石缝间的生命课件8省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

石缝间生命石缝间生命林希林希19831983年年第1页【教学目标教学目标】1.1.知知人人论论世世，结结合合作作者者身身世世处处境境和和人人格格特特点点来来了了解解文章主旨。文章主旨。2.2.经过文本研习，领会作品写作特色及在写景状物经过文本研习，领会作品写作特色及在写景状物上表现手法。上表现手法。3.3.了解文章中主要词句含义，提升分析鉴赏能力。了解文章中主要词句含义，提升分析鉴赏能力。第2页 林希林希 原原名名侯红鹅，侯红鹅，19351935年生于天津。母亲出身于年生于天津。母亲出身于书香门第书香门第,自幼随母亲识字自幼随母亲识字读书。读书。19521952年师范学校毕年师范学校毕业并参加工作，后调天津业并参加工作，后调天津作家协会。作家协会。19551955年受胡风年受胡风反革命集团冤案株连，被反革命集团冤案株连，被定为胡风分子。定为胡风分子。19571957年又年又被划为被划为右派分子右派分子，从此被，从此被送到农场、工厂、农村参送到农场、工厂、农村参加体力劳动加体力劳动;文化大革命期文化大革命期间，被打成间，被打成牛鬼蛇神牛鬼蛇神 第3页19661966年年9 9月月3 3日，著名翻译家傅雷服毒自杀，妻日，著名翻译家傅雷服毒自杀，妻子朱梅馥随之上吊自杀；子朱梅馥随之上吊自杀；19661966年年5 5月月1717日，邓拓（日，邓拓（人民日报人民日报总编辑，总编辑，作家）服毒自杀；作家）服毒自杀；19661966年年8 8月月2424日，老舍（北京市作家协会主席、日，老舍（北京市作家协会主席、著名作家）跳北京太平湖溺死；著名作家）跳北京太平湖溺死；19681968年年4 4月月2222日，郭沫若儿子郭世英跳楼，随日，郭沫若儿子郭世英跳楼，随即另一个儿子也自杀；即另一个儿子也自杀；19681968年年5 5月月2424日，熊十力（北京大学教授，国日，熊十力（北京大学教授，国学家）学家）绝食身亡；绝食身亡；19681968年年1212月月1818日，翦伯赞（历史学家，北京大日，翦伯赞（历史学家，北京大学副校长）与妻子戴淑婉服安眠药而死；学副校长）与妻子戴淑婉服安眠药而死；19691969年年1010月月1111日，吴晗（北京市副市长，历史日，吴晗（北京市副市长，历史学家）狱中自杀，死前头发被拔光学家）狱中自杀，死前头发被拔光第4页作作者者写写了了石石缝缝间间哪哪几几个个生生命命（物物），表表示示了了什么样人生感悟什么样人生感悟（志）（志）？读文章两点要求：读文章两点要求：用直线划出表现生命特点词句。用直线划出表现生命特点词句。用波浪线划出表现作者感悟句子用波浪线划出表现作者感悟句子。托物言志托物言志第5页潸潸然然（shn）采采撷撷（xi）吮吮吸吸（shn）扼扼制制（）贫贫瘠瘠（j）狭狭隘隘（i）佐佐餐餐（zu）繁繁衍衍（yn）驾驾驭驭（y）藤藤蔓蔓（mn）花花卉卉（hu）沃沃土土（w）黑黑黝黝黝黝（yu）凄凄艾凄凄艾艾艾（y）字音字词字音字词第6页野草野草卑微稀疏细瘦卑微稀疏细瘦不停衍生发展不停衍生发展应对环境应对环境顽强生存顽强生存第7页山花山花苍老枯萎苍老枯萎柔韧强固柔韧强固改变自我改变自我适者生存适者生存第8页松柏松柏雄伟苍劲雄伟苍劲巍峨挺拔巍峨挺拔改变环境改变环境开辟天地开辟天地第9页齐读课文第七段，思索石缝间生命存在，有什齐读课文第七段，思索石缝间生命存在，有什么样意义和价值？么样意义和价值？开拓生存境地，给世界以新生机，装点着荒山开拓生存境地，给世界以新生机，装点着荒山枯岭层层葱绿。枯岭层层葱绿。完备自己，让自己更为坚强，展示出美、壮丽完备自己，让自己更为坚强，展示出美、壮丽心灵世界。