第五单元18中国石拱桥省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

栏目索引栏目索引第五单元中国石拱桥第1页栏目索引栏目索引第五单元第2页栏目索引栏目索引作家作品茅以昇(18961989),字唐臣,江苏镇江人,桥梁教授、教育家,被誉为“中国桥梁之父”。他主持修建钱塘江大桥,是我国第一座自主设计并建造铁路、公路两用桥;他还参加了新中国第一座跨越长江当代化大桥武汉长江大桥建造。作为一名教育家,茅以昇在教育界工作二十余年,当过多所学校、学院教授、校长和院长。他主动提倡科普教育,撰写了中国古桥与新桥中国石拱桥等大量科普文章。文章以中国石拱桥为题,直接点明说明对象,“中国”限制了介绍对象范围,“石拱”限制了桥类别。第3页栏目索引栏目索引中心意旨本文抓住中国石拱桥特点,以赵州桥和卢沟桥为例,详细介绍了中国石拱桥设计施工方面独特创新之处及其不朽艺术价值,概述了新中国桥梁事业飞跃发展,从而赞扬了我国劳感人民勤劳和智慧以及社会主义制度优越性。第4页栏目索引栏目索引结构思绪第5页栏目索引栏目索引1.层次分明,条理清楚。本文写作思绪为:石拱桥中国石拱桥中国石拱桥典范(赵州桥、卢沟桥)中国石拱桥取得辉煌成就原因中国石拱桥新发展。这么,利用由普通到特殊,由概括到详细方法,层次清楚,事例详细,便于读者对中国石拱桥特征形成比较全方面认识。表示技巧第6页栏目索引栏目索引2.方法多样,特征鲜明。本文利用了举例子、列数字、打比喻、引用等说明方法，能够让人清楚了讲解明对象特征，给人留下深刻印象。第7页栏目索引栏目索引3.语言准确,说明严谨。说明文语言考究准确、严密。本文介绍赵州桥和卢沟桥长、宽、拱长时,利用了列数字说明方法,这些数字都是经过科学测量得来,准确地说明了两座桥规模。同时文中也用了一些表示不完全必定或有所限制词语,如“水经注里提到旅人桥,大约建成于公元282年,可能是有记载最早石拱桥了”,“大约”“可能”表示不完全必定,“有记载”加以限定,表现了作者严谨治学态度。第8页栏目索引栏目索引1.赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥出色代表,课文为何先介绍赵州桥,再介绍卢沟桥?一是从时间上说,赵州桥是“世界著名古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在最古石桥”,赵州桥修建时间比卢沟桥早得多。二是从形式上说,赵州桥是独拱石桥,只有一个大拱,结构较简单;卢沟桥是联拱石桥,由11个半圆形石拱组成,结构比较复杂。由简单到复杂,这么介绍符合普通认知规律。重点难点第9页栏目索引栏目索引2.文章写完我国石拱桥取得辉煌成就原因后,为何还要写解放后兴建各种桥梁?首先,文章标题是“中国石拱桥”,而不是“中国古代石拱桥”,这就有必要提及我国当代石拱桥修建情况。其次,解放后中国石拱桥成就也是辉煌,这也是中国人民骄傲。最终,我国当代石拱桥在原有基础上又有新发展,这么写既丰富了文章内容,表明了社会主义制度优越性,又使全文结构严谨,升华了文章主题。第10页栏目索引栏目索引下定义作诠释同:二者都是说明方法,都是以通俗简练语言去说明事物特点。异:下定义要求完整,即定义对象与所下定义外延要相等,而且要从一个方面完整地揭示概念全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念一部分内涵就能够,而且解释对象与做出解释外延也可以不相等。作诠释不但能够用来解释概念、定理、定律等,也能够用来解释事物或事理性质、特点、功用和原因等。作诠释语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。第11页栏目索引栏目索引1.以下词语字形和加点字注音全都正确一项是()A.友好(xi)匀称(chn)雄跨(ku)长虹饮间B.洨河(jio)河堤(d)石砌(q)卢沟晓月C.记载(zi)弧形(h)推崇(chng)千态万状D.悠久(yu)雕刻(dio)残损(cn)独一无二答案DA.间涧。B.洨xio。C.载zi,崇chng。第12页栏目索引栏目索引2.选词填空。