1、声音是怎样产生声音是怎样产生?第1页第2页纸片纸片 声音声音尺子尺子 声音声音皮筋皮筋 声音声音振动振动振动振动振动振动注意物体在注意物体在发声时有什发声时有什么改变？么改变？物体发出声音物体发出声音与什么相关？与什么相关？后第3页 鼓面发声时振动了吗？鼓面发声时振动了吗？你怎样知道？你怎样知道？鼓面鼓面振动振动发出声音发出声音检验一下检验一下第4页纸片纸片 声音声音尺子尺子 声音声音皮筋皮筋 声音声音振动振动振动振动振动振动鼓面鼓面 声音声音振动振动物体 声音振动振动第5页小荷才露尖尖角，早有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。蜻蜓立上头。第6页其它物体发出声音其它物体发出声音也需要振动吗？也需
2、要振动吗？shqi第7页水在发声时振动了吗？水在发声时振动了吗？说明了什么？说明了什么？观察思索观察思索液体液体 声音声音振动振动qih第8页气体发声时是否也要气体发声时是否也要振动？振动？气体气体 声音声音振动振动shh第9页思索！思索！声音是怎样产生呢？声音是怎样产生呢？声音是有物体声音是有物体振动振动产生产生课外第10页巩固应用巩固应用1 1、（演示）正在发声锣、（演示）正在发声锣停顿发声？为何？停顿发声？为何？2 2、在没有任何物体、在没有任何物体情况下，能产生声音情况下，能产生声音吗？为何？吗？为何？第11页课外研究：课外研究：摇动自行车后轮，将一硬纸摇动自行车后轮，将一硬纸条前端插入车条中，摇动车条前端插入车条中，摇动车轮，让纸条发出高低不一样轮，让纸条发出高低不一样声音，并观察研究，声音高声音，并观察研究，声音高低与什么原因相关低与什么原因相关？第12页第13页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