心灵世界。托物言志托物言志第10页岁岁寒寒，然然后后知知松松柏柏之之后后凋凋也也。第11页赠从弟赠从弟【东汉东汉】刘祯刘祯亭亭山上松，瑟瑟谷中风。亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。岂不罹凝寒，松柏有本性。第12页 19801980年平反，重新回到文学年平反，重新回到文学工作岗位。出版诗集工作岗位。出版诗集4 4部，部，其中其中无名河无名河获全国新获全国新诗奖。诗奖。19891989年后改写小说。年后改写小说。已经出版长篇小说已经出版长篇小说5 5部，其部，其中近著为中近著为天津百年天津百年之之第一部第一部买办之家买办之家，发，发表中篇小说约表中篇小说约4040余篇，其余篇，其代表作有代表作有蛐蛐四爷蛐蛐四爷、丑末寅初丑末寅初。其中中篇。其中中篇小说小说小儿小儿获第一届鲁获第一届鲁迅文学奖。作品被译成英迅文学奖。作品被译成英文、法文介绍到国外。文、法文介绍到国外。第13页 无名河无名河 （节选）（节选）曾经我在自己小诗里吟诵过要唤醒沉睡土地曾经我在自己小诗里吟诵过要唤醒沉睡土地今天我以自己深沉脚印对生活作出回答今天我以自己深沉脚印对生活作出回答 假如这荒凉土地最终能给祖国假如这荒凉土地最终能给祖国 并非丰足粮仓添加一把禾谷并非丰足粮仓添加一把禾谷 那也是我在为养育我大地那也是我在为养育我大地 贡献自己宝贵青春年华贡献自己宝贵青春年华 林希林希第14页从一颗种子，到一簇野草，一团小花，一株松柏，从一颗种子，到一簇野草，一团小花，一株松柏，到一个人一生奋斗挣扎，作者思绪是层层拓展开去，到一个人一生奋斗挣扎，作者思绪是层层拓展开去，作者借助石缝间生命，托物言志，他这篇文章还能作者借助石缝间生命，托物言志，他这篇文章还能不能做更深入解读呢？不能做更深入解读呢？主题延伸主题延伸第15页19831983年中国大事记年中国大事记19831983年年1 1月，中国开始实施农村承包责任制；月，中国开始实施农村承包责任制；19831983年年2 2月，中央电视台首届春节联欢晚会开始直月，中央电视台首届春节联欢晚会开始直播；播；19831983年年4 4月，中国第一辆桑塔纳轿车在上海组装成月，中国第一辆桑塔纳轿车在上海组装成功；功；19831983年年5 5月，我国首批博士诞生，中国加入月，我国首批博士诞生，中国加入南极南极条约条约；19831983年年1111月，中共中央总书记胡耀邦访问日本；月，中共中央总书记胡耀邦访问日本；19831983年年1212月，我国第一台亿次计算机月，我国第一台亿次计算机“银河银河”研研制成功。制成功。第16页从一颗种子，到一簇野草，一团小花，一株松柏，从一颗种子，到一簇野草，一团小花，一株松柏，到一个人一生奋斗挣扎，作者思绪是层层拓展开去，到一个人一生奋斗挣扎，作者思绪是层层拓展开去，作者借助石缝间生命，托物言志，他这篇文章还能作者借助石缝间生命，托物言志，他这篇文章还能不能做更深入解读呢？不能做更深入解读呢？石缝间生命石缝间生命主题延伸主题延伸社会中人社会中人民族国家民族国家第17页这些石缝间卑微生命，以他们对生命热爱，这些石缝间卑微生命，以他们对生命热爱，对生命珍视，以他们自强不息努力理直气壮对生命珍视，以他们自强不息努力理直气壮地向我们昭示了生命存在价值。我们该以怎地向我们昭示了生命存在价值。我们该以怎样姿态在这个社会上生存呢？样姿态在这个社会上生存呢？主题延伸主题延伸第18页关注苦难中生存，尊重在困境中挣扎求生人，关注苦难中生存，尊重在困境中挣扎求生人，请寻找身边素材，以请寻找身边素材，以“生命坚守生命坚守”为题，用为题，用托物言志手法，写一篇不少于托物言志手法，写一篇不少于800800字作文。字作文。课后作业课后作业第19页