1、口算乘法第1课时两位数乘两位数两位数乘两位数第1页1.1.在详细情境中,了解两位数(或几百几十)乘一位数算理,掌握口算方法。在详细情境中,了解两位数(或几百几十)乘一位数算理,掌握口算方法。2.2.经过独立思索、合作探究,使学生经历探索口算方法形成过程,体验处理问题策经过独立思索、合作探究,使学生经历探索口算方法形成过程,体验处理问题策略多样性。略多样性。3.3.让学生感受到数学与生活紧密联络,激发学生学习数学兴趣,培养学生学以致用让学生感受到数学与生活紧密联络,激发学生学习数学兴趣,培养学生学以致用能力。能力。【重点】掌握两位数(或几百几十)乘一位数各种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移,
2、了解口算算理。学习目标第2页15里面有()个十,()个一。68里面有()个十,()个一。130里面有()个百,()个十。156813想一想,填一填。第3页7080901072043036377 59 184945比一比,看谁算得又对又快。第4页7080901072043036377 59 184945仔细观察这两组题目,说说你是怎样计算?左边这组都是用乘法口诀直接计算出来得数。右边这组是整十数乘一位数口算,计算时能够先把0前面数相乘,然后在积末尾添上0。第5页从图中你了解到哪些信息?你能提出什么数学问题?每筐装15盒草莓,买3筐草莓有多少盒?第6页怎样列式计算呢?每筐装15盒草莓,买3筐草莓有
3、多少盒,就是求3个15是多少,用乘法计算,列式为:15 3。第7页我是这么想:153531530154545 探究算法:10330你会口算吗?第8页 1 53154探究算法:15345 还能够怎样算?我是这么想:第9页 我是这么想:15345 想一想:1503因为153=45,所以1503=450。拓展延伸:这道题你会计算吗?450 第10页 想:10 ()=(),()()=(),()+()=(),所以,165=()1 (1)165()55065305030808080想一想,填一填。第11页 想:100 ()=(),()()=(),()+()=(),所以,1704=()1 (2)1704()
4、4400704280400280680680680想一想,填一填。第12页21404 156150656090900 1151105 1445555056 234230492920做一做。第13页3游乐园每张门票18元。(1)买3张门票需要多少元钱?183 54(元)答:买3张门票需要54元。第14页3(2)100元买5张门票,够吗?185 90(元)100元90元 答:100元买5张门票,够。游乐园每张门票18元。第15页4育才小学护林小组成立了6年了,每年都种树150棵,他们一共种了多少棵树?1506900(棵)答:他们一共种了900棵树。第16页1.两位数乘一位数口算方法:(1)利用数组
5、成口算,先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别乘一位数,最终把乘积相加;(2)利用竖式计算。2.几百几十乘一位数口算方法:能够把几百几十数乘一位数看成两位数(几百几十数“0”前面数)乘一位数,再在积后面添一个0。第17页360218110080550040090027320371805 5比一比,看谁算又对又快。第18页=150=70=48=420=75=112=880=680=84=136=92=96=78=84=96=78比一比,看谁算又对又快。第19页21363(人)(1)3辆车最多可坐多少人?(2)80人乘坐这4辆车,能坐下吗?21484(人)84人80人 答:能坐下。限乘21人答:3辆车最多可坐63人。第20页8205542认真想一想,填一填。1080160第21页