(1)他们制作石料工艺极其(精巧、精巧、精美),能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。(2)我国桥梁事业飞跃发展,表明了我国社会主义制度无比(优异、卓越、优越)。答案(1)精巧(2)优越解析本题考查辨析词语能力。答题时,应抓住每个词语中不一样部分,如第(1)题中“巧”“致”“美”,从而辨析其不一样含义,“能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象”说明了工艺巧妙,故选“精巧”。然后,用相同方法能够选出第(2)题中词语。第13页栏目索引栏目索引3.指出以下各句所使用说明方法。(1)石拱桥桥洞成弧形,就像虹。()(2)桥长265米,由11个半圆形石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。()(3)唐朝张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所认为”。()(4)如福建漳州江东桥,修建于8前()(5)因为各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。()答案(1)打比喻(2)列数字(3)引用(4)举例子(5)下定义解析答题时,能够依听说明方法特征进行甄别。第14页栏目索引栏目索引4.填空。中国石拱桥是一篇说明文,作者是,文章通过对和两座桥详细而生动说明,介绍了中国石拱桥。答案事物茅以昇赵州桥卢沟桥特点及光芒成就解析积累文学常识,整体感知课文内容,注意不要将“茅”误写为“矛”。第15页栏目索引栏目索引1.阅读下面文字,完成(1)(4)题。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。因为各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,不过这座桥极少出事,足见它坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不一样资态狮子。这些石刻狮子,有母子相抱,有交头接耳,有像qng听水声,有像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(1)给加点字注音,依据拼音写出对应汉字。桥墩()冲垮()qng()听第16页栏目索引栏目索引(2)文中有错别字一个词语是“”,这个词语正确写法是“”。(3)文中“惟妙惟肖”意思是。(4)画线句子利用说明方法是。答案(1)dnhu倾(2)资态姿态(3)形容雕刻得十分精妙逼真(4)摹状貌解析(1)这里尤其需要注意“hu”声调位置。(2)注意“资”与“姿”在字形与意义上区分。(3)答题时,需要结合详细语境来解释。(4)画线句子细腻地描写了狮子不一样形状,属于摹状貌。第17页栏目索引栏目索引2.以下词义范围由大到小排列一项是()A.拱桥石拱桥桥中国石拱桥B.桥石拱桥拱桥中国石拱桥C.中国石拱桥桥拱桥石拱桥D.桥拱桥石拱桥中国石拱桥答案D“桥”范围最广,而“中国石拱桥”包含了桥所在地、类别、建造材料,范围最小。第18页栏目索引栏目索引1.(独家原创试题)以下句中加点词语使用有误一项是()A.绚丽神秘敦煌壁画和彩塑、施工技术巧妙绝伦赵州桥这些宝贵历史遗存无一不是工匠精神化身。B.中国己亥(猪)年金银纪念币正式发行,其中生肖猪形象惟妙惟肖,十分惹人喜爱。C.老师们在办公室里交头接耳,讨论怎样提升同学们学习成绩。D.为了建设漂亮乡村,这个村组建了一支工程队,他们自己设计图案、样式,就地取材,闲置砖瓦摇身一变成了村头风景。答案C“交头接耳”指彼此在耳朵边低声说话。用于形容老师们讨论问题不恰当。第19页栏目索引栏目索引2.给以下句子排序,最恰当一项是()其中最著名当推河北省赵县赵州桥,还有北京丰台区卢沟桥。水经注里提到“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载最早石拱桥了。我国石拱桥几乎处处都有。我国石拱桥有悠久历史。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人杰作。A.B.C.D.