线段直线射线角角的度量课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

3.1 线段、直线、射线和角第三单元 角度量第1页同学们，还记得我们之前学过线段特点吗？答案：线段有两个端点，线直直。复习旧知第2页（一）认识射线与直线 同学们已经认识线段特点了，接下来就让我们学习和了解射线与直线特点，首先是射线画法和特点。答案：射线有一个端点，能够向一段无线延长。像这么线段一端无限延长，得到图形叫做射线。探究新知第3页（一）认识射线与直线接下来是直线画法和特点答案：直线没有端点，能够向两端无限延长。探究新知第4页生活中射线【方法小结】像这么把线段一端无限延长，得到图形叫做射线。探究新知第5页直线图片【方法小结】直线没有端点，能够向两端无限延长。如西游记中孙 悟空金箍棒能够无限延伸。探究新知第6页区分直线、射线、线段联络与区分。现在我们认识了线段、射线和直线，它们都是直直。它们之间有着什么联络呢？答案：直线里能够取出线段和射线，我们就说线段和射线能够看成是直线一 部分。所以它们之间有着一定联络，但又有着显著区分。探究新知第7页（二）研究角 定义：从一点引出两条射线组成图形叫做角。探究新知第8页角符号用“”表示，注意区分角符号和小于号。边角边顶点探究新知第9页（二）研究角角两条边都是射线，射线能够无限延长，所以角两条边也能无限延长。闭上眼将想象角两条边无限延长，角在改变过程中，什么是不变？答：角大小没有改变，只是两条边在长，角大小和边长短无关。探究新知第10页1.判断题（1）两条不相交直线叫做平行线。（）（2）长方形中两条相邻边相互垂直。（）（3）在同一平面内，两条相交直线相互垂直。（）巩固练习第11页1.线段、射线、直线三者间区分与联络。2.从一点引出两条射线，所组成图形叫做角。这个点叫做角顶点，这两条射线叫做角边。3.从一点出发能够画无数条射线，经过一点能够画无数条直线，经过两点只能画一条直线。知识总结第12页知识梳理能够画一条长 8厘米长直线。（）例题1：判断【解析】这道题目考查是学生对直线概念掌握。直线没有端点，能够向两端无限延长，所以直线是无限长，不能够度量。一样道理，射线也是无限长，不能够度量。所以这个说法是错误。第13页 判断：（1）直线比射线长。（）（2）射线长5厘米。（）知识梳理第14页【解析】此题考查是关于角概念。从一点引出两条射线，组成图形就是角。这一点就是角顶点，这两条射线就是角两条边。不过我们不能说两条射线组成一个角，因为，这两条射线有可能不是从同一个点画出，所以此题说法是错误。两条射线组成一个角。例题2：判断（）知识梳理第15页1.选择。从一点画两条（）就组成一个角。A.线段 B.直线 C.射线2.猜谜语：依据四字词语，猜出线名字。有始无终（）无始无终（直 ）有始有终（线 )线段直线射线C知识梳理第16页课堂练习1.填一填。（1）线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限处 长，就得到一条（），直线（）端点。（2）从一点引出两条（）所组成图形叫做角。这个（）叫做角 顶点，这两条（）叫做角边。（3）画一条长 8厘米长（）。（4）下面（）号图是线段，（）号图是射线，（）号图是直线。21直线没有射线点射线线段第17页2.选择题。（1）经过两点能画（）条直线。A.1 B.2 C.3 （2）角两条边是（）。A.直线 B.射线 C.线段 （3）线段有（）个端点。A.1 B.2 C.3 ABB课堂练习第18页3.判断。(在括号里正确打“”，错打“”)（1）长方形是特殊平行四边形。()（2）平行四边形很稳定，所以楼梯造成平行四边形形状。()（3）从平行四边形一个顶点能够向对边作无数条高。()（4）用两根8厘米和两根6厘米小棒，一定能摆成一个平行四边形。(）课堂练习第19页4.下列图中有（）条射线，组成了（）个角；分别用1、2在图上表示出这些角。33课堂练习第20页习题巩固处理实际问题。（1）我们在用玩具枪瞄按时，总是用一只眼对 准星星和目标，用数学知识 解释为_。（2)点和线段在生活中有着广泛应用。以下列图，用7根火柴棒能够摆成图中“8”。你能去掉其中若干根火柴棒，摆出其它9个数字吗？请画出其中4个来。两点能够画一条直线第21页