1、口算乘法第1课时两位数乘两位数两位数乘两位数第1页1.1.在详细情境中，了解两位数（或几百几十）乘一位数算理，掌握口算方法。在详细情境中，了解两位数（或几百几十）乘一位数算理，掌握口算方法。2.2.经过独立思索、合作探究，使学生经历探索口算方法形成过程，体验处理问题策经过独立思索、合作探究，使学生经历探索口算方法形成过程，体验处理问题策略多样性。略多样性。3.3.让学生感受到数学与生活紧密联络，激发学生学习数学兴趣，培养学生学以致用让学生感受到数学与生活紧密联络，激发学生学习数学兴趣，培养学生学以致用能力。能力。【重点】掌握两位数（或几百几十）乘一位数各种口算方法。【难点】有效地进行知识迁移，
2、了解口算算理。学习目标第2页15里面有()个十,()个一。68里面有()个十,()个一。130里面有()个百,()个十。156813想一想，填一填。第3页7080901072043036377 59 184945比一比，看谁算得又对又快。第4页7080901072043036377 59 184945仔细观察这两组题目，说说你是怎样计算？左边这组都是用乘法口诀直接计算出来得数。右边这组是整十数乘一位数口算，计算时能够先把0前面数相乘，然后在积末尾添上0。第5页从图中你了解到哪些信息？你能提出什么数学问题？每筐装15盒草莓，买3筐草莓有多少盒？第6页怎样列式计算呢？每筐装15盒草莓，买3筐草莓有
3、多少盒，就是求3个15是多少，用乘法计算，列式为：15 3。第7页我是这么想：153531530154545 探究算法：10330你会口算吗？第8页 1 53154探究算法：15345 还能够怎样算？我是这么想：第9页 我是这么想：15345 想一想:1503因为153=45，所以1503=450。拓展延伸：这道题你会计算吗？450 第10页 想：10 （）=（），（）（）=（），（）+（）=（），所以，165=（）1 (1)165（）55065305030808080想一想，填一填。第11页 想：100 （）=（），（）（）=（），（）+（）=（），所以，1704=（）1 (2)1704（）
4、4400704280400280680680680想一想，填一填。第12页21404 156150656090900 1151105 1445555056 234230492920做一做。第13页3游乐园每张门票18元。（1）买3张门票需要多少元钱？183 54（元）答：买3张门票需要54元。第14页3（2）100元买5张门票，够吗？185 90（元）100元90元 答：100元买5张门票，够。游乐园每张门票18元。第15页4育才小学护林小组成立了6年了,每年都种树150棵，他们一共种了多少棵树?1506900（棵）答：他们一共种了900棵树。第16页1.两位数乘一位数口算方法：（1）利用数组
5、成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别乘一位数，最终把乘积相加；（2）利用竖式计算。2.几百几十乘一位数口算方法：能够把几百几十数乘一位数看成两位数（几百几十数“0”前面数）乘一位数，再在积后面添一个0。第17页360218110080550040090027320371805 5比一比，看谁算又对又快。第18页=150=70=48=420=75=112=880=680=84=136=92=96=78=84=96=78比一比，看谁算又对又快。第19页21363（人）（1）3辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?21484（人）84人80人 答：能坐下。限乘21人答：3辆车最多可坐63人。第20页8205542认真想一想，填一填。1080160第21页
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