1、万以内的加减法（二）解决问题（一）青岛版 数学 二年级 下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第3课时田园小卫士万以内加减法（二）万以内加减法（二）6第1页万以内的加减法（二）解决问题（一）仔细观察右图哦！情境导情境导入入返回第2页万以内的加减法（二）解决问题（一）观察上面情境图，你发觉了哪些信息？1.黄鹂捉了146只虫子。2.喜鹊比黄鹂多捉38只虫子。3.啄木鸟比黄鹂少捉12只虫子。探究新知探究新知返回第3页万以内的加减法（二）解决问题（一）依据上面信息，处理下面问题。(1)喜鹊捉了多少只虫子？(2)啄木鸟捉了多少只虫子？返回第4页万以内的加减法（二）解决问题（一）喜鹊捉了多少只虫子？
2、求喜鹊捉只数，应该求146与38和。38是喜鹊比黄鹂多捉只数。146只黄鹂多38只喜鹊？只返回第5页万以内的加减法（二）解决问题（一）列竖式计算依据题意，可列式：146+38=（）（只）答：喜鹊捉了184只虫子。184 1 4 6+3 8竖式计算：411 8返回第6页万以内的加减法（二）解决问题（一）啄木鸟捉了多少只虫子？我们用纸条摆一摆。要求啄木鸟捉只数，就是从146里去掉12。黄鹂啄木鸟146只？只少12只 返回第7页万以内的加减法（二）解决问题（一）依据题意，可列式：146-12=（）（只）用竖式计算 1 4 6-1 2竖式计算：1 3 4134答：啄木鸟捉了134只虫子。返回第8页万以
3、内的加减法（二）解决问题（一）小鱼有多少条？小鱼比大于多87条。大鱼有279条。279条大鱼多87条小鱼？条279+87=366（条）答：小鱼有366条。课堂练习课堂练习返回第9页万以内的加减法（二）解决问题（一）小亮写了多少个字？小丽小亮我写了256个字。我比小丽写少78个字。小丽小亮256个？个少78个 256-78=178（个）答：小亮写了178个字。返回第10页万以内的加减法（二）解决问题（一）用纸条摆一摆大雁有多少只？鸭子大雁177只？只少28只 177-28=149（只）答：大雁有149只。返回第11页万以内的加减法（二）解决问题（一）177只鸭子多19只兔子？只兔子有多少只？依据题意，列式：177+19=196(只)答：兔子有196只。返回第12页万以内的加减法（二）解决问题（一）同时练习这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结 求比一个数多几数是多少.用加法计算，所求数=一个数+几。求比一个数少几数是多少.用减法计算，所求数=一个数减几。返回第13页万以内的加减法（二）解决问题（一）书本：第75页第3、4题课后作业课后作业返回第14页
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