邹忌讽齐王纳谏yong复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

战战国国策策又又称称国国策策，是是一一部部历历史史散散文文总总集集，其其体体列列为为国国别别体体，由由西西汉汉刘刘向向编编订订，反反应应战战国国时时期期策策士士谋谋臣臣言言论论和和谋谋略略。全全书书分分东东周周、西西周周、秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、宋宋、卫卫、中山共中山共1212策策战国策战国策介绍介绍第1页解释以下斜体字解释以下斜体字1 1、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。2 2、臣、臣诚诚知不如徐公美知不如徐公美3 3、旦日旦日4 4、明日明日5 5、闻闻寡人之耳者寡人之耳者认为认为美美偏爱偏爱确实确实使使听到听到第二天第二天又过了一天又过了一天第2页朝朝服衣冠服衣冠入入朝朝见威王见威王能谤讥于市能谤讥于市朝朝皆皆朝朝于齐于齐朝朝吾吾孰孰与徐公美与徐公美徐公来，徐公来，孰孰视之视之孰孰早晨早晨朝廷朝廷泛指公共场所泛指公共场所朝见朝见谁，哪一个谁，哪一个同同“熟熟”，仔，仔细细一字一字多义多义通假字通假字今齐今齐地方地方千里千里古：古：土地方圆土地方圆今：今：某区域、地域某区域、地域古今古今异义异义第3页二、词类活用现象二、词类活用现象1、朝、朝服服衣冠。衣冠。服：名词作动词，穿（戴）。服：名词作动词，穿（戴）。2、吾妻之、吾妻之美美我者。我者。美：形容词意动使用方法，认为（我）美：形容词意动使用方法，认为（我）美。美。3、群臣吏民能、群臣吏民能面面刺寡人之过者。刺寡人之过者。面：名词用作状语，当面。面：名词用作状语，当面。4、闻闻寡人之耳者。寡人之耳者。闻：动词使动使用方法，使（寡人之耳）闻：动词使动使用方法，使（寡人之耳）闻。闻。第4页n3.启示：启示：n作为领导，作为领导，要时刻保持清醒头要时刻保持清醒头脑，预防被一些表面现象所迷脑，预防被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听惑；不要偏听偏信，要广泛听取人们批评意见，对于奉承话取人们批评意见，对于奉承话要保持警觉，及时发觉和更正要保持警觉，及时发觉和更正自己缺点和错误，不犯或少犯自己缺点和错误，不犯或少犯错误。错误。第5页 作为普通人，作为普通人，在向他人提提议和在向他人提提议和意见时候，要注意场所和对象，意见时候，要注意场所和对象，要考究方式方法，态度诚恳，语要考究方式方法，态度诚恳，语气委婉，能够晓之以理，动之以气委婉，能够晓之以理，动之以情，做到情，做到“忠言顺耳忠言顺耳”，便于对，便于对方接收。方接收。第6页4.邹忌讽谏齐王为何能成功？邹忌讽谏齐王为何能成功？（1）邹忌以日常生活小事设喻）邹忌以日常生活小事设喻(类比类比)，由己及君，由家事到国事，以小见大，由己及君，由家事到国事，以小见大，启发诱导齐王认识到自己受蒙蔽巨大危启发诱导齐王认识到自己受蒙蔽巨大危害性、纳谏主要性和紧迫性，语气委婉，害性、纳谏主要性和紧迫性，语气委婉，说服力强，让人易于接收。说服力强，让人易于接收。（2）齐王是一个贤明君主，能够广开）齐王是一个贤明君主，能够广开言路，纳谏除弊。言路，纳谏除弊。（3）齐国确实有许多弊端，需要改革。）齐国确实有许多弊端，需要改革。第7页n示例示例1：我更观赏邹忌，因为邹忌能：我更观赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉方式劝说，我从他身上学用生动委婉方式劝说，我从他身上学到了与他人交往艺术。到了与他人交往艺术。n示例示例2：我更观赏齐王，他能够正视：我更观赏齐王，他能够正视自己不足，接收他人劝戒。