1、人民美术出版社九年级上册第六课黑黑白白装饰画装饰画平顶山市第四十一中学平顶山市第四十一中学董董 旭旭第1页说开发说开发说评价说评价说板书说板书说设计说设计说模式说模式说学情说学情说教材说教材流程流程第2页一、说教材一、说教材 黑白装饰黑白装饰画画造型、表现造型、表现目标要求目标要求:有意图地探索不一样创作方法发展含有个性表现能力,表示思想与情感。学习活动提议学习活动提议:经过写实变形抽象,开展造型表现活动,描绘事物,表示情感和思想。教学内容:教学内容:感受与体会黑白装饰画独特美感利用黑白灰纹样设计来练习创作表现黑白装饰画。第3页二、说学情二、说学情知识基础知识基础:不包括写实、色彩具备一定造型
2、能力学习过一些装饰方法。学生情况学生情况生活经验:生活经验:对装饰画有一定生活经验 对这种只用黑白灰表现形式了解不多。学习方式:学习方式:部分学生能够夸大变形、加工创造部分学生习惯了对自然景物如实描绘。第4页三、说模式三、说模式教学模式教学模式直观展示直观展示问题引导问题引导实例分析实例分析教师示范教师示范辅导学生实践辅导学生实践作业评价作业评价第5页理论依据与指导思想:理论依据与指导思想:性质:凸显视觉性,含有实践性,追求人文性,强调愉悦性。说模式说模式教学提议:以学生为本,探索有效教学方法 精心设计教学目标、情境、探究学习、自主学习、练习活动、学习评价。强调视觉感受,设置问题情境,提供原型
3、启发,勉励学生独立思索,处理问题,并结合美术语言利用于实践。第6页四、说设计四、说设计教学目标教学目标1 1知识与技能:知识与技能:了解黑白装饰画定义及艺术特点,掌握黑白装饰画表现方法,并能经过实践,创作或临摹一幅黑白装饰画。2 2过程与方法:过程与方法:经过观赏、体会、分析、表述、实践,感受黑白装饰画艺术特色,学会黑白装饰画表现方法。3 3情感态度和价值观:情感态度和价值观:经过黑白装饰画作品观赏,体会艺术起源于生活而高于生活审美态度和价值观。经过黑白装饰画创造或表现过程培养学生发觉和表现生活中美。重点难点重点难点重点:黑白装饰画表现方法。难点:对造型归纳和点、线、面,黑白灰结合利用。第7页
4、二二、新课讲授新课讲授说设计说设计一一、课题导入课题导入什么是黑白装饰画什么是黑白装饰画黑白装饰画艺术特色黑白装饰画艺术特色黑白装饰画创作方法黑白装饰画创作方法归纳造型归纳造型色调组成色调组成三、教师示范三、教师示范四、学生实践四、学生实践五、作业展示与小五、作业展示与小结结流程图流程图组成要素组成要素(2分钟)(15分钟)(4分钟)(20分钟)(4分钟)重重点点第8页说设计说设计一一、课题导课题导入入第9页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授单色与空白组合单色与空白组合1、什么是黑白装饰画、什么是黑白装饰画第10页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授2、黑白装饰画艺术特色、黑白装饰画艺术特色表现
5、自由、高度概括、对比强烈、简练、明快表现自由、高度概括、对比强烈、简练、明快第11页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授体会黑白装饰画美感体会黑白装饰画美感为黑白装饰画创作实践提供感性认识。为黑白装饰画创作实践提供感性认识。与生活与文化角度感受黑白艺术魅力。与生活与文化角度感受黑白艺术魅力。设计意设计意图图生活生活中国文化中国文化2、黑白装饰画艺术特色、黑白装饰画艺术特色第12页说设计说设计3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法二二、新课讲授新课讲授变形变形夸大夸大简化简化第13页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授点点线线面面基本组成要素基本组成要素3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法
6、第14页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授点线面点线面综合综合3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法第15页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授灰灰黑黑白白3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法第16页二二、新课讲授新课讲授说设计说设计黑黑灰灰白白3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法第17页说设计说设计点点 线线 面面黑黑 白白 灰灰二二、新课讲授新课讲授3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法光光色色第18页二二、新课讲授新课讲授说设计说设计聚散聚散疏密疏密3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法第19页说设计说设计二二、新课讲授新课讲授3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作
7、方法第20页说设计说设计与生活中是否相同与生活中是否相同造型归纳概括造型归纳概括在视觉中形成什么形象在视觉中形成什么形象是否只有黑白是否只有黑白怎样确定黑白灰怎样确定黑白灰详细怎样表现详细怎样表现点线面组成要素点线面组成要素黑白灰三个色调黑白灰三个色调依据光线和本身色彩依据光线和本身色彩二二、新课讲授新课讲授3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法(问题设计)问题设计)第21页说设计说设计设计意图设计意图使学生对所学内使学生对所学内容掌握更扎实,更容掌握更扎实,更灵活灵活激发了学生参加激发了学生参加热情热情二二、新课讲授新课讲授3、黑白装饰画创作方法、黑白装饰画创作方法(实例分析)实例分析)
8、第22页说设计说设计设计意图:设计意图:直观感受黑白装直观感受黑白装饰画表现方法饰画表现方法帮助学生处理后帮助学生处理后面实践创作中碰到面实践创作中碰到难点。难点。三、三、教师示范教师示范第23页说设计说设计设计意图:设计意图:学习内容掌握学习内容掌握动手实践能力动手实践能力形成自己作品形成自己作品激发想象力和创新激发想象力和创新意识意识发展艺术感知能力发展艺术感知能力和造型表现能力和造型表现能力四、四、学生实践学生实践1、创作黑白装饰画、创作黑白装饰画2、依据所给素材、依据所给素材3、临摹一幅黑白装饰画作品、临摹一幅黑白装饰画作品第24页说设计说设计学生自己说明创作思绪同学来评价教师对作业进
9、行评价小结本课 设计意图:设计意图:了解学生自己创作思绪,了解学生自己创作思绪,增强学生信心增强学生信心,使学生取得成就感使学生取得成就感促进学生之间交流促进学生之间交流培养学生连续学习动力培养学生连续学习动力五、五、作业展示与小结作业展示与小结第25页五、说板书五、说板书第26页六、说评价六、说评价评评价内容价内容评价时机评价时机评价方式评价方式设计意图设计意图1、学具用具课前准备v课代表检验v养成良好学习习惯2、问题回答与反馈v教师讲授步骤v语言勉励与点拨,师友互助.v了解学生接收情况,必定学生学习效果3、作业效果评价v创作辅导和作业展示步骤v指出学生作品中优点不足v勉励表彰,纠正错误,给学生提供提议,帮学生处理困难.第27页七、说开发七、说开发1、对创造方法做了必要内容补充、对创造方法做了必要内容补充纹样点线面组成要素补充对造型归纳概括要求。2、拓展了黑白艺术与中国文化联络内容。、拓展了黑白艺术与中国文化联络内容。3、各个教学步骤逻辑关系再梳理。、各个教学步骤逻辑关系再梳理。教材:教材:生活中黑白黑白装饰画艺术特色创作方法(纹样)设计设计:装饰画黑白装饰画艺术特色生活与文化创作方法(归纳造型组成要素黑白灰组成)第28页谢谢 谢谢 指指 导导!第29页