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下厂实习报告 13 实 习 报 告 实 习 单 位 实 习 日 期 2012年4月9 日 起 至 2012年4月27日 止 学 院 机械学院 专 业 机械制造设计及其自动化（数字设计方向） 班 级 姓 名 指 导 老 师 摘 要生产实习是我们机械设计制造专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其主要目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。 关键词：上海电机厂有限公司，上海重型机床厂，电机，机床 目 录1 校内实习学习11.1安全生产教育11.2外教授课32 校外实习62.1 上海电机厂有限公司实习62.2 上海重型机床厂有限公司实习95 结论12 1 校内实习学习下厂实习机械专业学生的必须经历的过程，作为学生的我们是从校内学习开始的。根据学校教务处的安排，我们有两天的时间在校内进行有关知识的学习与了解。我们学习的内容主要包括安全生产教育以及外教的知识拓展。1.1安全生产教育作为学生的我们，在下厂实习之前进行的安全生产教育是很必要的。国家对安全生产方面知识的普及以及法律法规的建设与完善都做出了很大的努力。安全管理是企业生产管理的重要组成部分，是一门综合性的系统科学。安全管理的对象是生产中一切人，物，环境的状态管理和控制，安全管理是一种动态的管理。安全管理，主要是组织实施企业安全管理规划，指导，检查和决策，同时，又是保证生产处于最佳安全状态的根本环节。工厂安全管理方面，有以下几点：(1）安全生产的概念安全生产是在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。(2) 我国安全生产的方针安全第一，预防为主，综合治理(3) 三大规程，五项规定三大规程是指工厂安全卫生规程建筑安装规程安全技术规程工人职员伤亡事故报告规程。五项规定是指安全生产责任制，编制劳动保护措施计划，安全生产教育，安全生产定期检查，伤亡事故的调查和护理。“三不放过”原则国家要求企业一旦发生事故，在处理时实施“三不放过”的原则，即对发生的事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受过教育不放过；没有落实防范措施不放过。安全生产管理的任务贯彻落实国家安全生产法规，落实安全方针；制定安全生产的各种规程，规定和制度并认真贯彻实施；积极采取各种安全工程技术措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各种事故造成的人员伤亡和财产损失；采取各种劳动卫生措施， 不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康；对企业领导，特种作业人员和所有职工进行安全教育，提高安全素质；对职工伤亡及生产过程中各种事故进行调查，处理和上报；推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法，深化企业安全管理。安全生产责任制概念及意义安全生产责任制是根据安全法规建立的各级领导，职能部门，工程技术人员，岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。这是保证安全生产的重要的组织措施。对于生产工人的安全职责，主要是应自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业，积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进安全生产的意见，爱护和正确使用机器设备，工具和个人防护用具等。安全教育的定义，形式和内容安全教育也叫安全生产教育，是一项为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作。其主要形式有：入场教育，车间教育，班组教育，也称三级安全教育。安全教育内容一般包括：思想政治教育，旨在提高安全意识，自我保护意识，端正态度，牢固树立安全第一的思想；安全技术知识教育，包括安全技术，劳动卫生技术和专业安全技术操作规程，使员工懂得预防事故和职业危害的科学技术知识，不仅在思想上树立我要做而且在技术上变成“我能做，我会做”。