洲瑞中学读书节活动专项方案.doc

洲瑞中学读书节活动方案一、指导思想：读书是终生事情，读书应重在平时，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人素质全方面发展关键路径。“让读书成为习惯”已是建设学习型、知识型社会时代要求，也是学校全方面落实素质教育，打造“书香校园”需要，对加强同学们思想道德建设，提升教育教学质量，培养同学们创新精神和实践能力，含有十分关键意义。为此学校决定，举行洲瑞中学读书节活动此次读书节专题：为“民族站起来-建国60周年”、多读书吧，这就是我期望为专题，根据“全员参与，以校为点，辐射家长”思想和“内容充实，形式多样，主动创新，持之以恒”要求，大力开展校园读书活动，经过指导学生制订读书计划、征文比赛等活动，培养学生读书习惯，提升读书能力，并引导老师、学生、家长共同参与，努力构建学习型班级，学习型校园，学习型家庭，营造友好文化气氛。二、活动专题：“民族站起来-建国60周年”多读书吧，这就是我期望三、活动时间：第4周-第8周，为期30天。四、活动内容：1、读书节开启仪式，发放倡议书；2、图书展；3、制订读书计划，评选优异读书计划；4、读书节黑板报比赛；5、“民族站起来-建国60周年” 征文比赛多读书吧，这就是我期望读后感比赛6、班级优异组织奖评选。五、活动安排：1、读书节开启仪式（1）第五周晨会上举行读书开启仪式；（2）由学生会代表宣读致全体学生和家长倡议书；（3）各班在第五周班会课上做好认真部署。2、图书展：（1）联络新华书店，组织优异书籍来校服务，优惠师生。（2）书展时间：第5周-第6周3、制订读书计划，评选优异读书计划（1）语文老师负责，部署学生制订读书计划（2）班级评选：一等奖 2名；二等奖 4名；三等奖 8名。由学生干部组织自评，语文老师、班主任审述，班级颁奖（奖状政教处组织）（3） 学校优异读书计划评选：各班一等奖参与学校联评，选出一等奖 8名；二等奖16名；三等奖 24名。（4）参与对象：七、八年级学生（5）时间：第五周部署，班级一等奖在第六周周二上交政教处（要用word文稿上交，要有电子文稿备取）4、读书节黑板报比赛（1）组织形式：班主任负责，由政教处组织人员摄影评选（2）参与对象：全校班级（3）时间：第六周周三（4）各段奖项：一等奖 1名；二等奖 2名；三等奖 3名5、“民族站起来-建国60周年” 、多读书吧，这就是我期望征文比赛和读后感。（1）全体学生购卖或借阅爱国主义书籍，并写一篇相关爱国主义文章，体裁不限。（2）读后感比赛：学生阅读优异书籍后，写一篇读后感上交。（2）由班主任负责部署和语文老师组织班级评选，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。（奖状政教处负责）（3）学校组织评选：各班征文、读后感比赛一等奖作品参与学校联评，再各选出一等奖 8名；二等奖16名；三等奖 24名。（4）参与对象：全校学生（5）时间：第五周部署，班级一等奖文章在第七周周二前上交政教处（要用word文稿上交，要有电子文稿备取）6、班级优异组织奖以班级在本届读书节参与活动活跃度、各项活动上交时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优异组织奖若干名。 政教处 3月洲瑞中学读书节活动方案一、指导思想阅读能够丰富一个人有限人生，阅读能够涵养一个民族精神气质，阅读能够铸就一个国家文化根基。读书有益于育德、励志、启智、明史，它是人素质全方面发展关键路径。读古人之书好比和先贤对话，读今人之书好比和智者交谈。