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莫高窟课件8省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、莫高窟莫高窟莫高窟莫高窟第1页莫高窟地理位置:地理位置:地理环境:地理环境:艺术魅力:艺术魅力:人们对它评价:人们对它评价:坐落在我国甘肃省三危山坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山怀抱中。和鸣沙山怀抱中。四面充满沙丘,断崖绝壁四面充满沙丘,断崖绝壁 有有精妙绝伦精妙绝伦 ,有有宏伟瑰丽宏伟瑰丽 ,还有还有文物众多文物众多 。彩塑彩塑壁画壁画藏经洞藏经洞莫高窟是祖国西北一颗莫高窟是祖国西北一颗明珠。明珠。国家文物档案国家文物档案洞窟数量:洞窟数量:492个个莫高窟是莫高窟是举世闻名举世闻名艺术宝库。艺术宝库。这里每一尊彩塑,每一幅壁画,都是这里每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳感人民我国古代劳感

2、人民智慧结晶。智慧结晶。第2页第3页 敦敦 凛凛 佛佛 肖肖 瑰瑰 煌煌 尊尊 录录 弦弦 绣绣 腐腐 帝帝断崖绝壁断崖绝壁 威风凛凛威风凛凛 惟妙惟肖惟妙惟肖 啧啧啧赞叹啧赞叹精妙绝伦精妙绝伦 宏伟瑰丽宏伟瑰丽 漫天遨游漫天遨游 腐败无腐败无能能第4页莫高窟是莫高窟是举世世闻名名艺术宝宝库,这里里每一尊彩塑、每一每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国幅壁画,都是我国古代古代劳感人民智慧感人民智慧结晶。晶。第5页外国游人外国游人对莫高窟莫高窟评价:价:v“看了敦煌莫高窟,看了敦煌莫高窟,就等于看到了全世界就等于看到了全世界古代文明。古代文明。”v“敦煌敦煌艺术是人是人类文文明曙光。明曙光。”第6页彩

3、塑第7页壁画第8页藏经洞第9页彩塑彩塑v莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目标菩萨,有威风凛凛天王,还有强壮勇猛力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖彩塑,游人无不啧啧赞叹。第10页第11页强壮勇猛力士慈眉善目标菩萨威风凛凛天王 有有慈眉善目标菩萨,慈眉善目标菩萨,有有威风凛凛天王,威风凛凛天王,还有还有强强壮勇猛力士。壮勇猛力士。第12页v这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目标菩萨,有威风凛凛天王,还有强壮勇猛力士。第13页有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。第14页 慈眉善目慈眉善目 威风凛凛威风凛凛

4、 强壮勇猛强壮勇猛 神态安详神态安详。个性鲜明,神态各异。个性鲜明,神态各异。第15页v 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目标菩萨,有威风凛凛天王,还有强壮勇猛力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖彩塑,游人无不啧啧赞叹。第16页小考本:小考本:莫高窟保留着两千多尊莫高窟保留着两千多尊 。这些。这些彩塑彩塑 ,。有。有 菩菩萨,有萨,有 天王,还有天王,还有 力士。力士。有一尊有一尊 长达长达16米,他侧身卧着,眼米,他侧身卧着,眼睛微闭,睛微闭,。看到这一尊尊。看到这一尊尊 彩塑,游人无不彩塑,游人无不 。第17页第第2

5、自然段学自然段学习方法方法:读课文,文,找中心句;找中心句;读课文,文,质疑;疑;朗朗诵体会,直至体会,直至背背诵。纵观全段:纵观全段:作者就是作者就是利用了利用了“先概括,后详细先概括,后详细”方法方法 描写了彩塑。描写了彩塑。第18页 莫高窟不但有精妙莫高窟不但有精妙绝伦彩塑,彩塑,还有四万五千多平方米宏有四万五千多平方米宏伟瑰瑰丽壁画。壁画。请同学们四人小组自学第请同学们四人小组自学第3自然段,学习方法以下:自然段,学习方法以下:读课文,读课文,找中心句;找中心句;读读课课文,质疑;文,质疑;朗诵体会,直至朗诵体会,直至背诵。背诵。第19页这是一个是一个过渡句,起承上启下作用。渡句,起承

6、上启下作用。莫高窟不但有精妙绝伦彩塑,还有四莫高窟不但有精妙绝伦彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽壁画。万五千多平方米宏伟瑰丽壁画。中心句:中心句:第20页 壁画内容壁画内容丰富多彩丰富多彩,有有统计佛教故事,统计佛教故事,有有描绘描绘神佛形象,神佛形象,有有反应民间生活,反应民间生活,还有还有描摹自然风光。描摹自然风光。第21页壁画内容丰富多彩,有有统计佛教故事,统计佛教故事,第22页有有描绘神佛形象,描绘神佛形象,第23页有有反应民间生活,反应民间生活,第24页还还有有描摹自然风光。描摹自然风光。第25页 其中最引人注目标,是那成百上千飞天。其中最引人注目标,是那成百上千飞天。壁画上飞天,