答案C由“悠久历史”“最早石拱桥”可知衔接紧密,且句为领起句,故选C项。第20页栏目索引栏目索引3.品读课内语段,回答下列问题。永定河上卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。因为各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,不过这座桥极少出事,足见它坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不一样姿态狮子。这些石刻狮子,有母子相抱,有交头接耳,有像倾听水声,有像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(1)这段文字以卢沟桥为例,说明中国石拱桥有、和特征。第21页栏目索引栏目索引(2)这段文字利用说明次序是()A.由概括到详细B.由特殊到普通C.由整体到局部D.由先到后(3)文中画线句采取了什么说明方法?有什么作用?答:(4)“桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行”中“几乎”能否去掉?为何?答:第22页栏目索引栏目索引答案(1)历史悠久结构坚固形式优美(2)C(3)作比较。将卢沟桥与两岸河堤进行比较,突出说明了卢沟桥坚固。(4)不能去掉。“几乎”是“差不多”意思,强调了桥面与河面关系靠近平行。假如去掉,太过绝对,与实际不符,不能表达说明文语言准确性。第23页栏目索引栏目索引解析(1)依据选文中相关语句“修建于公元1189到1192年间”“这座桥极少出事,足见它坚固”“雕刻着不一样姿态狮子”依次归纳特征。(2)本题考查对说明次序把握能力。选文先介绍了卢沟桥建造历史、结构等信息,然后将笔触落在柱头石刻狮子上,这是由整体到局部说明次序。(3)本题考查对说明方法判断及对其作用分析能力。要依据惯用说明方法特点判断使用了何种说明方法,再结合语境分析该说明方法作用。(4)本题考查对说明文语言准确性分析能力。依据文章内容详细说明即可。第24页栏目索引栏目索引1.请你仿照下面画线句,再续写两句有丰富意蕴句子。书本是一座桥,带着我们走向知识宝藏大门;自信是一座桥,引导我们走向成功彼岸;(1),;(2),。答案(示例)(1)知识是一座桥率领我们从愚昧走向文明(2)学校是一座桥引领我们从无知走向睿智解析续写时,要做到修辞一致(这里利用比喻修辞手法)、句式一致(是一座桥,)。第25页栏目索引栏目索引2.依据下面材料,给“搭棚”下个定义。拿建筑行当里专搭脚手架架子工来说,这在北京可是知名行当。那时候干这一行叫“搭棚”。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和席,把式们上去用不了半天工夫,四合院就覆盖上了。(节选自萧乾北京城杂忆)答:答案“搭棚”指是北京旧时用杉篙、绳子和席,为红白喜事搭棚架子工。解析答题时,首先需要明确“搭棚”是一个工种;其次依据所给出材料,明确这种工种任务。将二者结合起来即可。第26页栏目索引栏目索引1.(江苏泰州姜堰四中月考,3,)以下句子中标点符号使用错误一项是()A.我国石拱桥设计施工有优良传统,建成桥,用料省,结构巧,强度高。B.明末清初文学家张岱认为“古来记山水手,太上郦道元。”C.是让你生命愈加朝气蓬勃,还是任由暮气滋长甚至举步不前?这一问题拷问着不少人。D.陶弘景,南朝齐梁时著名思想家,被世人称为“山中宰相”。答案B句号应该在引号之外。第27页栏目索引栏目索引2.(河南洛阳洛龙第一试验学校月考,6,)以下对各句所用说明方法判断正确一项是()(1)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。(2)这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人杰作。其中最著名当推河北省赵县赵州桥,还有北京丰台区卢沟桥。(3)石拱桥桥洞成弧形,就像虹。(4)永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,不过这座桥极少出事,足见它坚固。A.列数字举例子打比喻作比较B.