职工在劳动安全卫生方面的权利和义务享有的权利有：有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故；有权利获得保障其健康，安全的劳动条件和劳动保护用品；有权利对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝；有权利对危害生命安全和身体健康的行为提出批评，检举和控告；有权利在发生严重危及生命安全的紧急情况时，采取必要的措施紧急避险，并应当将相关情况向用人单位的管理人员作出报告。必须承担的相应义务：必须严格遵守安全操作规程，遵守用人单位的规章制度；按规定正确使用各种劳动保护用品；必须听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动；发现不安全因素或者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员报告。职工安全职责自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业；遵守相关设备的维修保养制度中职工应做到的条款，为设备安全与正常运转尽到责任；爱护和正确使用机器设备，工具及个人防护用品，关心周围安全生产情况，提出合理化建议；发生事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情况，发生工伤事故，及时抢救伤员，保护现场，报告领导，同时协助有关调查人员做好调查工作；努力学习和掌握安全知识和技能，熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程，积极参加各种安全生产宣传教育，屏蔽，竞赛，管理活动，牢固树立安全第一思想和自我保护意识，遵章守纪，拒绝违章指挥，对个人安全生产负责。不安全行为的具体表现操作错误，忽视安全，护士警告：未经许可开动、关停、移动机器；奔跑作业，供料或送料速度过快，机器超速运转，手伸进冲压模，工件固定不牢等；造成安全装置失效：撤除安全装置，或是安全装置堵塞；使用不安全设备；手代替工具操作；冒险进入危险场所；攀坐不安全位置；在必须使用个人防护用品用具的作业或场合忽视其作用：不按规定佩戴护目镜、不戴防护手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等；不安全装束：操纵旋转设备时戴手套等。1.2外教授课 为了拓展我们的知识面，学校特意安排来自非洲开普半岛科技大学（Cape Peninsula University of Technology）的老师给我讲解机械设计制造方面的知识。该大学是南非非常杰出的职业教育培训中心。该学校的专业涉及：成人基础教育及培训,教育,教育管理,商业管理,行政管理,零售管理,人力资源,成本核算,审计,市场,公共关系,新闻学,化学,生物医学,牙医技术,护理,放射学,化学工程,土木工程,电力工程,机械工程,环境。老师指出，机械设计制造的的过程包括：计算机辅助设计（CAD）、Numerical Simulation、CNC（production/machining）、Quality Control 这四个方面。在这些内容中，老师主要介绍了几种切削加工技术：铣钻、水切割、放电加工、线切割等。铣钻技术是国内比较常见的切削加工方法，也是我们在日常课程学习中接触最多的加工方法，其中的原理以及主要构造我们也比较清楚，而关于水切割、镭射光线切割以及放电加工都是我们比较很少接触的，有的甚至都是第一次听说。水切割，又称水刀切割，是一种利用高压水流切割的机器。在电脑的控制下能任意雕琢工件，而且受材料质地影响小。因为其成本低，易操作，良品率又高，水切割正成为工业切割技术方面的主流切割方式。有以下几大优点:数控成形各种复杂图案；属冷切割、不产生热变形和热效应；环保无污染、不产生有毒气体及粉尘；可加工各种高硬度的材料或比较柔软的材料；是一些复合材料、易碎瓷材料复杂加工的唯一手段；切口光滑、无熔渣，无需二次加工；可一次完成钻孔、切割、成形工作；生产成本较低等。水射流是从加压泵开始，通过高压管，然后从切割喷头射出来。非常简单的解释。然而，它是经过了十分复杂的设计，才能产生60000PSI的压力。在设计过程中，有处小小的渗漏都会对部件持久地侵蚀导致损坏。