多年陶蚕蛹，同时还出多年陶蚕蛹，同时还出土了当初纺丝用纺轮。这一考古发掘能够证实土了当初纺丝用纺轮。这一考古发掘能够证实 A该地是我国蚕丝业发源地该地是我国蚕丝业发源地B蚕丝业能够上溯到夏朝之前蚕丝业能够上溯到夏朝之前C丝、棉纺织品成为主要衣料丝、棉纺织品成为主要衣料D古代官营丝织业发展起来古代官营丝织业发展起来图图1 河北省南杨庄遗址河北省南杨庄遗址 出土陶蚕蛹出土陶蚕蛹时间限定时间限定夏朝建立于约公元前夏朝建立于约公元前2070年年第2页2.分封制是西周治理国家主要政治分封制是西周治理国家主要政治制度。以下关于分封制叙述正确是制度。以下关于分封制叙述正确是 A周武王把全国土地和人民分封给诸侯周武王把全国土地和人民分封给诸侯B诸侯须负担为周天子缴纳赋税义务诸侯须负担为周天子缴纳赋税义务C分封制形成君主与贵族联合执政局面分封制形成君主与贵族联合执政局面D分封制在春秋时期改革中最终瓦解分封制在春秋时期改革中最终瓦解王畿王畿贡赋贡赋第3页3.孔子认为周礼是理想之制度，孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周郁郁乎文哉，吾从周”。这一思想提出政治背。这一思想提出政治背景是景是 A诸侯不满封号，纷纷改称诸侯不满封号，纷纷改称“王王”B分封制、宗法制遭到破坏分封制、宗法制遭到破坏C铁农具和牛耕出现并逐步推广铁农具和牛耕出现并逐步推广 D王室衰微迹象开始出现王室衰微迹象开始出现 生活时代：春秋晚期生活时代：春秋晚期战国时期战国时期经济背景经济背景西周末年西周末年第4页4.“商鞅变法是一个长久实践法家路线过商鞅变法是一个长久实践法家路线过程程”，以下思想中表达商鞅变法精神是，以下思想中表达商鞅变法精神是A“俭节则昌，淫佚则亡俭节则昌，淫佚则亡”B“爱民者强，不爱民者弱爱民者强，不爱民者弱”C“人之命在天，国之命在礼人之命在天，国之命在礼”D“治世不一道，便国无须法古治世不一道，便国无须法古”墨家墨家儒家，荀子儒家，荀子法家，历史观法家，历史观第5页5.历史学家黄仁宇认为：历史学家黄仁宇认为：“新朝代首先碰到第一个大新朝代首先碰到第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一个于是采取了一个斑马式斑马式省级组织。有些地域秦朝省级组织。有些地域秦朝所设郡县原封不动地任其存在，其它地域则派遣新所设郡县原封不动地任其存在，其它地域则派遣新任命王侯，世守为业。任命王侯，世守为业。”这一做法这一做法A造成地方势力威胁造成地方势力威胁中央统治中央统治 C加强了皇帝君主专加强了皇帝君主专制权力制权力B为后世完善地方行为后世完善地方行政提供经验政提供经验 D正确吸收前朝灭亡正确吸收前朝灭亡历史教训历史教训 判断一：西汉初年判断一：西汉初年郡国并行郡国并行判断二：郡国并行判断二：郡国并行评价评价第6页6.汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作人，让他们担任尚书令、侍中等，参加人，让他们担任尚书令、侍中等，参加军国大事。这一做法目标是军国大事。这一做法目标是A简化分工，提升效率简化分工，提升效率 B减弱封国，集权中央减弱封国，集权中央C集思广益，降低失误集思广益，降低失误 D减弱相权，加强皇权减弱相权，加强皇权第7页7.北魏孝文帝改革中使农民成为国家编北魏孝文帝改革中使农民成为国家编户齐民办法是户齐民办法是 A宗主督护制宗主督护制 C保甲制保甲制B三长制三长制D租调制租调制 编户齐民：国家直接控制平民。编户齐民：国家直接控制平民。