连续进位加法课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P T4.3 连 续 进 位 加 法第4单元 万以内加法和减法人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册第1页30+50=12+18=50+30=18+12=想一想：交换两个加数位置，和（）。80803030不变复习旧知第2页知识与技能：了解三位数加两三位数连续进位加法算理，掌握笔算方法，并能正确计算。过程与方法：经过小组合作探究，经历三位数加两、三位数连续进位加法计算方法形成过程，体验归纳概括方法与策略。情感态度与价值观：给学生创设自主探究、合作交流等学习情境，培养学生自主探究能力，体验班级里友好学习气氛。学习目标第3页1.掌握三位数连续进位加法计算方法，并学会验算。（重点）2.了解三位数连续进位加法算理。（难点）学习难点第4页预习：445298445+29830044530027434 4 52 9 87 4 35813134911414421774452982 9 84 4 57 4 3新知探究第5页自测：1.笔算并验算。256+147=925+353=4031278小组交流：1.笔算笔算三位数加三位数？2.验算加法时，能够利用什么方法进行验算？新知探究第6页探究二：372 5+32648 7+30在 里填上适当数字5764041新知探究第7页1.交换两个加数位置，（）不变。2.计算238+309=（）时，能够用（）再加一次来验算。3.最大三位数与最大两位数和是（）。针对性练习一：和547309+2381098新知探究第8页探究二：一根电线长900米，第一次用去318米，第二次用去295米。这根电线现在比原来少多少米？318+295=613（米）答：这根电线现在比原来少米。新知探究第9页拓展延伸：请你依据下面线段图，编一道数学问题，并解答。故事书：科技书：173本比故事书多54本新知探究第10页这节课你学会了什么？课堂小结第11页