所以生产商和工程师们会小心地处理高压材料的加工工艺，利用特殊的科技组合这种机器。把石榴沙混入这种高速度的水射流中，通过在混合管中混合，然后以305M/秒的速度直接从沙管中射出到被加工的材料，这种切割过程其实是一种磨碾切割的过程，这种力量和动作都是由水产生的。水刀和铣削加工的比较：您若是要切割工件的外围及打孔，与其用盲孔、钻孔及螺纹方式，还不如选择速度更快、更容易安排及更便宜的砂刀。其主要原因是我们只须水切割一次加工即可完成工件之切割，而不必将所有的金属磨成碎片。当需要切割高精度的工件时，砂刀是可用来生产接近成品的工具机，一次加工即可不会产生热效应。除此之外，砂刀所产生的废料通常也是比较有价值的，因为它是整片形式而非碎屑，可再次利用；水切割和激光切割的比较：激光切割设备的投资较大，目前大多用于薄钢板、部分非金属材料的切割，切割速度较快，精度较高，但激光切割时在切缝处会引起弧痕并引起热效应；另外对有些材料激光切割不理想，如铝、铜等有色金属、合金，尤其是对较厚金属板材的切割，切割表面不理想，甚至无法切割。目前人们对大功率激光发生器的研究，就是力图解决厚钢板的切割，但设备投资、维护保养和运行消耗等成本也很可观。水切割投资小,运行成本低,切割材料范围广,效率高，操作维修方便。放电加工是特种加工技术的一种，广泛应用在模具制造、机械加工行业。放电加工可以用来加工传统切削方法难以加工的超硬材料和复杂形状的工件，通常用于加工导电的材料，可以在诸如钛合金、工具钢、碳钢和硬质合金等难加工材料上加工复杂的型腔或者轮廓。放电加工可以制造传统切削加工机所无法产生的奇形异面；加工坚硬的材料也可以有好的公差精度；传统加工机的切削力可能损坏小型工件，但放电加工不会发生此种状况。但是由于是利用放电原理来加工的，所以就不能加工非导体，而且加工速度缓慢，机器配置要求高，加工成本也就上去了。除了介绍加工方法的革新，老师还通过几张图片对我们讲述了空间工程技术、新能源房屋、先进的制造技术。其中空间工程主要围绕老师所在的CPUT大学在太空方面的成就展开的。这所大学有自己组织研发并成功发射的卫星，而且和多个国家联合开发卫星并取得重大成果。新能源房屋主要是太阳能板的房屋，南非地区阳光充足，这么充足的能源是大自然所赐予的，很好的利用起来将是很有发展前景的。屋子的四面墙壁和屋顶都会有太阳能板的安装，这样更加全面的来汲取光能来提供给屋子内电器等物品的能源消耗，这样就做到了环保无碳生活，是真正绿色生活的体现。现代制造技术则是列举赛车设计的发展。从骨架结构的定形到最后赛车外观的合理性测试都和现代制造技术离不开。从图片中我们可以看出来，CPUT大学的学生在实验室里用机械手臂拼接一个赛车骨架，然后再用Ansys一些软件进行建模、有限元分析，根据材料的不同性质、边界条件、载荷情况来进行一些分析，再根据分析结构来优化结构的尺寸，直到达到理想的尺寸及其他参数。有限元分析的结果也只能作为参考，不能作为准确的设计数据来用。在赛车外观设计过程中，运用了逆向建模手段。将赛车外观扫描进入电脑建模软件内，然后根据外观来进行曲线的勾画，划分网格，进行曲面模型的构造。作为赛车，要尽可能的减少风力的阻力，这样就要求进行风洞流体动力学方面的测试。在行驶的过程中，赛车会受到极大的气流影响。这就要车的外观设计上减小上升气流，防止赛车翻侧，尾翼可以增大气流对赛车的下压力，是赛车不会飘乎乎的。外教老师的课程在短短的两天内就结束了，在与老师的接触和交流我们不难发现，老师的思维方式和我们的有着明显的差异。老师的讲课，给我们带来的是新的技术普及，新的思维方法的学习。技术的学习固然重要，但是授人以鱼不如授人以渔。2 校外实习2.1 上海电机厂有限公司实习我们校外实习的第一站就是位于我们学校东面的上海电机厂有限公司。2.1.1 公司简介上海电气集团上海电机厂有限公司是上海电气集团属下的一家具有现代化生产规模的综合性电机制造大型企业，属于国家大型一档重点企业。公司成立于1949年12月，从五十年代起，就成为全国制造汽轮发电机和大中型交直流电机的重点骨干企业。上海电机厂有限公司于1998年7月1日由原上海电机厂改制而成。如今，其大中型交直流电机占全国电机行业的三分之一。无论是生产经营规模还是市场占有率及综合经济效益等均名列全国同行业前茅。产品远销世界38个国家和地区。 