列数字作比较举例子打比喻C.分类别举例子打比喻作比较D.列数字举例子下定义作比较第28页栏目索引栏目索引答案A(1)句列举了相关数据;(2)句举出了赵州桥和卢沟桥例子;(3)句“就像虹”是打比喻;(4)句“河堤常被冲垮”与“桥极少出事”是作比较。第29页栏目索引栏目索引(内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗期末,1113)阅读下面说明文,回答问题。(8分)桥名谈往茅以昇万物皆有名。既然是名,就要起得好。我国近代桥梁受西方影响,题名时是从地理观点出发,只要能指出它所在地就能够了。然而我国古时桥名不是这么。它总要有些文学气息,或是纪事抒情,引发深思遐想;或有诗情画意,为之心旷神怡。这么,经过慎重题名,一座桥历史、作用或影响,就立刻表现出来,因而轻易流传。现在来介绍一些桥名,借以窥知我国桥梁文化丰富。第30页栏目索引栏目索引先来谈谈单字命名桥。较著名有:苏州“枫桥”,唐张继有枫桥夜泊诗;西湖“断桥”,明莫仲玙有断桥残雪词。但单名之桥往往系泛指,又可能是专名。有指明桥所在,如“山桥”,梁简文帝诗:“卧石藤为缆,山桥树作梁。”有指明桥形状,如“方桥”,唐韩愈诗:“君欲问方桥,方桥如此作。”有与桥畔景物相关,如“花桥”,湖北长阳、福建宁德及广西桂林都有。再来说说双字命名桥。依据反应内容,一部桥名目可分为五类。第一类是“表彰”,首先是表彰桥功用。如“安济桥”,即“赵州桥”,在河北赵县洨河上,制造奇特,“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”,记载关于桥故事。如“万里桥”,在四川成都,“昔孔明于此饯费祎聘吴,曰万里之行,始于此矣”。第三类是“抒情”,经过桥名,第31页栏目索引栏目索引来表示思想感情。如“销魂桥”,即“灞桥”,在陕西西安,“东汉人送客至此桥,折柳赠别”,因“取江淹别赋句,又呼为销魂桥”。第四类是“写景”,美化桥身及四面景物。如“垂虹桥”,在江苏吴江,桥身环如半月,长若垂虹,宋王安石垂虹亭诗云:“颇夸九州物,壮丽此无敌。”第五类是“纪念”,多指名人故事。如“留衣桥”,在江西南城,清咸丰年间有知府治郡有功,卸职时郡人饯行,知府留衣于此,遂更名“留衣桥”。以上是单字和双字桥名。三字、四字或更多字桥名,当然也有,但为数极少。所以,在桥名目中把这两种搜集齐全,所余就无几了。为桥题名原来是好事,但有时也会引发误会。比如唐杜牧诗中“二第32页栏目索引栏目索引十四桥”就是一例。这到底是一座桥还是二十四座桥呢?千年来不少人对这个问题进行了考证。杜牧原诗是:“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”诗人用极少字,表示出对繁荣消逝、人去楼空感叹。这首诗中,只有“二十四桥”这几个字指出往事遗址,因而这几个字就要能充分反应出昔日繁荣。假如这只是一座名叫“二十四桥”桥,它怎样能表示全扬州繁荣呢?扬州桥很多,而且从隋朝起,就分布在全城。所以,杜牧诗中“二十四桥”定然不是一座桥。正因为如此,沈括在梦溪笔谈补笔谈中才为这二十四桥考订知名字,而且指出,到宋元祐年间,二十四桥中存在仅有六座了。二十四桥逐步降低,就出现一个传说,认为这仅仅是一座桥专名。第33页栏目索引栏目索引比较有力说法是南宋姜夔扬州慢词:“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!”所谓“桥边”,应该是指一座桥,如是很多桥,莫非每座桥桥边都有红药吗?尽管沈括所见是六座桥,不过金人兵马渡江南下,到姜夔时可能只剩下一座了。(有删改)1.()请详细说说选文是从哪些方面表现我国丰富桥梁文化。(3分)答:第34页栏目索引栏目索引2.()第段中画线句利用了哪些说明方法?请简明说明其中一种说明方法作用。(3分)答:第35页栏目索引栏目索引3.()文末最终一句中加点词能否去掉?为何?(2分)答:第36页栏目索引栏目索引1.答案是从单字命名桥、双字命名桥以及桥名引发误会(对二十四桥考证)等方面表现我国丰富桥梁文化。解析通读全文,提取主要信息,抓住标志性字眼来进行归纳。第37页栏目索引栏目索引2.答案举例子、引用、打比喻。