国家设置户籍，使政府得以在没有贵族为障碍条件下国家设置户籍，使政府得以在没有贵族为障碍条件下更直接地对人民进行控制，人民在法律上身分渐趋平更直接地对人民进行控制，人民在法律上身分渐趋平等；被编入户籍齐民主要向国家提供赋税与兵源。等；被编入户籍齐民主要向国家提供赋税与兵源。第8页8.贾思勰在齐民要术中提到：贾思勰在齐民要术中提到：“顺天顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。返道，劳而无获。”所反应农学思想是所反应农学思想是 A因时制宜，因地制宜因时制宜，因地制宜 B良种繁育，精耕细作良种繁育，精耕细作C作物轮耕，提升地力作物轮耕，提升地力 D合理施肥，改良土壤合理施肥，改良土壤第9页9.读图读图2隋朝大运河示意图。隋炀帝在位隋朝大运河示意图。隋炀帝在位时期，开通了贯通南北大运河。以下关于隋时期，开通了贯通南北大运河。以下关于隋朝统治者开凿大运河意图叙述，正确是朝统治者开凿大运河意图叙述，正确是A毁灭南方割据政权毁灭南方割据政权B保障京畿物资供给保障京畿物资供给C发展南北商贸流通发展南北商贸流通D促进江南农业开发促进江南农业开发图图2 隋朝大运河示意图隋朝大运河示意图主观主观客观作用客观作用第10页10.唐太宗自评：唐太宗自评：“人主多恶正直，阴诛人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。士比肩于朝，未尝黜责一人。”这段话表这段话表达唐太宗统治思想是达唐太宗统治思想是A“存百姓存百姓”C济世安民济世安民B知人善任知人善任D轻刑薄赋轻刑薄赋 第11页11.从三公九卿制到三省六部制是中国古从三公九卿制到三省六部制是中国古代政治制度重大改变。以下制度表达了代政治制度重大改变。以下制度表达了这种改变开端是这种改变开端是A推恩令实施推恩令实施 B中朝官权力加强中朝官权力加强 C三司使设置三司使设置 D科举制创建科举制创建第12页第14页第15页12.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中评论道：斯塔夫里阿诺斯在全球通史中评论道：“他他废除了全部封建（诸侯国）国家和王国，将辽阔国废除了全部封建（诸侯国）国家和王国，将辽阔国土划分为若干行政区，每一行政区都配置一批由中土划分为若干行政区，每一行政区都配置一批由中央政府任命，并向中央政府负责官员。他还解除了央政府任命，并向中央政府负责官员。他还解除了除他自己军队之外全部士兵武装；下令迁徙各国旧除他自己军队之外全部士兵武装；下令迁徙各国旧贵族到首都，方便监视他们。贵族到首都，方便监视他们。”材料中材料中“他他”是指是指 A秦始皇秦始皇C唐太宗唐太宗B汉武帝汉武帝D宋太祖宋太祖 废分封，设郡县废分封，设郡县第17页13.“藩方守臣，统制列城，付以数千里藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至。朝召而夕至。”材料中所反应情况发生材料中所反应情况发生在在 A春秋战国春秋战国C唐朝末年唐朝末年B西汉初年西汉初年D北宋时期北宋时期 中央政权对地方控制加强分封制向中央集权过渡分封制向中央集权过渡郡国并行制郡国并行制藩镇割据藩镇割据第18页14.以下言论可能出现在四书章句以下言论可能出现在四书章句集注中是集注中是 A“苟此心之存，则此理自明苟此心之存，则此理自明”B“为天下之大害者，君而已矣为天下之大害者，君而已矣”C“惟于理有未穷，故其知有不尽惟于理有未穷，故其知有不尽”D“天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相天亦有喜怒之气、哀乐之心，与人相副副”朱熹朱熹陆王心学陆王心学黄宗羲黄宗羲天人感应天人感应格物致知格物致知第19页15.