公司实施国际化战略，开拓新市场，坚持开发新产品，先后研制成功轧钢电机、电站用辅机电机、防爆电机、核电电机、增安型电机和风力发电机、交流变频电机、筋外冷电机等新系列电机，不断向市场推出节能和环保型产品，在巩固传统领域的同时拓展市场新领域，快速提升国际市场，为企业发展提供了广阔的空间，走向国际化企业。2.1.2 公司产品主要产品有：汽轮发电机、大中型交流电动机和发电机、直流电动机和发电机、风力发电机等。产品广泛用于电站、冶金、水利、石化、矿山、机械、船舶、科研、交通、水泥、造纸、制糖、轻纺、环保、市政、军工、风电等各行各业。公司制造的汽轮发电机占全国火电机组的三分之一以上。大中型交直流电机占全国电机行业的三分之一。无论是生产经营规模还是市场占有率及综合经济效益等均名列全国同行业前茅。产品远销世界38个国家和地区。2.1.3 中外合资公司全面引进先进技术和发展合作生产。先后引进了美国西屋公司的大型异步电机制造技术，瑞士ABB公司中型高压异步电机制造技术，德国西门子公司的大型无刷同步电机制造技术等， 公司正门浮雕还与西门子、美国GE等国际跨国公司合作生产，21世纪引进日本东芝，三菱等公司技术，开发制造了STM系列电机，大大加快了产品的更新换代，提高了产品质量和性能，增强了市场的竞争能力。 上海电机厂有限公司控股的中外合资企业有：中美合资上海汽轮发电机有限公司；中德合资上海希科水电设备有限公司、沪港合资上海申富电机有限公司、上海东浩电机有限公司、上海浩杰机电有限公司和与印尼合资的宁波环球电机有限公司。控股联营企业有：上海电机厂昆明中型电机制造厂(云南昆明)、上海电机厂冷作分厂(上海金山)、上海电机厂铸造二分厂(江苏吴江)、上海电机厂诸暨轴瓦有限公司(浙江诸暨)和上海华杰机电设备有限公司。 2.1.4主要成就上海电机厂有限公司在五十年代就相继创造出中国第一台汽轮发电机和世界第一台双水内冷汽轮发电机。上电公司已为各类汽轮发电机配套数万台辅机用异步电动机、深受国内外用户的欢迎。在核电领域上电公司自主研发的1E级电动机和应急柴油发电机、棒电源M.G发电机、核主泵、常规岛用循环水泵、主给水泵、凝结水泵及配套电机等为国家的核电产业的发展作出了重要的贡献。生产制造的各类核电站配套用电机，已在秦山、巴基斯坦恰希玛等核电站运行，为红沿河、宁德、阳江、台山、方家山、福清、海阳等核电项目提供电机产品。 上电公司1998年从自主研发250千瓦风力发电机开始，通过产品升级换代、将常温、低温、防盐雾、防沙尘作标准，设计了空空冷、水套冷和空水冷等结构，优先推荐水套冷结构的风力发电机。生产制造了1.25兆瓦、1.5兆瓦、2兆瓦、3.6兆瓦的风力发电机，形成基本系列。 2.1.4产品系列Y2系列电动机是Y系列电机的更新换代产品，是一般用途的全封闭自扇冷式鼠笼型三相异步电动机。 它是我国九十年代最新产品，其整体水平已达到国外同类产品九十年代初的水平。 该产品应用于国民经济各个领域，如机床、水泵、风机、压缩机，也可适用于运输、搅拌、印刷、农机、食品等各类不含易燃、易爆或腐蚀性气体的场合。 Y2系列电机的安装尺寸和功率等级符合IEC标准，与德国DIN42673标准一致，也与Y系列电机一样，其外壳防护等级为IP54，冷却方法为IC41l，连续工作制（S1）。采用F级绝缘，温升按B级考核(除315L2-2、4，355全部规格按F级考核外)，并要求考核负载噪声指标。 Y2系列电动机额定电压为380V，额定频率为50Hz。功率3kwt以下为Y接法，其他功率均为接法。电动机运行地点的海拔不超过1000m；环境空气温度随季节变化，但不超过40；最低环境空气温度为-15；最湿月月平均最高相对湿度为90%；同时该月月平均最低温度不高于25。2.1.5实习内容我们在上海电机厂的实习是由该厂的教育培训中心的老师安排，我们的上午时间一般是在教室里听厂里的工程师给我们介绍各自领域的情况。在这期间，有三位工程师给我们介绍电机厂的相关知识，有电机厂的安全教育、历史背景、现在状况、电机厂面临的挑战，以及其特色产业的介绍。安全教育是每个厂对下厂人员必须安排的教育流程，这也是三级教育的第一级，也是比较重要的环节。上海电机厂作为上海市的老牌公司，引进了EHS（Environment Health Safety）教育体系。EHS包括环境管理体系和职业健康安全管理体系规范，都有相应的国家标准或者国际标准。EHS的运行模式是四个部分组成的：plan、do、check、action，这四个方面代表着管理体系不同的过程操作，目的也从命名中看得出来很明确。