我看到了自己不足，接收他人劝戒。我看到了他宽广胸怀。他宽广胸怀。6.进谏，需要勇气和智慧；纳谏，进谏，需要勇气和智慧；纳谏，需要气度和胸怀，齐威王和邹忌需要气度和胸怀，齐威王和邹忌个性鲜明，你更观赏哪一位，说个性鲜明，你更观赏哪一位，说说你看法。说你看法。第8页n7.请分别找出文中表现齐威王纳谏请分别找出文中表现齐威王纳谏后在国内和国外产生巨大成效句子。后在国内和国外产生巨大成效句子。n明确：明确：国内：令初下，群臣进谏，国内：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。期年之后，虽欲言，无可进者。n 国外：燕、赵、韩、魏闻之，国外：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。第9页n对人对已经有实事求是态度（正视对人对已经有实事求是态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。自己，论人客观等表述亦可）。善善于思索，有反思习惯与自省能力。于思索，有反思习惯与自省能力。观察事物深入细致，透过现象看本质观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客赞美动机等）。（正确认识妻、妾、客赞美动机等）。9.邹忌在妻、妾、客交口称赞中，没有得邹忌在妻、妾、客交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒判断，最终认可自意忘形，还能保持清醒判断，最终认可自己己“弗如远甚弗如远甚”，这是一个智慧，也是一，这是一个智慧，也是一个境界。我们应该从邹忌身上学到些什么个境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？呢？第10页13.结尾说结尾说“燕、赵、魏、闻之，皆朝燕、赵、魏、闻之，皆朝于齐于齐”（四国朝齐），说明了什么？（四国朝齐），说明了什么？1.说明了齐国国势强盛，威震诸侯；说明了齐国国势强盛，威震诸侯；2.从侧面反衬齐王纳谏巨大结果。从侧面反衬齐王纳谏巨大结果。第11页14.齐国能齐国能“战胜于朝廷战胜于朝廷”原因有哪些？原因有哪些？请你从中概括出一条对我们学习有指请你从中概括出一条对我们学习有指导意义提议。导意义提议。n明确：明确：一是有邹忌这么勇于且善于劝一是有邹忌这么勇于且善于劝谏忠臣，二是齐威王勇于采纳群臣意谏忠臣，二是齐威王勇于采纳群臣意见。见。（1）要虚心地向师长、同学征求学习方）要虚心地向师长、同学征求学习方面意见。（面意见。（2）要虚心接收同学提出学）要虚心接收同学提出学习方面批评和提议。（习方面批评和提议。（3）在学习过程）在学习过程中要勇于挑战权威，大胆质疑。中要勇于挑战权威，大胆质疑。第12页15.（1）怎样了解）怎样了解“此所谓战胜于朝此所谓战胜于朝廷廷”？（含义）？（含义）指指齐齐王王广广开开言言路路，到到达达“四四国国朝朝齐齐”效效果果；从从而而说说明明齐齐王王纳纳谏谏后后，修修明明政政治治，齐齐国国内内政政修修明明，兴兴利利除除弊弊，富富国国强兵，因而不需用兵就能战胜别国。强兵，因而不需用兵就能战胜别国。（2）作用）作用 以议论结束全文；以议论结束全文；揭揭示示了了只只有有广广开开言言路路，修修明明政政治治，才才能使国家强盛起来道理。能使国家强盛起来道理。第13页邹邹 忌：忌：邹忌、齐威王有何特点？邹忌、齐威王有何特点？头脑冷静、实事求是、头脑冷静、实事求是、善于思索、足智多谋、善于思索、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。明智果断、兴利除弊。齐威王：齐威王：三思三比三赏三思三比三赏三变三变第14页18.