唐宋时期发展起来，对明清时期唐宋时期发展起来，对明清时期主流文学形式有影响是主流文学形式有影响是 唐诗宋词唐诗宋词 宋朝话本宋朝话本 A C唐代传奇唐代传奇宋元散曲宋元散曲B D小说小说第20页16.元朝人曾作木棉歌：元朝人曾作木棉歌：“秋阳收尽枝头秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。半拟偿私债，半拟输官赋。半拟偿私债，半拟输官赋。”以下描述与材料以下描述与材料不相符是不相符是A农户植棉日益普遍农户植棉日益普遍 B农民负担沉重债务和赋税农民负担沉重债务和赋税 C男耕女织自然经济男耕女织自然经济 D家庭手工业超出官营手工业家庭手工业超出官营手工业与题干材料中哪与题干材料中哪些内容对应？些内容对应？第21页17.“初，秉忠（刘秉忠）以大明历自辽、初，秉忠（刘秉忠）以大明历自辽、金承用二百余年金承用二百余年议欲修正而卒议欲修正而卒守敬守敬首言：首言：历之本在于测验，而测验之器莫先仪历之本在于测验，而测验之器莫先仪表。今司天浑仪，宋皇祐中汴京所造，不与表。今司天浑仪，宋皇祐中汴京所造，不与此处天度相符，比量南北二极，约差四度；此处天度相符，比量南北二极，约差四度；表石年深，亦复欹侧（倾斜）。表石年深，亦复欹侧（倾斜）。”所以，当所以，当初科学家初科学家 A创制简仪创制简仪C进行经度测量进行经度测量B修订大明历修订大明历D颁布太初历颁布太初历第22页18.以下关于内阁制度说法，正确是以下关于内阁制度说法，正确是 A明太祖时期，殿阁大学士经过票拟参决明太祖时期，殿阁大学士经过票拟参决政事政事B伴随内阁地位提升，六部成为内阁下属伴随内阁地位提升，六部成为内阁下属机构机构C皇帝以批红方式采纳或否决大学士票拟皇帝以批红方式采纳或否决大学士票拟D清朝初年，内阁被议政王大臣会议所取清朝初年，内阁被议政王大臣会议所取代代张居正个人原因，张居正个人原因，“几乎几乎”共存，关系？共存，关系？第23页19.雍正时期巩固统一多民族国家办雍正时期巩固统一多民族国家办法是法是 A平定三藩平定三藩 C设置台湾府设置台湾府B平定西北地域平定西北地域叛乱叛乱D签署尼布楚签署尼布楚条约条约第24页20.以下官职含有分散相权和军权双以下官职含有分散相权和军权双重作用是重作用是A汉朝尚书令汉朝尚书令 B唐朝兵部尚书唐朝兵部尚书 C宋朝枢密使宋朝枢密使 D清朝军机大臣清朝军机大臣第25页21.“苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足”谚语自南宋开始流传（苏指苏谚语自南宋开始流传（苏指苏州，今江苏吴县一带，太湖以东。湖指湖州，今浙州，今江苏吴县一带，太湖以东。湖指湖州，今浙江吴兴一带，太湖以南）。而明清时则流传江吴兴一带，太湖以南）。而明清时则流传“湖广熟湖广熟 天下足天下足”谚语（湖广主要指是今天湖南湖北）。从民谚语（湖广主要指是今天湖南湖北）。从民间谚语改变可看出间谚语改变可看出 A均田制促进了北方农业发展均田制促进了北方农业发展 B宋以后长江中游农业开始开发宋以后长江中游农业开始开发 C明清时期地域性分工深入发展明清时期地域性分工深入发展 D明清时期湖广经济超出江浙地域明清时期湖广经济超出江浙地域粮食主产地、输出粮食主产地、输出地改变地改变粮食生产粮食生产经济经济第26页国初各省惟湖广常国初各省惟湖广常国初各省惟湖广常国初各省惟湖广常有余粟，江西次之。有余粟，江西次之。有余粟，江西次之。有余粟，江西次之。及四川生聚开辟，及四川生聚开辟，及四川生聚开辟，及四川生聚开辟，于是川米贯于东西，于是川米贯于东西，于是川米贯于东西，于是川米贯于东西，视楚米尤多。视楚米尤多。视楚米尤多。视楚米尤多。