在上海电机厂主要的危险源是物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息以及其他伤害。老师傅又结合当下的一些实事以及厂里发生的案例从侧面突出了安全生产的重要性，安全生产是生产效率提高的前提。上海电机厂主要是一些大型电机的生产，除了一般民用电机的生产，还有军工和核电的电机生产制造。由于去年的福岛事件，在核电方面的投资，国家方面更加的谨慎，进而给电机厂的生产也带来了一定的影响，这就要求国家重新审视核电的投资与发展前景，电机厂也需要与时俱进，不断的创新。国外技术比较发达，中外合资就显得很有必要的，引进国外先进的电机制造技术，再结合国内客户的要求。在下午的时间里，我们就来到上海电机厂的车间里，在老师及工人师傅的带领下参观各大车间的工作情况，工作内容。这期间我们主要去过冲压分厂（硅钢片的冲压成型）、金加工车间（主要零件的机械加工）、电机装配车间等。在不同的车间里，工人师傅都在不停的工作着，我们边参观，带队师傅会给我们讲解眼前所见到的有关电机零件加工的知识。虽然在有的方面我们不是怎么太了解，但是在师傅耐心细致的讲解下，我们还是能弄清楚一些的。每套工序的要求都是很高的，都会有各自的加工装配要求。随着最后电机装配车间参观的结束，我们的上海电机厂的实习之旅也就告一段落了。作为机械设计的学生，我们对电机的内部构造，原理，加工工序更加了解，书本的知识不再那么陌生。2.2 上海重型机床厂有限公司实习2.2.1公司简介上海重型机床厂有限公司（原上海重型机床厂）创建于1959年，座落上海西南闵行工业区，是我国的重型工作母机的主要制造厂之一。工厂占地面积11.1万平方米，建筑面积5.98万平方米，其中有3200余平方米的空调装配车间。2.2.2公司历史 建厂初期，工厂发扬“蚂蚁啃骨头”的精神，在简陋的厂房内，仅用47天时间创造了“四米五”立车试制成功的奇迹，上海市市长曹狄秋等领导亲临工厂祝贺，1959年的人民日报向全国报道了我国第一台最大立式车床试制成功的消息。1966年和1981年与中国计量科学研究院共同设计，开发生产我国第一台500吨液压式二级标准测力机和世界第一台20兆牛（2000吨力）双向测力机，填补了国家大力值标准测力器的空白。上世纪七、八十年代开始工厂制造HO-002长珩纺形铣床和YT-01大型六分量天平，加工高炮身管部件和潜水艇潜望镜管部件，为航天运载火箭的发射成功和国防工业的加强作出了贡献，受到中共中央、国务院、中央军委的肯定和鼓励。2.2.3公司合作上世纪八十年代以来，工厂率先与国外厂商合作生产机床。先后与德国、美国、意大利和日本等工业发达国家合作生产精密车床、龙门导轨磨床、立式加工中心等高新技术产品。通过引进技术的消化吸收，提升了工厂具有自主知识产权新产品开发的技术水平，增强了大型数控卧式车床和数控龙门导轨磨床在国内市场的竞争力，确立工厂产品应有的市场地位，赢得了用户对工厂产品的信任。2.2.4公司产品工厂以生产直径1米左右的C61100普通卧式车床、深孔钻镗床和龙门刨床、龙门磨床为主。80年代开始工厂通过引进和合作先后研制出以CK、CKQ系列数控车床；MK系列数控龙门导轨磨床及其派生产品、XK系列数控龙门铣床；V、W、C系列卧式车床，以及轧辊车床、立式车削中心等产品。工厂的产品多次荣获市、部委的奖项和荣誉,其中，CV61100（V1000）车床荣获国优金奖，MK52100龙门导轨磨床荣获国家科技进步三等奖、上海市科技进步二等奖， MK5220荣获上海市科技进步一等奖，20MN标准测力机荣获国家科技进步一等奖，CK61125、CKQ61100数控车床和MK8960数控瓦楞辊磨床荣获上海市优秀新产品三等奖，SHZ1044车削中心被评为国家重点新产品、荣获机械工业科技进步二等奖、上海市优秀新产品三等奖。工厂为航空航天、国防军工、船舶、冶金冶矿、轻机、机械制造等行业提供重要装备，工厂的产品替代了部份同类产品的进口，还出口德国、意大利、日本、美国等工业发达国家2.2.4公司发展2006年3月工厂完成重大的机制变革和资产、人员整合后，隶属于上海电气集团股份有限公司（HK2727）,在新的历史机遇下，工厂继续发挥“团结合作，恪守承诺”的企业精神，以新的面貌迎接挑战。2.2.5实习内容在上海重型机床厂的实习为期两周，在这么长的时间里，我们分别在总装车间和部装车间实习。