线段、射线、直线基本平面图形教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

线段、射线、直线第四章 基本平面图形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结七年级数学上（BS）教学课件第1页学习目标1.在现实情境中了解线段、射线、直线概念及他 们区分与联络.（重点）2.会用不一样方法表示线段、射线、直线.（难点）3.了解“两点确定一条直线”几何事实.第2页猜猜看风筝跑了（打一个数学名词）线段线段(断断)导入新课导入新课第3页导入新课导入新课第4页思索：绷紧琴弦，手电筒射出光线，向两方无限延伸笔直铁轨等，它们能够分别抽象出哪些简单平面图形呢？第5页CB表示1:线段 CB(或线段BC)b表示2：线段 b表示：射线 OBEF表示1：直线 EF(或直线FE)表示2：直线aBO Oa思索：怎么表示线段、射线、直线呢？讲授新课讲授新课线段、射线、直线一合作探究第6页PO记作：射线PO（）ab记作：直线ab （）1234AB记作：直线AB（）AB记作：线段BA（）第7页请用两种方式分别表示图中两条直线.BAOmn.56如图,直线 AB和直线AC表示是同一条直线吗？ABC第8页射线OB和射线BO是同一条射线吗?为何?(要求:画图说明)OOB B射线射线射线射线OBOBOBOBOOB B射线射线射线射线BOBOBOBOOOB B怎样表示图中以O为端点射线?AOBC8 87 7第9页归纳总结线段AB或线段a不能延伸两个能射线OA一方延伸一个否直线AB或直线m两方延伸没有否线段、射线、直线表示方法比较第10页 例1 如图所表示，以下说法正确是()A直线AB和直线CD是不一样直线 B射线AB和射线BA是同一条射线 C线段AB和线段BA是同一条线段 D直线ADABBCCD典例精析解析 在直线上任意两个大写字母都能够表示这条直线，所以A错；表示射线时，第一个字母表示射线端点端点字母不一样，射线必定不一样，所以B错；直线无长短，所以D错C第11页练一练1以下图形中表示射线AB是()2以下关于直线表示方法正确是()BC第12页例2如图，已知平面上三点A、B、C.(1)画线段AB；(2)画直线BC；(3)画射线CA；解：(1)、(2)、(3)题解答如图所表示.第13页(4)怎样由线段AB得到射线AB和直线AB呢？(4)将线段AB向AB方向延伸得到射线AB，将线段AB向两个方向延伸得到直线AB，如图所表示.第14页(5)直线AB与直线BC有一个公共点，如图所表示(5)直线AB与直线BC有几个公共点？第15页图中直线AB，射线CD，线段MN能够相交是()练一练D第16页活动1：图中共有几条线段？说明你分析这个问题详细思绪；合作探究以A为端点线段有AB，AC，AD，AE，共4条，以B为端点且与前面不重复线段有BC，BD，BE，共3条，以C为端点且与前面不重复线段有CD，CE，共2条，以D为端点且与前面不重复线段有DE，共1条，从而共有432110(条)线段第17页1.当直线a上有1个点时，可得到 条射线，条线段；ABOaC2.当直线a上有2个点时，可得到 条射线，条线段；3.当直线a上有3个点时，可得到 条射线，条线段；4.当直线a上有4个点时，可得到 条射线，条线段；活动2：当直线a上有n个点时，可得到 条射线，条线段.2 20 04 41 16 63 38 86 62n2nn(n-1)25.当直线a上有5个点时，可得到 条射线，条线段；106.当直线a上有6个点时，可得到 条射线，条线段；101215第18页指出下列图中线段、射线、直线分别有多少条？并把线段表示出来.解：线段有3条，分别为线段AB、线段AC、线段BC.射线有6条 直线有1条.自己尝试把6条射线画出来练一练第19页两点确定一条直线二(1)过一点 O 能够画几条直线？(2)过两点A、B能够画几条直线？议一议OA结论：经过两点有且只有一条直线.第20页(3)假如你想将一根细木条固定在墙上,最少需要几个钉子?这么做依据是什么吗？第21页举一个能反应“经过两点有且只有一条直线”实例.练一练1.植树时，只要定出两个树坑位置就能确定同一行树坑所在直线.第22页2.射击时候瞄准目标第23页2.以下现象：农民伯伯拉绳插秧；解放军叔叔打靶瞄准；学生早操队列对齐；在墙上最少要用两根钉子才能把木条固定；改直弯曲河道，缩短航程其中能够用“两点确定一条直线”来解释有_(填序号)当堂练习当堂练习1以下说法中，错误是()A经过一点直线能够有没有数条 B经过两点直线只有一条 C一条直线只能用一个字母表示 D线段EF与线段FE是同一条线段C第24页3.两条直线相交，最多有1个交点.三条直线相交，最多有3个交点.四条直线相交，最多有多少个交点？第25页课堂小结课堂小结线段、射线、直线联络与区分 两点确定一条直线 线段、射线、直线第26页