石渠余记石渠余记石渠余记石渠余记卷四卷四卷四卷四记邻谷协济记邻谷协济记邻谷协济记邻谷协济第27页22.“知之真切笃实处即是行，行之知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。明觉精察处即是知。”这句话应该出这句话应该出自自 A朱熹朱熹 C黄宗羲黄宗羲B王阳明王阳明 D顾炎武顾炎武 知行合一知行合一第28页23.以下农书，包括了江南地域水田以下农书，包括了江南地域水田耕作生产经验有耕作生产经验有 氾胜之书氾胜之书 王桢农书王桢农书 A C齐民要术齐民要术农政全书农政全书 B D第29页24.侯家驹先生在所撰写中国经济史中谈侯家驹先生在所撰写中国经济史中谈到：到：“从中国经济史看来，左右经济发展情况从中国经济史看来，左右经济发展情况主要因子，是政府对经济事务干预有没有与主要因子，是政府对经济事务干预有没有与多寡。多寡。中国古代政府中国古代政府干预干预更含有强权掠更含有强权掠夺性质，根本目标是最大程度地控制国家经夺性质，根本目标是最大程度地控制国家经济，从中获取巨额财富济，从中获取巨额财富”以下经济情况与以下经济情况与材料中观点相符合是材料中观点相符合是A闭关锁国闭关锁国 C市坊制度市坊制度B朝贡贸易朝贡贸易D官营专卖官营专卖 目？第30页25.鸦片战争后，从事对华贸易机构鸦片战争后，从事对华贸易机构洋行洋行在各通商口岸纷纷设置，发展情况见图在各通商口岸纷纷设置，发展情况见图3。对此认识正确是对此认识正确是加速中国融入世界市场进程加速中国融入世界市场进程 反应了列强商品输出要求反应了列强商品输出要求清政府企图加强对外贸控制清政府企图加强对外贸控制 便利列强对中国经济掠夺便利列强对中国经济掠夺A C BD图图3 通商口岸洋行数量通商口岸洋行数量第31页26.太平天国天朝田亩制度太平天国天朝田亩制度 A起了动员群众参加起义作用起了动员群众参加起义作用 B基本上摧垮了地主土地制度基本上摧垮了地主土地制度C为资政新篇提供理论借鉴为资政新篇提供理论借鉴D表达了农民平均主义理想表达了农民平均主义理想第32页27.李鸿章在筹议海防折中说：李鸿章在筹议海防折中说：“既不能禁洋货既不能禁洋货之不来，又不能禁华民之不用。之不来，又不能禁华民之不用。曷若亦设机器曷若亦设机器自为制造，轮船、铁路自为转运。自为制造，轮船、铁路自为转运。我利日兴，我利日兴，则彼利自薄，不独有益厘饷也。则彼利自薄，不独有益厘饷也。并可养船、练并可养船、练兵，此军国之大利也。兵，此军国之大利也。”洋务运动创办企业中，表达洋务运动创办企业中，表达这一主张是这一主张是江南制造总局江南制造总局 开平煤矿开平煤矿A C轮船招商局轮船招商局福州船政局福州船政局BD民用产品民用产品兴办民用企业目标兴办民用企业目标第33页28.1872年，华侨商人陈启沅引进近代技术，年，华侨商人陈启沅引进近代技术，在广东简村乡创办继昌隆缫丝厂，在广东简村乡创办继昌隆缫丝厂，“出丝精美，出丝精美，行销欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获行销欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获重利重利”。以上内容能够印证是。以上内容能够印证是 A中国传统自然经济已经全方面解体中国传统自然经济已经全方面解体 B洋务派经过兴办民用工业获取利润洋务派经过兴办民用工业获取利润C欧风美雨促进中国近代民族工业产生欧风美雨促进中国近代民族工业产生D中国近代丝绸工业居世界领先地位中国近代丝绸工业居世界领先地位C第34页29.