阅读一本书，能够打开一个崭新世界，能够深入一个人内心，能够站在世界制高点。读书给了我们观察世界高度，让我们视野开阔；读书给了我们认识社会深度，让我们思想深刻；读书给了我们改造世界利器，让我们丰富人生。为了营造书香校园，丰富校园文化生活，本届读书节以“书香伴我成长”为专题，着力激发学生爱读书、读好书，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人才。让学生在读书中开拓视野，感悟人生，提升目标，激励学生读书励志，学会感恩。二、活动目标1、让全校学生有书读，读好书。接收中外文化熏陶，丰富人文精神，培养文化人格。2、以读书为载体，实施感恩、励志、信念、成才、礼仪、习惯、修养、心理等教育。3、提倡学生读书、老师读书、家长读书，真正掀起全校和家长参与读书热潮。4、以读促写，潜移默化地提升学生写作能力和语文素养。三、活动专题“书香伴我成长”四、活动时间： 4月-5月五、活动安排 （一）宣传发动阶段1、校园宣传：（1）4月9号由值周班学生代表在国旗下讲话，进行读书节活动动员，拉开读书节活动序幕。（2）营造书香校园浓厚气氛：倡议书、在校园大厅张贴读书节口号、橱窗。倡议书 宣传口号 校园广播台（开辟一个“书香园地”阵地）：内容能够是诵读经典诗文，朗诵名人读书小说，介绍优异读物、好文章片段。也能够展示本班学生读书结果及作品，如读书心得，学生优异作品等。为学生创设宽松、愉悦读书环境，让学生在潜移默化中受到书熏陶。2、班级宣传：（1）班主任在班级宣传读书节活动方案，激励学生主动参与读书节各项活动。（2）各班营造读书节班级气氛（黑板报、读书名人名言、建立班级读书角等）3、网络宣传：（1）在学校网站上向全校师生发出主动参与读书节倡议书。（2）利用学校网站、校讯通向全校师生及家长宣传举行读书节意义和活动内容。（二）活动阶段专题活动一：推好书，荐美文1、打印美文美篇推荐书目，分发至各班。专题活动二：读好书，赏美文1、名师导读：我校优异语文老师作文学专题讲座。目标在于增强学生文化素养，拓宽学生知识面，介绍阅读方法，赏析优异作品。分享阅读体会，2、自主阅读：（1）选择一本好书，学习闲暇，有计划地读书。（2）利用班会课或自习课阅读经典美文。（3）利用休息日和家长共同阅读。专题活动三：品好书，展自我1、七、八年级各班开展一次以“书香伴我成长”为专题读书心得交流会，选送3篇优异读书心得交政教处。（5月3日上交）2、各班出一期以“书香伴我成长”为专题黑板报。（4月27日检验）3、七、八年级以班级为单位进行“书香伴我成长”征文比赛。（5月7日上交）4、欢迎九年级同学在担心学习之余主动参与到各项活动中。（三）总结表彰阶段 1、对活动中表现突出班级，获奖学生进行表彰。2、对优异读书心得及征文在校园网上发表。 洲瑞中学政教处、团委 .4 附件一：“书香伴我成长”征文通知 为了丰富校园文化生活，给同学们提供展示才华和交流舞台，深入激发同学们对读书热情，特举行“书香伴我成长”征文大赛，现在将相关事宜通知以下：一、文章专题：紧紧围绕读书节专题“书香伴我成长”，讲述自己读书经历、购书或借书小小说，回顾读书对自己成长影响。叙述给你带来深远影响你心目中所敬重老师其人其事，介绍在你人生昏暗期间点亮你理想明灯好书名著。二、征文要求：1、以“书香伴我成长”为话题，自拟标题，自传体记叙文或散文，要求内容必需是自己亲身感受，字数在1200字以内。每班3篇。2、专题鲜明，语言流畅，富有真情实感。3、参赛者自己保留底稿，参赛作品恕不退还。三、奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。