7、有臂挎花篮,采摘鲜花;有怀壁画上飞天,有臂挎花篮,采摘鲜花;有怀抱琵琶,轻拨银弦;有倒悬身子,自天而降;抱琵琶,轻拨银弦;有倒悬身子,自天而降;有彩带飘拂,漫天遨游;有舒展双臂,翩翩有彩带飘拂,漫天遨游;有舒展双臂,翩翩起舞起舞 第26页有臂挎花篮,采摘鲜花;有臂挎花篮,采摘鲜花;第27页有怀抱琵琶,轻拨银弦;有怀抱琵琶,轻拨银弦;第28页有倒悬身子,自天而降;有倒悬身子,自天而降;第29页有彩带飘浮,漫天遨游;有彩带飘浮,漫天遨游;第30页有舒展双臂,翩翩起舞有舒展双臂,翩翩起舞第31页 壁画上飞天,有壁画上飞天,有臂挎花篮,采摘鲜花臂挎花篮,采摘鲜花;有;有怀抱怀抱琵琶,轻拨银弦琵琶,轻拨

8、银弦;有;有倒悬身子,自天而降倒悬身子,自天而降;有;有彩带彩带飘拂,漫天遨游飘拂,漫天遨游;有;有舒展双臂,翩翩起舞舒展双臂,翩翩起舞 请说说飞天都有哪些姿态?请说说飞天都有哪些姿态?口头变换句式:口头变换句式:“壁画上飞天,有臂挎花篮,采摘鲜花;有壁画上飞天,有臂挎花篮,采摘鲜花;有 ,;有;有 ,;有;有 ,;有;有 ,;”瑰丽瑰丽第32页小考本:v请同学们发挥想象,用“有 ,;有 ,”这么句式,把你想象到飞天姿态写一写。第33页 看着这些精美壁画,就像是看着这些精美壁画,就像是走进了灿烂辉走进了灿烂辉煌艺术殿堂。煌艺术殿堂。第第2、3自然段在描写方法上也是相同。谁来说。自然段在描写方法

9、上也是相同。谁来说。(“先概括,后详细先概括,后详细”描写方法描写方法)第34页藏藏经洞洞第35页莫高窟里还有一个面积不大洞窟藏经洞。洞里曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。因为清王朝腐败无能,大量宝贵文物被帝国主义分子掠走。仅存部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。默读第四自然段,画出你感受深词句。默读第四自然段,画出你感受深词句。第36页王圆箓道士王圆箓道士介绍藏经洞介绍藏经洞l第37页藏经洞藏经洞第38页藏经洞旧时样子藏经洞旧时样子第39页藏藏经经洞洞文文物物第40页文物贩子抢掠藏经洞文物文物贩子抢掠藏经洞文物第41页 藏经洞发觉后,帝国主义探险家闻风而至,纷纷来到敦煌

10、,用骗取等伎俩,将敦煌遗书及壁画雕塑源源不停地运往国外。195月,匈牙利人斯坦因用一叠银圆换取了24大箱经卷,5箱织卷和绘画;197月,法国人伯希和又用一叠银圆换去了十大车6000多卷写本和画卷;1910月,日本人吉川小一郎和橘瑞超用难以想象低价换取了300多卷写本和两尊唐塑.就这么,大量宝贵文物流失海外。而此时,清政府却守着摇摇欲坠清王朝,浑然不知,到19,在中国学者呼吁下,清政府下令将洞中其余遗书全部运京,移交京师图书馆(今中国国家图书馆前身),但在运京途中,又被一些官员监守自盗,许多精品丢失,长卷撕为断片,真迹被赝品假冒,敦煌遗书再次遭受人为破坏。敦煌遗书流散第42页敦煌莫高窟是祖国西北一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山怀抱中,四面充满沙丘,492个洞窟像蜂窝似排列在断崖绝壁上。莫高窟是举世闻名艺术宝库,这里每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳感人民智慧结晶。第43页1.背诵课文第背诵课文第2、3、4自然段。自然段。2.发挥想象力,把描写飞天部分用童话方式写出来发挥想象力,把描写飞天部分用童话方式写出来写在周记本上。写在周记本上。3.仿照课文第仿照课文第2、3自然段写作方法,写一处景物自然段写作方法,写一处景物 或一个事物或一个事物。作业:(第作业:(第1题为必答题,第题为必答题,第2、3题可任选一题作答。)题可任选一题作答。)第44页

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