图图4为通商口岸分布图，其格局形成为通商口岸分布图，其格局形成于于 A鸦片战争之后鸦片战争之后 B第二次鸦片战争之后第二次鸦片战争之后 C甲午战争之后甲午战争之后 D八国联军侵华战争之后八国联军侵华战争之后图图4 通商口岸分布图通商口岸分布图图图4 通商口岸分布图通商口岸分布图图图4 通商口岸分布图通商口岸分布图第35页30.自自1868年至年至1895年，中国棉花出口不停增年，中国棉花出口不停增加，刺激了棉花种植面积不停扩大，形成了加，刺激了棉花种植面积不停扩大，形成了长江流域、黄河流域、淮河流域和汉水流域长江流域、黄河流域、淮河流域和汉水流域四大集中种植区。这一现象反应了四大集中种植区。这一现象反应了A农业商品化程度深入加深农业商品化程度深入加深 B中国近代棉纺织工业发展中国近代棉纺织工业发展C农业产业结构发生根本改变农业产业结构发生根本改变 D列强控制了中国农业生产列强控制了中国农业生产 第36页31.“旧者不知通，新者不知本。不旧者不知通，新者不知本。不知通，则无应敌制变之术；不知本，知通，则无应敌制变之术；不知本，则有菲薄名教之心。则有菲薄名教之心。”以上言论应出以上言论应出自自A魏源魏源 C张之洞张之洞B洪仁玕洪仁玕D康有为康有为中学为体，西学为用中学为体，西学为用第37页32.以以下强在华攫取侵略权益，其获取时间以以下强在华攫取侵略权益，其获取时间排序正确是排序正确是 外商在中国投资设厂外商在中国投资设厂 中英双方约定关税税率中英双方约定关税税率在通商口岸租赁土地在通商口岸租赁土地 外国军舰可深入长江口岸外国军舰可深入长江口岸 A CBD 中英中英南京条约南京条约，1842年年中英中英南京条约南京条约附件附件天津条约天津条约，1858年年马关条约马关条约，1895年年第38页33.（26分）一个时期思想与社会政治形势亲密相关，分）一个时期思想与社会政治形势亲密相关，同时又反作用于政治制度发展演变。阅读材料，结同时又反作用于政治制度发展演变。阅读材料，结合所学知识，回答以下问题。合所学知识，回答以下问题。韩非子与其它法家都含有一个极端独裁秩序观。关于什么韩非子与其它法家都含有一个极端独裁秩序观。关于什么是正确，什么是错误，不存在发表私人看法空间。法律是是正确，什么是错误，不存在发表私人看法空间。法律是统治者为了国家利益而公布东西，加以广泛宣传和坚定地统治者为了国家利益而公布东西，加以广泛宣传和坚定地推行，它就会使人民去做他们本不愿做事，如努力工作和推行，它就会使人民去做他们本不愿做事，如努力工作和战斗。这么，百姓意见在体制中就没有存身之处了。在法战斗。这么，百姓意见在体制中就没有存身之处了。在法家思想中，没有哪条法律凌驾于或独立于统治者意愿。家思想中，没有哪条法律凌驾于或独立于统治者意愿。摘编自伊佩霞剑桥插图中国史摘编自伊佩霞剑桥插图中国史从上述材料中能够概括出法家法治思想哪些特点？分析从上述材料中能够概括出法家法治思想哪些特点？分析法家思想对战国时期政治形势影响。（法家思想对战国时期政治形势影响。（6分分）第39页从上述材料中能够概括出法家法治思想哪些特点从上述材料中能够概括出法家法治思想哪些特点？分析法家思想对战国时期政治形势影响。（？分析法家思想对战国时期政治形势影响。（6分）分）法家法治思想特点法家法治思想特点法律是统治者为了国家利益法律是统治者为了国家利益而公布东西而公布东西没有哪条法律凌驾于或独立没有哪条法律凌驾于或独立于统治者意愿于统治者意愿不存在发表私人看法空间不存在发表私人看法空间 百姓意见在体制中就没有存百姓意见在体制中就没有存身之处了身之处了 法律是君主意志法律是君主意志表达（表达（1分）分）不考虑人民意愿不考虑人民意愿（1分）分）第40页法家思想对战国时期政治形势影响法家思想对战国时期政治形势影响 促进各国变法（促进各国变法（1分）分）富国强兵（富国强兵（1分）分）建立君主专制中央集建立君主专制中央集权制度。