四、征文截止时间：5月7日欢迎 大 家 踊 跃 投 稿！ 和书为伴，和经典为友，和博览同行在读书中愉快成长，在读书中学会思索，在读书中感悟人生，读书好，好读书，读好书；用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己获取知识，三分在课内，七分在课外 附件二：读书节美文美篇推荐书目一、人生沙漏名 篇1.笔和人 流沙河2.忧郁是漂在海上一朵花 杨秀芸3.彼尔京特一生 嫣 红4.郢全部遗址寄怀 孔 卓5.步入今生 曾重荫6.走在人生边上 杨绛7.脆弱里坚强 雪小禅8.你是第几等快活人 王开林名 著9.雅舍小品 梁实秋著10.我和地坛 史铁生著11.品人录 易中天著12.活着 余华著13.培根论人生 （英）培根著14.文化苦旅 余秋雨著15.张晓风散文 张晓风 16.老人和海 海明威 17.茨威格传记系列三大师 【奥】茨威格18.阅读莎士比亚永不谢幕悲喜剧 【英】查尔斯兰姆、玛丽兰姆著19.莫扎特传 【英】约翰罗瑟里著 20.梵高传 【美】欧文斯通著21.欧亨利短篇小说 22.繁星春水 冰 心二、温情海洋名 篇23.追回天籁（节选） 余秋雨24.一个父亲箴言 马 德25.佑护灾难中孩子 毕淑敏26.你家在哪里 贾丽君 27.乡间乐队 张甫文28.喊一声娘我整个心身就痉挛 林汉筠29.灯下游夜 王潇然30.真情感动 王学敏31.红高粱情思 周广良32.我村庄 杨辉锋33.湘西腊月 仲 彦34.母亲老屋 王艳秋名 著35.边城、沈从文散文精编 沈从文著36.人间草木 汪曾祺著37.来吧，孩子 池 莉 38. 母亲心有多高 赵定军39.孩子，你慢慢来 龙应台40.苹果树上外婆 米拉洛贝（奥） 41.大雁落脚地方毕淑敏 42.老头儿汪曾祺我们眼中父亲汪朗等 43.一个人村庄 刘亮程三、青春树林名 篇44.童年百草园 张素梅 45.扔掉仇恨烂苹果 羽 毛46.假如再做一次女孩 张抗抗47.梦想，让一切成为可能 吉 木名 著48.刘墉精品书坊花季卷 刘 墉著49.自己文章 张爱玲著50.希腊神话小说 （德）施瓦布著，刘超之 艾英译。51.麦田里守望者（美）塞林格著52.蒙田随笔集（法）蒙田著，潘丽珍等译，53.彼得潘 杨玲玲译54.成长疼痛 王旭东 55.郎朗：千里之行，我小说 郎 朗56.成长阶梯系列丛书 路 华57.青春读书课系列人文读本（共12册） 严凌君编58.红头发安妮 露西蒙格玛丽59.放风筝人 卡勒德胡赛尼60.汤姆索亚历险记 马克吐温61.神秘岛 凡尔纳62.格兰特船长女儿 凡尔纳 四、回归自然名 篇63.世界上最荒凉动物园 苏 童64.独钓寒江雪 彭国梁65.触摸远灵 吴 曦66.宁静和寂寞 兆 子67.聆听自然 谢明洲68.静海，无语 韩嘉川69.河之魂 徐成森名 著70.狼图腾 姜戎著，71.世界自然奇观72.海底两万里 凡尔纳73.昆虫记 法布尔74.科学之谜75.寂静春天瑞秋.卡森洲瑞镇试验学校读书节活动方案 -小学部【引言】书籍是人类智慧结晶。读书决定一个人修养和境界，关系一个民族素质和力量，影响一个国家前途和命运。一个不读书人、不读书民族，是没有期望。书籍是不能改变世界，但读书能够改变人，人是能够改变世界。读书能够给人智慧，能够使人勇敢，能够让人温暖。“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我期望。”温家宝【活动目标】以读书节活动为契机，深入点燃师生读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”习惯，推进书香校园、书香班级、书香家庭建设，提升学校网文化品位。