森林与小鸟省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1森林与小鸟第1页森林请同学们听一听，这段音乐好像把我们带到了什么地方？导入第2页请同学们再听一段音乐，说一说这段音乐又带给你怎样感受，好像表现了森林里哪种动物。导入与小鸟森林第3页分段观赏第一圆舞曲请同学们听一听第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么特点？好像表现了什么样小鸟？旋律节奏速度节拍情绪连贯跳跃紧凑舒缓稍快迟缓欢快优美第4页分段观赏第一圆舞曲请同学们跟琴哼唱第一圆舞曲，并说一说第一圆舞曲有几个乐句，以及在力度上有什么改变。第5页分段观赏第一圆舞曲请同学们跟琴演唱第一圆舞曲，注意唱出力度对比。第6页分段观赏第一圆舞曲请同学们用 节奏随第一圆舞曲音乐拍手。第7页分段观赏第二圆舞曲请同学们听一听第二圆舞曲描写了怎样小鸟呢？第8页分段观赏第二圆舞曲请同学们跟琴演唱第二圆舞曲主题，并想一想：第二圆舞曲和第一圆舞曲在节奏、音区上有什么不一样？第9页分段观赏第二圆舞曲请同学们按 节奏随第二圆舞曲音乐捻指。第10页分段观赏第三圆舞曲请同学们听一听：第三圆舞曲和第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么不一样？表现了怎样小鸟？旋律节奏速度节拍情绪连贯跳跃紧凑舒缓稍快迟缓欢快优美第11页分段观赏第三圆舞曲请同学们随琴演唱第三圆舞曲。第12页分段观赏第三圆舞曲请同学们随第三圆舞曲音乐做小鸟飞舞动作。第13页分段观赏第四圆舞曲请同学们看谱听音乐，第四圆舞曲中出现了什么音乐记号？第14页分段观赏第四圆舞曲请同学们仔细听一听老师弹两句旋律，说一说波音记号对音乐情绪表现有什么作用。第15页分段观赏第四圆舞曲第四圆舞曲表现了怎样小鸟？第16页分段观赏第四圆舞曲请三位同学分别用响板、双响筒、沙锤按以下节奏型随第四圆舞曲音乐演奏，其它同学做声势动作。第17页完整观赏请同学们完整聆听音乐，统计四支圆舞曲出现次序。引子A A B B A C C D D A B A尾声第18页听到第一圆舞曲时用 节奏做拍手声势。听到第二圆舞曲时用 节奏做捻指声势。听到第三圆舞曲时做小鸟飞舞动作。听到第四圆舞曲时加入打击乐器伴奏。完整观赏请同学们再次完整聆听乐曲：第19页