(示例1)利用举例子说明方法,经过举江苏吴江“垂虹桥”例子,具体形象地说明了古桥在命名时会考虑“美化桥身及四面景物”。(示例2)利用引用说明方法,经过引用王安石诗句,生动形象地说明了垂虹桥“壮丽”,富有文采。(示例3)利用打比喻说明方法,“桥身环如半月,长若垂虹”,生动形象地说明了“垂虹桥”壮丽。解析了解语句内容,结合惯用说明方法特点答出“举例子、引用、打比喻”三种说明方法,再结合语句详细内容分析其中一个说明方法作用。第38页栏目索引栏目索引3.答案不能。“可能”表示一个猜测、不确定,假如去掉话,太过绝对,不能表达说明文语言准确性、严谨性。解析说明文语言准确性、严谨性往往表达在一些表示修饰、限制词语上,结合详细语句恰当分析词语作用即可。第39页栏目索引栏目索引(湖北荆门中考,1417)阅读下面文字,回答下列问题。(10分)按照科学定义,桥是一个架空人造通道,是人类战胜自然、改造自然一大创举。说文解字注:“梁,以木跨水,今之桥也。”木桥应是最早桥梁形式之一,由跨桥过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿,乃至城市空间栈桥、天桥、高架桥等。中国自古有“桥国度”之美誉。史料记载,商周时就有了浮桥;战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥;南北朝时有木石混合桥;隋唐时出现形式多样石拱桥,如隋朝李春设计建造赵州桥,历经屡次强烈地震、战争等,逾一千五百年而不毁;宋时造桥技术突飞猛进,出现了各式各样新式桥梁,如名画清明上河图里雄跨汴河、极富美感虹第40页栏目索引栏目索引桥等,成为经典;明清时期西南地域还出现藤桥、索桥等,如建于清康熙44年(公元17)横跨大渡河泸定桥,就是由13根铁链组成铁索桥。桥作为实用与艺术融合体,如梁桥平直、索桥凌空、浮桥韵味、拱桥涵影等,无不显示出工程与艺术结合精妙风采。英国科技史家李约瑟说:“没有中国桥是欠美,而且有很多是特出众美。”许多古桥蕴含着丰富历史文化信息,让工程技术与人文精神交相辉映,独具特色:长安灞桥柳丝、扬州二十四桥月光、苏州枫桥钟声、西湖断桥邂逅,还有钱塘江大桥怒涛、卢沟桥枪声,或寄寓一个漂亮梦想,或承载一段历史伤痛,平添了一份别样情怀。当代技术飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之第41页栏目索引栏目索引上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间,桥路相连,桥隧相通,跨越更大空间,连接更远世界,创造出一个个伟大工程奇迹,演绎一串串精彩桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名钱塘江大潮;丹昆特大桥长达165千米,成为世界上最长高铁桥;而港珠澳大桥是当前世界最长跨海大桥,长达55千米,桥、岛、隧结合,成百上千技术人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成任务”。一座桥,一个传奇,是非凡人间传奇!一座桥,一段历史,折射出新时代精神风貌,也成为了创新文化显著标识!(摘编自科学二十四小时年第12期)第42页栏目索引栏目索引1.()文章第段表达了说明文语言什么特点?请简明分析。(2分)答:第43页栏目索引栏目索引2.()文章第段文字采取了哪些说明方法?请分别列举说明。(2分)答:第44页栏目索引栏目索引3.()本文段采取了什么说明次序?请简明分析。(3分)答:第45页栏目索引栏目索引4.()一座桥,一个传奇;一座桥,一段历史。正如英国科技史家李约瑟所说:“没有中国桥是欠美,而且有很多是特出众美。”请结合文本,概括中国桥梁美表达在哪三个方面。(每空不超出七个字)(3分)、第46页栏目索引栏目索引1.答案准确性(严谨性),第段经过下定义、引用说明方法,准确指出“桥”特征,增强了说服力。解析答题时,能够从说明文语言准确、严谨特点入手,结合说明方法和说明对象特征进行分析。第段中作者以“桥是一个架空人造通道”,给“桥”下了准确定义,接着引用说文解字印证桥特征,说服力强。第47页栏目索引栏目索引2.答案列数字。