等我们来到部装车间时，正赶上师傅在对导轨磨床进行部件的装配。从溜板箱的装配到床身光栅尺的装配，我们都看的十分的清楚。在整个部装车间里还有尾座，中心架，主轴箱的装配。在部装车间里，工人师傅会对加工好的零件再用锉刀以及其他钳工用具进行进一步的加工，不难看出，真正的好的零件不是机床加工出来的，而是工人师傅的巧手加工出来的。在装配车间里，我们会学到很多书本里没有的内容，机械的装配其实是一门很难的学科。在这个车间里，我们有时会帮着师傅拧拧螺母，搬一搬一些用具，做一些辅助工作。虽然我们起到的作用不是很大，但是能跟在师傅后面学习，就觉得相当的荣幸了。在总装车间里，我们看到的是每台很长很大的机床半成品，从每台机床的标牌上我们不难看出，机床厂的客户遍布全国甚至全世界。总装车间主要是对部装车间的部件进行总装，在总装的过程中还要不停的调试，测验，直到满足客户的要求。数控机床完成就位和安装后，在进行几何精度检验前，通常要在基础上先用水平仪进行安装水平的调整。机床的安装水平调平的目的是为了取得机床的静态稳定性，是机床的几何精度检验和工作精度检验前提条件，但不作为交工验收的正式项目，即几何精度和工作精度检验合格，安装水平是否在允许范围不必进行交验。机床的安装水平的调平应该符合以下要求：机床应以床身导轨作为安装水平的检验基础，并用水平仪和桥板或专用检具在床身导轨两端、接缝处和立柱连接处按导轨纵向和横向进行测量。应将水平仪按床身的纵向和横向，放在工作台上或溜板上，并移动工作台或溜板，在规定的位置进行测量。应以机床的工作台或溜板为安装水平检验的基础，并用水平仪按机床纵向和横向放置在工作台或溜板上进行测量，但工作台或溜板不应移动位置。.应以水平仪在床身导轨纵向等距离移动测量，并将水平仪读数依次排列在坐标纸上画垂直平面内直线度偏差曲线，其安装水平应以偏差曲线两端点连线的斜率作为该机床的纵向安装水平。横向应以横向水平仪的读数值计。.应以水平仪在设备技术文件规定的位置上进行测量。机床的调试安装是对部件安装要求的严格检查，是一项很需要耐心，细心的活儿。在两周的学习过程中，了解了机械装备制造的复杂过程。5 结论 为期三周的实习结束了，在这期间我们总共在两个单位进行参观实习，在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。 在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。概括起来有以下几方面： 了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求情况。 了解了机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则。 了解了机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。 在企业员工的指导下，见习生产流程及技术设计环节，锻炼自己观察能力及知识运用能力。 社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。 增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都服从老师的安排，严格要求自己，按时报到，注重安全。 本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！还有，年龄和工龄对一个人的经验和见识确实有较大的影响，但是不能将它绝对化。由于每个人的天赋、努力程度、思维方式、知识程度等不同，其成长和成熟的速度也不一样。有的人即使到了50岁，也只能做一些普通工作，要让他做领导工作不一定行。其实，对一个单位来讲，谁能给单位带来发展谁就应该上。但是在实际情况中；还有许多不尽人意之处。这一点，我国与发达国家之间还有相当的差距。薪金、福利策略应根据贡献大小进行分配。考核、奖惩策略量化考核标准，重奖和重罚并举！考核是同奖励、惩罚紧密联系在一起的。考核的目的之一就是奖励优秀的员工，惩罚差的员工。为了考核而考核，还是为了工作而考核，是管理者对待考核的态度问题；为了个人的权力、利益而考核，还是为了单位的发展而考核，则是管理者的品德问题。使用同一种标准去考核中层管理者和员工是个方法问题。考核能否同真正的表现结合起来，则是考核技巧的问题。培训、晋升策略给员工指出发展之路，给员工提供机会。