1、正确认识广告第2课时四年级 道德与法治第1页传递信息提升著名度劝说购置.第2页 小调查1.你对广告看法是怎样？非常讨厌 讨厌 无所谓 喜欢 非常喜欢 2.能说说你理由吗？第3页第4页第5页第6页第7页 重复播放、插播在喜欢电视节目中。第8页 广告宣传商品和实际购置商品有差距。第9页 广告有劝说购置功效，为了到达让人购置目标，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。第10页 你怎样判断广告宣传真假？第11页 你怎样判断广告宣传真假？第12页 广告经过其无处不在投放、精巧设计、明星代言等，不停吸引着我们眼球，一定程度上影响了我们对商品选择、购置情况。第13页 学习不好是因为记忆力不好，
2、所以要使用增加记忆力某某学习枕。第14页 学习不好是因为记忆力不好，所以要使用增加记忆力某某学习枕。第15页 同学们，你认为这则广告可信吗？能说说你理由吗？第16页 同学们，你认为这则广告可信吗？能说说你理由吗？第17页 同学们，你还听说过哪些虚假广告？第18页 用一天牙齿就能变白，效果看得见。第19页第20页 请同学们边听案例边思索：虚假广告有哪些危害？第21页 某学习机广告被工商部门认定为经典虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学确保。另外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”内容，其真实性无法证实，组成虚假宣传，被处罚款五万多元。案例一第22页
3、 因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接收治疗，不但病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。案例二第23页第24页 广告不得含有虚假或者引人误解内容，不得坑骗、误导消费者。广告主应该对广告内容真实性负责。中国人民共和国广告法第四条第25页简单重复名人代言利用贪图廉价心理利用从众心理第26页你能想出破解这些“秘密招数”方法吗？请给同学们提个醒。你能想出破解这些“秘密招数”方法吗？请给同学们提个醒。秘密招数第27页你能想出破解这些“秘密招数”方法吗？请给同学们提个醒。你能想出破解这些“秘密招数”方法吗？请给同学们提个醒。秘密招数第28页第29页“彩色蘑菇”诱惑有哪些危害？第30页 你有什么好方法帮助儿童们抵抗“彩色蘑菇”诱惑？第31页少看广告第32页少看广告和父母商议是否能买第33页少看广告和父母商议是否能买问询同学，了解商品性能第34页 只要我们在日常生活中，增强对广告信息基本区分和判断能力，学会理性地对待社会中商业广告，不被广告牵着走，就一定能够成为一名聪明理性消费者。第35页
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