（权制度。（2分）分）教材：战国政治形势教材：战国政治形势教材：变法目标教材：变法目标或材料：会使人民去做他或材料：会使人民去做他们本不愿做事，如努力工们本不愿做事，如努力工作和战斗。作和战斗。教材：各国变法影响教材：各国变法影响第41页 依据材料和所学知识，分析汉代儒学对王朝政治影响。（依据材料和所学知识，分析汉代儒学对王朝政治影响。（8分）分）汉武帝汉武帝“罢黜百家、独尊儒术罢黜百家、独尊儒术”之举，在当初仅是将之举，在当初仅是将“百家百家”摈弃于官方尊奉意识形态之外，对其在社会上自摈弃于官方尊奉意识形态之外，对其在社会上自由发展则不予干预，未曾一概禁绝。在实际政策制订上，由发展则不予干预，未曾一概禁绝。在实际政策制订上，依然带有相当大灵活性，并非教条地照搬儒家标准。法家依然带有相当大灵活性，并非教条地照搬儒家标准。法家一套施政思想、伎俩依然受到统治者高度重视，只不过注一套施政思想、伎俩依然受到统治者高度重视，只不过注意用儒术加以包装、意用儒术加以包装、“缘饰缘饰”。即使王朝治国并非纯用儒。即使王朝治国并非纯用儒学，但因为形成了一套以儒家思想为指导选官和教育制度，学，但因为形成了一套以儒家思想为指导选官和教育制度，故而儒家经学大盛于时。另外，汉儒鼓吹故而儒家经学大盛于时。另外，汉儒鼓吹“天人感应说天人感应说”也使专制皇权受到某种程度约束。也使专制皇权受到某种程度约束。摘编自张帆中国古代简史摘编自张帆中国古代简史 第42页 依据材料和所学知识，分析汉代儒学对王朝政治依据材料和所学知识，分析汉代儒学对王朝政治影响。（影响。（8分）分）汉武帝汉武帝“罢黜百家、独尊儒罢黜百家、独尊儒术术”法家一套施政思想、伎俩法家一套施政思想、伎俩依然受到统治者高度重视依然受到统治者高度重视“天人感应说天人感应说”也使专制皇也使专制皇权受到某种程度约束权受到某种程度约束 儒家思想成为统治思想（儒家思想成为统治思想（2分）分）但法家理论依然有主要作但法家理论依然有主要作用（用（2分）分）教材：加强了君主专制教材：加强了君主专制（或中央集权）统治（或中央集权）统治（2分）分）但对君主行为有一定制约但对君主行为有一定制约（2分）分）第43页结合材料和所学知识，比较明清实学思潮与宋明结合材料和所学知识，比较明清实学思潮与宋明理学不一样。（理学不一样。（6分）分）实学思潮是从宋明理学中分化出来一股新社实学思潮是从宋明理学中分化出来一股新社会进步思潮，实学思潮适应明末清初社会变迁而会进步思潮，实学思潮适应明末清初社会变迁而兴起，把研究范围扩大到社会领域和思想文化各兴起，把研究范围扩大到社会领域和思想文化各个领域。明清实学精神首先表现在经世思想上，个领域。明清实学精神首先表现在经世思想上，乃是锐意于社会改革经世济国。与宋明理学家乃是锐意于社会改革经世济国。与宋明理学家“凭是天崩地陷，他也不论，只管讲学凭是天崩地陷，他也不论，只管讲学”避世态度避世态度形成鲜明对比。形成鲜明对比。摘编自尚斌等中国儒学发展史摘编自尚斌等中国儒学发展史 第44页结合材料和所学知识，比较明清实学思潮与宋明结合材料和所学知识，比较明清实学思潮与宋明理学不一样。（理学不一样。（6分）分）宋明理学：宋明理学：宋明理学主张理是万物本原（宋明理学主张理是万物本原（1分）分）强调三纲五常（强调三纲五常（1分）分）不关注社会实际问题（不关注社会实际问题（1分）分）明清实学明清实学主张研究社会现实问题，经世致主张研究社会现实问题，经世致用（用（2分，两点答出任意一点均可。分，两点答出任意一点均可。）推进社会改革（推进社会改革（1分）分）教材教材“避世避世”经世思想经世思想锐意于社会改革经锐意于社会改革经世济国世济国 第45页 进入到晚清时期，实学思潮继续发展，并到达进入到晚清时期，实学思潮继续发展，并到达了新高度，对中国近代早期社会变革产生了一定影了新高度，对中国近代早期社会变革产生了一定影响。