【活动口号】书香浸染校园，文化润泽心灵。精读一本好书，点亮一盏心灯。【活动时间】4月【活动安排】1.“和拂晓共舞”晨诵活动晨诵展示课：4月10日五（1）班蔡庆锋（观摩：低年级语文老师；评课：蔡彩玲）4月9日六（1）班刘雪君（观摩：高年级语文老师；评课：刘雪君）结合每个月一事各班晨诵活动每七天最少2次；上传晨诵随笔最少一次。（责任人：语文老师）资料积累：晨诵内容文本、活动设计和反思、活动照片。2.“点亮一盏心灯”午读活动阅读指导课研讨：4月23日五（2）班（主评：刘雪君；观摩：高年级语文老师）绘本阅读指导课研讨：4月16日一（2）班（主评：余瑞娜；观摩：低年级语文老师）各班正常开展午读活动，为学生留下自主发展空间，师生共读一本书。阅读内容：好书伴我成长中推荐书目及其它科普读物等。资料积累：读书指导课教学预案、教学反思、评课意见、活动照片。3.“我们全部是小作家”暮省活动提倡学生坚持“写话”、“写日志”。“阅读知识竞赛”“我阅读小说”评选（责任人：蔡天安、语文老师）时间：4月18日参与对象：四六年级学生每班35人要求：评出等级奖若干名，给以奖励。资料积累：学生作品集、评选结果等。要求：在班级展演基础上各班选送优异节目参与学校评选，优异节目参与“六一”文艺汇演。4.“幸福萤火虫”老师读书交流活动要求：每七天每位老师和学生最少共读20分钟；共读优异是教出来，撰写读书笔记或读书小说，同伴交流。资料积累：4月份每位老师上传读书随笔1篇。5.“幸福到永远”读书节闭幕式时间：4月30日早晨8点责任人：蔡绍礼活动内容：颁奖活动（书香班级、书香学生）校长讲话集体诵读没有一艘船能像一本书【注意事项】1.全体老师确立“少做题，多读书”教学理念，改变“行走”方法，以主动姿态融入读书生活，参与或组织好读书节期间各项读书活动。尤其是处理好书香校园行动和提升学科教学质量之间关系，确保以“晨诵午读暮省”为根本读书活动井然有序地开展。2.增强责任意识，提升活动实效。活动主持人及早做好活动相关准备工作；班主任（语文老师）要切实组织好班级层面读书活动，并组织学生立即参与各项活动。尤其要合理安排读书活动时间，做到按部就班，有备无患。3.即时做好读书活动资料积累工作。4.加强读书活动领导，做好各项读书活动考评工作。对教育观念落后、工作敷衍塞责老师即时提出批评整改意见，并同老师月考评紧密挂钩。洲瑞镇试验学校读书节活动方案 -中学部一、活动宗旨接收中国传统文化潜移默化影响和教育，提升学生人文素养和道德素质，增强校园文化内涵，增强学生民族自信心和自豪感。二、活动标准从易到难，从少到多，循序渐进。对学生标准上以诵读记忆为主，不强求了解。三、活动时间： 4月-5月四、活动安排 （一）宣传发动阶段1、打印国学经典文库目录，分发至各班。2、在校园广播台开辟一个“国学经典”阵地：内容是诵读国学经典。3、班主任在班级宣传活动方案，激励学生主动参与活动。（二）活动阶段1、 各班由班主任和语文老师选择一本国学经典，利用班会课或自习课阅读。2、每位同学在课余时间读一本国学经典并最少抄录国学经典名句三十句，由班级进行检验并做好统计。 3、各班出一期以“国学经典”为专题黑板报。（4月26日检验）。4、七、八年级各班开展一次以“国学经典”为专题读书心得交流会，选送2篇优异读书心得交政教处。（5月3日上交）5、欢迎九年级同学在担心学习之余主动参与到各项活动中。（三）总结表彰阶段 1、对活动中表现突出班级，获奖学生进行表彰。2、对优异读书心得在校园网上发表。 洲瑞中学政教处、团委 .4