机械摆钟时间的测量省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

教科版 五年级下册机械摆钟第1页导入新课第2页导入新课机械摆钟第3页新课学习 像日晷、水钟以及沙漏等一些简易时钟，已经能够让我们知道大约时间。不过摆钟出现大大提升了时钟准确度。第4页新课学习观察摆钟 摆钟是时钟一个。有摆锤控制机件均匀运转一个时钟。用摆锤控制机件，使钟走得快慢均匀，普通能报点。第5页新课学习 钟摆摆每摆动一次计时1秒，即1去计时1秒，回计时1秒。钟摆摆往返完成一个周期算一次。钟摆时怎样计算时间？怎样算是摆动了一次？用秒表测一测，摆钟摆每分钟摆动几次？第6页新课学习试验名称试验名称试验器材试验步骤摆一分钟摆动次数摆钟、秒表用秒表测一测，不一样摆钟摆每分钟摆动几次？重复测量，做好统计。第7页新课学习钟摆摆动第8页新课学习钟摆每分钟摆动次数相同吗？相同。同一个摆钟摆每分钟都是相同。那么，是不是全部摆每分钟摆动次数都一样？第9页新课学习第一次第二次第三次第四次次数钟摆每分钟摆动次数统计30次30次30次30次第10页新课学习结论：各种钟摆摆每分钟都是摆动30次不论摆幅大还是摆幅小一些，摆往返摆动一次总是相等，这就是摆等时性。第11页新课学习 经过观察，我们了解了摆钟是怎样记量时间，那么我们能够制作一个摆吗？观察它优点和缺点。第12页新课学习观察我们摆试验名称试验名称试验方法制作一个钟摆拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个重物，就组成了一个简单摆。观察摆摆动，发觉它有什么改变？连续测量制作摆10秒钟内摆动次数，屡次测量，做好统计。第13页新课学习注意事项：1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把；2.摆角度不能太小，也不能太大，（别超出90度）。3.假如摆锤碰到了铁架台或其它东西后，试验要重新做。4.注意计时和计数。第14页新课学习我们发觉：同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动次数是一样！说明了什么？单摆含有等时性。人们依据单摆等时性制作了摆钟，依据准确计量时间。第15页新课学习制作钟摆摆线摆线摆锤摆锤第16页新课学习小组010秒1020秒2030秒3040秒第一次第二次第三次摆动次数观察统计15次15次15次15次13次13次13次13次16次16次16次16次第17页新课学习结论：就同一个摆来说，在每个10秒钟内，摆动次数是一样。就不一样摆来说，在10秒钟内摆动次数并不相同。第18页新课学习讨论：在不一样时间内摆摆动次数为什么不一样呢？摆摆动快慢与什么原因相关呢？单摆摆绳长度不一样造成。摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢。第19页新课学习新发觉：摆长并不等同于摆绳长度，真正摆长是支架到摆锤重心距离。第20页新课学习上面试验我们还发觉：在我们单摆试验中，我们发觉摆幅度会越来越小，摆速度越来越慢，最终停下来，尽管如此，单摆摆动次数不受影响，即：同一个单摆在相同时间里摆动次数是一样。第21页拓展延伸 19，飞行员杜蒙特请他朋友法国制表匠路易斯设计一个他能够在飞行时使用表。他创造了桑托亚手表第一只为男士设计而且实用手表。第22页拓展延伸 天文钟是一个尤其设计，能同时显示天文信息时钟。它能够显示太阳、月亮、星座在该时刻相对位置，有更可显示主要行星位置。第23页课堂小结 单摆含有等时性，同一个单摆每分钟摆动次数所需时间是相同。第24页当堂训练一、判断题1.一个摆在每个十秒内摆动次数是一样。（）2.摆往返摆动所用时间总是相等。（）3.机械摆钟最主要部分就是它摆。（）4.摆钟出现大大提升了时间准确度。（）第25页当堂训练二、连线题水运仪象台摆等时性摆钟汤若望闹钟惠更斯苏颂伽利略第26页家庭作业 查阅资料说明机械摆钟相关知识。第27页