响。简明说明鸦片战争后至洋务运动期间实学思简明说明鸦片战争后至洋务运动期间实学思潮主要表现。（潮主要表现。（6分）分）林则徐（林则徐（1分）主张分）主张“开眼开世界开眼开世界”（1分）分）魏源（魏源（1分）提出分）提出“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”（1分）分）洋务派（洋务派（1分，回答张之洞也可。）主张分，回答张之洞也可。）主张“中学为中学为体，西学为用体，西学为用”（1分）。分）。能否举例说明以上思想改变能否举例说明以上思想改变对社会变革影响？对社会变革影响？第46页34.（26分）古代中国以自然经济为主，重农抑商是历代统治分）古代中国以自然经济为主，重农抑商是历代统治者长久奉行基本国策。不过商业活动依然兴旺，长途贩运贸者长久奉行基本国策。不过商业活动依然兴旺，长途贩运贸易对国计民生有着不可低估作用。易对国计民生有着不可低估作用。七国（战国七雄）者，各君其国，各七国（战国七雄）者，各君其国，各有其土，有余不足，各产其乡，迁其地而有其土，有余不足，各产其乡，迁其地而弗能为良。战争频，而戈甲旌旄之用繁；弗能为良。战争频，而戈甲旌旄之用繁；赂遗丰，而珠玑象贝之用亟；养游士，务赂遗丰，而珠玑象贝之用亟；养游士，务声华，而游宴珍错之味侈。益之以骄奢之声华，而游宴珍错之味侈。益之以骄奢之主、后宫之饰、狗马雁鹿袨服殊玩之日新，主、后宫之饰、狗马雁鹿袨服殊玩之日新，而非其国之全部。于是而贾人者越国度险，而非其国之全部。于是而贾人者越国度险，罗致以给其所需。罗致以给其所需。王夫之读通鉴论卷二王夫之读通鉴论卷二图图5 读通鉴论读通鉴论书影书影图图5 读通鉴论读通鉴论书影书影图图5 读通鉴论读通鉴论书影书影图图5 读通鉴论读通鉴论书影书影依据上述材料分析先秦时期长途贩运贸易特点和作用。依据上述材料分析先秦时期长途贩运贸易特点和作用。（6分）分）第47页依据上述材料分析先秦时期长途贩运贸易依据上述材料分析先秦时期长途贩运贸易特点和作用。（特点和作用。（6分）分）特点：特点：奢侈品奢侈品贩运。（贩运。（2分）分）作用：满足统治阶层需要，（作用：满足统治阶层需要，（2分）与人民分）与人民日常生活关系不大。（日常生活关系不大。（2分）分）第48页依据材料和所学知识，分析宋朝长途贩运贸易发依据材料和所学知识，分析宋朝长途贩运贸易发生了什么改变，产生了怎样影响？（生了什么改变，产生了怎样影响？（8分）分）北宋开始，全国统一王朝都城不复设在关中。旧北宋开始，全国统一王朝都城不复设在关中。旧称富庶关中地域已日趋衰落，与此同时，淮南、两浙、称富庶关中地域已日趋衰落，与此同时，淮南、两浙、荆湖、福建地域农业、手工业、商业却直线上升。北荆湖、福建地域农业、手工业、商业却直线上升。北宋以都城开封为中心，大力发展水运交通。汴河流经宋以都城开封为中心，大力发展水运交通。汴河流经开封，宋史云：开封，宋史云：“唯汴之水，横亘中国，首承大唯汴之水，横亘中国，首承大河，漕引江湖，利尽南海，半天下之财赋，并山泽之河，漕引江湖，利尽南海，半天下之财赋，并山泽之百货，悉由而进百货，悉由而进”。在开封市场上，有来自江淮粮米，。在开封市场上，有来自江淮粮米，沿海水产，北方牛羊，南方果品、名茶，西北石炭，沿海水产，北方牛羊，南方果品、名茶，西北石炭，成都纸等等。成都纸等等。摘编自邹逸麟中国历史地理概述摘编自邹逸麟中国历史地理概述 第49页依据材料和所学知识，分析宋朝长途贩运依据材料和所学知识，分析宋朝长途贩运贸易发生了什么改变，产生了怎样影响？（贸易发生了什么改变，产生了怎样影响？