认识认识1010以内数以内数认识6-9第2课时新知探究-课堂小结-课堂作业苏教版 数学 一年级 上册第1页1.1.深深入入加深加深6 69 9各数认识,加深体会一个数能够分别各数认识,加深体会一个数能够分别表示几和第几,认识表示几和第几,认识9 9以内数排序,并能用不一以内数排序,并能用不一样样符号符号表示各数之间关系。表示各数之间关系。2.2.深深入入体会数是表示现实物体个数,感受数与数联体会数是表示现实物体个数,感受数与数联络络,产生好数感。产生好数感。第2页在 里填“”或“”。689776891第3页在 里填“”或“”。168977689第4页比 多()个,比 少()个。44数一数,填一填2第5页答:够。还多一双鞋子。看一看,说一声3第6页876543210789889填一填4第7页能够用下面手势表示1,2,9。123456789第8页 这节课,你们有什么收获呢?第9页()()()()第10页()()()()7896第11页第12页