邹忌向齐威王进谏方式与邹忌向齐威王进谏方式与曹刿曹刿论战论战中曹刿向鲁庄公进谏方式有什中曹刿向鲁庄公进谏方式有什么不一样？么不一样？n邹忌用本身小事和切身感受对齐邹忌用本身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；曹刿是主动面见威王委婉讽劝；曹刿是主动面见鲁庄公向他直接进谏。鲁庄公向他直接进谏。第15页19.俗语说：俗语说：“良药苦口利于病，忠言良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。逆耳利于行。”从语言利用角度，邹从语言利用角度，邹忌进谏引发了你这么思索？忌进谏引发了你这么思索？忠言不一定逆耳。在与同学、父母、忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等交往过程中，在向对方提出意师长等交往过程中，在向对方提出意见或提议时，假如能考究说话方式，见或提议时，假如能考究说话方式，语言委婉含蓄，态度诚恳，晓之以理，语言委婉含蓄，态度诚恳，晓之以理，动之以情，那么忠言完全能够顺耳，动之以情，那么忠言完全能够顺耳，从而使对方愉快接收。从而使对方愉快接收。第16页20.我国历史上有勇于直谏贤臣和从谏我国历史上有勇于直谏贤臣和从谏如流明君，但有更多谏难、纳谏更难如流明君，但有更多谏难、纳谏更难事例，请你举出这么正面例子和反面事例，请你举出这么正面例子和反面例子。例子。正面例子：正面例子：（1）唐朝魏征勇于直谏，他屡次上书劝）唐朝魏征勇于直谏，他屡次上书劝谏唐太宗。唐太宗是一代明君，对于谏唐太宗。唐太宗是一代明君，对于魏征所言，他多能采纳，从而开创了魏征所言，他多能采纳，从而开创了“贞观之治贞观之治”盛世；盛世；第17页（2）战国时期，鲁庄公听从曹刿）战国时期，鲁庄公听从曹刿正确意见，取得了齐鲁长勺之战正确意见，取得了齐鲁长勺之战胜利。胜利。n反面例子：反面例子：n（1）商朝大臣比干，他力谏商纣）商朝大臣比干，他力谏商纣王不要虐待人民，被纣王剖心而死；王不要虐待人民，被纣王剖心而死；第18页（2）战国时楚国出色政治家、伟大）战国时楚国出色政治家、伟大爱国诗人屈原，他因主张革新政治，爱国诗人屈原，他因主张革新政治，联齐抗秦，遭到朝中亲秦派陷害，被联齐抗秦，遭到朝中亲秦派陷害，被楚怀王流放，最终投汩罗江自尽。楚怀王流放，最终投汩罗江自尽。第19页1、邹忌讽齐王纳谏选自 体史书 。该书是由 时期 编订而成。2、给划线字注音 1)时时而间间进（）2)期期年之后（）3、判断以下读音停顿正误。（1）邹忌/修八尺/有余()（2）我孰与/城北徐公美？()（3）王之蔽/甚矣！()（4）此/所谓战胜于朝廷。()（5）今齐/地方千里()国别战国策西汉刘向jinj4、以下译文有误一句是（）A、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。译文：邹忌身高八尺有余，形体漂亮，光彩照人。B、此所谓战胜于朝廷。译文：这就是所说在朝廷上就战胜了别国。C、忌不自信。译文：邹忌自己不相信妻子话。D、吾与徐公孰美？译文：我和徐公谁漂亮？C第20页课堂练习他山之石（山东（山东德州市）德州市）9.解释以下加点词。解释以下加点词。(2分分)王之王之蔽蔽甚矣甚矣 时时而时时而间间进进10.翻译下面句子。翻译下面句子。(2分分)四境之内莫不有求于王。四境之内莫不有求于王。11.邹忌劝谏齐威王高明之处于哪里邹忌劝谏齐威王高明之处于哪里?(2分分)受蒙蔽受蒙蔽 间或间或全国老百姓没有不有求于您。全国老百姓没有不有求于您。邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接收。到国事，以小见大，说服力强，让人易于接收。第21页