（8分）分）改变：大量关乎国计民生商品（农副产品、与百改变：大量关乎国计民生商品（农副产品、与百姓日常生活相关物品也可）投入市场，（姓日常生活相关物品也可）投入市场，（2分）水分）水运在长途贩运中起到主要作用。（运在长途贩运中起到主要作用。（2分）分）影响：有利于北宋工商业经济（商业也可）发展；影响：有利于北宋工商业经济（商业也可）发展；（1分）保障都城物资供给，（分）保障都城物资供给，（1分）促进分）促进城市城市经经济发展。（济发展。（1分）有利于打破坊市界限。（分）有利于打破坊市界限。（1分）分）第50页依据所学知识和以上材料，分析晋商兴起背景及依据所学知识和以上材料，分析晋商兴起背景及原因。（原因。（6分）分）山西商贾众多，活动地域很广。山西商贾众多，活动地域很广。“晋俗以商贾为晋俗以商贾为重，非弃本而末，土狭人满，田不足于耕也。重，非弃本而末，土狭人满，田不足于耕也。”（五台新志）（五台新志）大明洪武三年（公元大明洪武三年（公元13701370年），为给戍边明军储年），为给戍边明军储粮，乃粮，乃“招商输粮而与之盐，谓之开中招商输粮而与之盐，谓之开中”（明史（明史卷八十）。这种政策实施，为地临边境山西商人，提卷八十）。这种政策实施，为地临边境山西商人，提供了一个极为有利生财路径。供了一个极为有利生财路径。“输粮于各堡仓，给引输粮于各堡仓，给引（指盐引，领取食盐凭证）前往江南投司领盐发卖。（指盐引，领取食盐凭证）前往江南投司领盐发卖。盐法疏通，边商赢利。盐法疏通，边商赢利。”（明经世文编卷四四七）（明经世文编卷四四七）摘编自魏千志明清史概论摘编自魏千志明清史概论 第51页依据所学知识和以上材料，分析晋商兴起依据所学知识和以上材料，分析晋商兴起背景及原因。（背景及原因。（6分）分）明清时期商品经济发展（明清时期商品经济发展（2分）分）山西耕地不足（山西耕地不足（2分）分）政府戍边政策推进。（政府戍边政策推进。（2分。学分。学生回答生回答“开中法开中法”或详细正确描述或详细正确描述戍边政策也可。）戍边政策也可。）教材，大背景教材，大背景材料，概括材料，概括第52页从上述材料中能够概括出造成晋商衰落哪些原因从上述材料中能够概括出造成晋商衰落哪些原因？（？（6分）分）咸丰朝只有，而这中山西商人损失超出以往任何一个时期。太平军起义所形成国内战争，使晋商在两湖等地企业遭到毁灭性打击。清政府财政拮据，大开捐输搜刮民财，山西是重灾区，勒令捐输结果，竟使一些富户成为“赤贫”。第二次鸦片战争，英法联军侵略，又使山西商人在京津、直隶、山东企业被抢被焚。沙俄取得内陆沿海商埠通商权，使晋商对俄国茶叶贸易锐减，大多数企业关闭。摘编自黄鉴晖明清山西商人研究 第53页从上述材料中能够概括出造成晋商衰落哪从上述材料中能够概括出造成晋商衰落哪些原因？（些原因？（6分）分）太平军起义所形成国内战太平军起义所形成国内战争争 第二次鸦片战争第二次鸦片战争 清政府财政拮据，大开捐清政府财政拮据，大开捐输搜刮民财输搜刮民财 第二次鸦片战争，英法联第二次鸦片战争，英法联军侵略军侵略 沙俄取得内陆沿海商埠通沙俄取得内陆沿海商埠通商权商权 战乱破坏（战乱破坏（2分。如学生回分。如学生回答第二次鸦片战争、太平答第二次鸦片战争、太平天国战争破坏每点天国战争破坏每点1分，此分，此角度分数不超出角度分数不超出2分。）分。）政府搜刮，（政府搜刮，（2分）分）列强侵略掠夺。（列强侵略掠夺。（2分。如分。如学生回答第二次鸦片战争、学生回答第二次鸦片战争、列强侵略特权每点列强侵略特权每点1分，此分，此角度分数不超出角度分数不超出2分。）分。）第54页
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