20182019高二化学上学期期末试卷含答案甘肃玉门一中.docx

玉门一中高二期末考试（理综）试卷 命题教师：裴承仁 陈立旭 宋强强 一、选择题（每小题只有一个正确答案，选对得6分，选错不得分, 共126分）7.已知热化学方程式2H2(g)+O2(g) 2H2O(g) H,下列有关H的说法正确的是( ) A.与化学方程式的书写形式无关 B.与是否使用催化剂有关 C.与HH键、O=O键、HO键的键能有关 D.与物质的状态无关 8.某温度下,在一个2L的密闭容器中,加入4mol A和2mol B进行如下反应:3A(g)+2B(g) 4C(s)+D(g),反应2min后达到平衡,测得生成1.6mol C, 下列说法正确的是( ) A.此时,B的平衡转化率是40% B.前2min,D的平均反应速率为0.2mol/(Lmin) C.增加B,平衡向右移动,B的平衡转化率增大 D.增大该体系的压强,平衡不移动 9.在密闭容器中,反应2X(g)+Y2(g) 2XY(g) H 0,达到甲平衡。在仅改变某一条件后,达到乙平衡,下列分析正确的是( ) A.图中,甲、乙的平衡常数分别为K1、K2,则K1”、“”、“”或“=”); 3.该反应_自发进行(填“能”或“不能”); 4.升高温度平衡常数K_(填“增大”、“减小”或“不变”),平衡向_方向移动（填“正反应”或“逆反应”)。 (3)室温下, pH=2的盐酸与pH=5的硫酸等体积混合,混合溶液的pH=_（lg2=0.3）.27.（每空2分，共16分）（1）运用电解原理精炼铜时，电解池阳极的主要电极反应式为_；在铁件上镀银时阴极的电极反应式为_。 (2)写出饱和氯化钠溶液在通电条件下反应的离子方程式：_。 （3）25 时，用石墨电极电解2.0 L 0.5 molL1CuSO4溶液。5 min后，在一个石墨电极上有6.4 g Cu生成。试回答下列问题： 发生氧化反应的电极反应为_。 若电解后溶液的体积不变，则电解后溶液的pH为_。 若将溶液恢复到与电解前一样，则需加入_mol的_。 阳极放出气体在标准状况下的体积为_(不考虑气体溶解情况)。28（每空2分，共16分）（1）甲、乙两同学拟用实验确定某酸HA是弱电解质。他们的方案分别是： 甲：1称取一定质量的HA配制0.1 mol/L的溶液100 mL； 2用pH试纸测出该溶液的pH，即可证明HA是弱电解质。 乙：1用已知物质的量浓度的HA溶液、盐酸，分别配制pH1的两种酸溶液各100 mL； 2分别取这两种溶液各10 mL，加水稀释为100 mL； 3各取相同体积的两种稀释液装入两个试管，同时加入纯度相同的锌粒，观察现象，即可证明HA是弱电解质。 甲方案中，说明HA是弱电质的理由是测得溶液的pH 1（选填，）。简要说明pH试纸的使用方法： 。 乙方案中，说明HA是弱电解质的现象是 。 （2）氧化还原滴定实验的原理与中和滴定相同(用已知浓度的氧化剂溶液滴定未知浓度的还原剂溶液或反之)。现有0. 001molL-1酸性KMnO4溶液和未知浓度的无色NaHSO3溶液,有关反应的离子方程式是 。请回答下列问题: .不能用碱式滴定管盛放酸性KMnO4溶液的原因是_ _. .该实验_(填“需要”或“不需要”)选用指示剂,其理由是 。 .滴定前平视酸性KMnO4溶液液面,刻度为a mL滴定后俯视液面,刻度为b mL,则实际消耗酸性KMnO4溶液的体积比(b-a)mL _(填“大”或“小”,下同);根据(b-a)mL计算得到的待测液浓度比实际浓度_29.（除标记的2分外其余每空1分共9分） 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答: （1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_ _。 （2）过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于_ 免疫的过程, e细胞名称是_ _,与过程相比过程的特点是_ _。 (3)过程的产物Y的化学本质是_ ,参与其合成并分泌的膜性细胞器有_ _ 等（2 分）。 (4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_ 。 如果X是HIV,则由于图中_细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。30. （每空2分共12分） 下表是关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成部位及生理功能的叙述,回答下列问题: 激素类型 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 合成部位 幼芽、幼根等幼嫩组织 幼嫩根尖 根冠、萎蔫的叶片等 植物体的各个部分都能产生 生理功能 促进细胞的伸长;解除种子休眠 促进细胞分裂;防止植物衰老 抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进叶和果实的衰老、脱落 促进果实成熟; 促进器官脱落 （1）植物激素中生长素和_对植物的生长、发育有促进作用,称为植物生长促进剂;_和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,称为植物生长抑制剂。 （2）从表中可知除了生长素能促进细胞伸长外,_也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于_。 （3）在植物组织培养中_能刺激形成愈伤组织,对分化有重要作用。 （4）上表中各种激素在植物的生长发育过程中_。31. （每空1分共10分） 下图表示三个神经元及其联系。其中“I2R,所以C正确;焦耳热Q=I2Rt适用于任何电路中的焦耳热量的计算,D正确. 15.答案：C 解析：电流表满偏电压 小于1,要改装大量程电压表,串联电阻可分压,因此应该串联电阻。 ,计算出 . 16.答案：C 解析： 17.答案：C 解析： 18.答案：B 解析：由图线可知,电源的内阻为 ,选项A错误;因为灯泡正常发光,故灯泡 的额定电压为3 ,功率为 ,选项B正确;把灯泡 换成“3 ,20 ”的灯泡 ,由于灯泡 的电阻小于灯泡 的电阻,更接近于电源的内阻,故电源的输出功率将变大,选项C错误;虽然小灯泡 的 图线是一条曲线,但由于小灯泡是纯电阻,所以灯泡发光过程,欧姆定律仍适用,选项D错误。 19.答案：D 解析：每根导线在a点产生的磁感应强度大小相等,关键是确定每根导线在a处产生的磁感应强度的方向,由矢量合成法则求合磁感应强度,判知D正确. 20.答案：BC 解析：粒子进人磁场,若受洛伦兹力,则一定是变加速运动, B、C不可能,D可能;或者v与B平行不受洛伦兹力,A可能. 21.答案：AD 解析：由左手定则可知,整体向右运动的过程中,负电荷受到的洛伦兹力的方向向下;洛伦兹力:f洛=qvB可知洛伦兹力随速度的增大而增大,a在竖直方向上受力平衡,所以a受到的支持力增大,根据牛顿第三定律可知,a对b的压力增大.A对地面的压力变大,则a与地面间的摩擦力增大,故A正确,B错误;以整体为研究对象,整体受到重力、支持力、拉力、摩擦力和洛伦兹力,则水平方向:F-f=(ma+mb)a,摩擦力:f=(mag+mbg+qvB),由于物体加速运动,因此速度逐渐增大,洛伦兹力增大,则地面给b的滑动摩擦力增大,因此整体加速度逐渐减小;故C错误,D正确.故选AD. 三、非选择题22.答案：（1） 42.40 1.844(在1.8421.846范围内的均正确); （2） 解析：（1）.圆柱体的直径为螺旋测微器的示数 ; 长度为游标卡尺的实数 . （2）.由 得 . 23.答案：（1）.A1 V1 R1 （2）.24.答案：（1）.金属棒静止在金属导轨上受力平衡,如图所示F安=mgsin30,代入数据得F安=0.1N（2）.由F安=BIL得I=F/BL=0.5A （3）.设滑动变阻器接入电路的阻值为R0,根据闭合电路欧姆定律 得:E=I(R0+r) 解得R0=E/I-r=23 25.答案： 1)轨迹图,如图所示: (2)电子进入磁场后做匀速圆周运动,设轨迹半径为r,则:evB= mv2 r由几何关系可得:r2=(r-L)2+d2 解得:B= 2mvL e(d2+L2)答:(1)粒子运动轨迹图如上图;(2)磁感应强度为 2mvL e(d2+L2)33.解析： 答案： （1） （2） （3） 解析： （1）电子在电场中做类平抛运动，水平方向： ， 竖直方向： 解得： （2）电子在电场中，由动能定理； ，解得： ， 则速度方向与x轴的夹角 由几何关系可得： 由 解得： （3）粒子在电场中的运动时间： 粒子在磁场中的时间： ，即高二化学期末答案 选择题 CACBD BC 26. （每空2分，共14分）(1) C4H10（g）6.5O2（g）=4CO2（g）5H2O（l）；H=2900 kJ/mol (2)1.;3能. 4减小; 逆反应 (3)2.3 27（每空2分，共16分）（1）略 略 (2) 略 （3）略 1 0.1 CuO或CuCO3 1.12L 28（每空2分，共16分）（1） 取一小段pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸中央，对照比色卡，读出溶液的pH 装HA溶液的试管中放出H2的速率快 （2）. 酸性KMnO4溶液具有强氧化性,会腐蚀橡胶管 .不需要 被还原为 时溶液紫色褪去 .大; 小 33（每空2分，共12分）（1）大 小 低 吸热 （2）2.21080.2生物参考答案 1.答案：B 2.答案：D 3.答案：A 4.答案：D 5.答案：A 6.答案：D 29.答案：1.细胞分化; 2.体液; 记忆细胞; 更快、更强; 3.球蛋白; 内质网、高尔基体、线粒体; 4.靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞); a(T细胞) 30.答案：1.细胞分裂素、赤霉素; 脱落酸; 2.赤霉素; 发育着的种子; 3.生长素与细胞分裂素; 4.不是单一的植物激素起作用，而是多种植物激素共同协调作用 31.答案：1.神经中枢; 12345; 2.由外正内负变成内正外负; acde; 3.ce; 4.树突膜或细胞体膜; 3; 5.双向的; 单向的; 神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜 32.答案：1.促甲状腺激素释放激素; 促甲状腺激素; 甲状腺激素; 提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量; （负）反馈调节 2.升高; 下丘脑渗透压感受器; 抗利尿激素; 肾小管和集合管 3.胰岛B; 胰岛素 37.答案：1.光合作用（和化能合成作用）; B、D; 有机物 2.负反馈; 自我调节; 3.恢复力稳定性; 物理信息; 4.捕食、竞争;2.46108;220 20