利用详细数字对大桥长度加以说明,使说明愈加精准、严密。举例子。经过列举中国著名大桥,有力证实了中国在桥梁建筑上创造奇迹。解析答题时,先指出利用说明方法,再结合语境分析其作用。“165千米”“55千米”,列举详细数字准确说明两座大桥长度。本段中举了杭州湾跨海大桥、丹昆特大桥、港珠澳大桥等实例,证实中国在桥梁建筑上创造奇迹。第48页栏目索引栏目索引3.答案逻辑次序。第段经过介绍史料记载各种桥梁,突出桥梁多样性;第段侧重表现桥梁建造艺术性;第段介绍了古桥蕴含人文精神。由实到虚,层层递进。解析说明次序普通包含:时间次序、空间次序、逻辑次序等。由第段写桥梁多样性,到第段写桥梁艺术性,再到第段写古桥蕴含人文精神。由表及里,由现象到本质,所以是按照逻辑次序来写。第49页栏目索引栏目索引4.答案建筑美艺术美人文美解析答题时,能够找出所对应段落进行概括。第段写中国桥梁建筑美木桥、石桥等各种形式桥;第段写中国桥梁艺术美梁桥平直、索桥凌空、浮桥韵味、拱桥涵影等;第段写中国桥梁人文美许多古桥蕴含着历史文化信息,蕴含着人文精神。第50页栏目索引栏目索引(江苏扬州中考,9,)语文实践活动。(5分)阅读下面这段文字,回答下列问题。斝(ji),其形状像爵,但比爵大。基本造型为侈口,口沿有柱,宽身,下有长足。斝器身有圆形、方形两种,腹有直筒状、鼓腹状及下腹作分档袋状几个,底有平底、圆底,足有锥状空足、锥状实足、柱形足等。斝可作温酒和饮酒之用。(1)这段文字是从形状、三个角度介绍斝,画线部分说明次序为。(3分)(2)结合下列图,指出斝和爵形状上相同点:;。(2分)第51页栏目索引栏目索引解析(1)由“斝器身有圆形、方形两种”“斝可作温酒和饮酒之用”可概括出另外两个角度。画线部分依据斝各部分联络来介绍,可知是按逻辑次序说明。(2)解答本题,应仔细观察图片,然后结合材料进行分析。可结合题干中所描写斝和爵形状,与图片进行对比。观察可知,斝和爵形状上相同点:三足,两柱。答案(1)种类作用逻辑次序(2)三足两柱第52页栏目索引栏目索引学习了本文后,班级拟开展以“我眼中桥”为主题语文活动,现在请你参加。(1)下面是关于断桥一段文字,请你细细品读,说说断桥美在何处。断桥是白堤起点,因从孤山来白堤到此而断,所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。当积雪初融时,桥上雪光融融,看去有似断如残之感。白蛇传中许仙与白娘子首次相会就在这里。断桥是西湖观赏雪景最正确处。一场大雪过后,只见远山银装素裹,近树灿若梨花,宝石山、葛岭堆琼砌玉,令人乐而忘返。答:第53页栏目索引栏目索引(2)赵州桥和卢沟桥因为年代久远,正面临着年久受损失修问题,请从文物保护角度提一条合理提议。答:第54页栏目索引栏目索引答案(1)积雪初融,桥上雪光融融,看去有似断如残之感;断桥是西湖观赏雪景最正确处。(2)(示例1)加强宣传教育,增强人们保护文物意识,如经过公益广告等形式加大宣传力度。(示例2)建立健全文物保护机制,完善文物保护相关法律法规。(示例3)建立相关文物保护基金会以及加大文物保护修复力度。解析(1)抓住描写“断桥”句子,体会断桥之美,如“当积雪初融时,桥上雪光融融,看去有似断如残之感”。(2)答题时,针对赵州桥和卢沟桥“年久受损失修”现实状况,从政府或个人角度提出一条提议。第55页栏目索引栏目索引综合性学习。(1)下面是长江上四座有代表性大桥图片,看后请结合课文内容,谈谈你对强国梦畅想。答:第56页栏目索引栏目索引(2)补全下面含“桥”诗句。,天堑变通途。,寂寞开无主。枯藤老树昏鸦,。(3)请仿照示例,架设两座无形“桥”。示例:知识是人类从愚昧走向文明“桥”。答:第57页栏目索引栏目索引答案(1)(示例)长江大桥飞架长江两岸,天堑变通途,这是中国飞速发展缩影,是中国强大标志,我相信中国未来会更富强,人民会更幸福。(2)一桥飞架南北驿外断桥边小桥流水人家(3)(示例)语言是人类从陌生走向熟悉“桥”。理想是人类从平凡走向伟大“桥”。解析(1)答题时,能够依据图片所彰显大桥飞架长江两岸气势,结合课文中“我国桥梁事业飞跃发展,表明了我国社会主义制度无比优越”一句,扣住“强国梦”主题进行阐述。(2)注意不要写错别字。(3)应紧紧围绕“无形桥”话题仿写,做到句式一致。第58页