中国的世界文化遗产习作省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

人教部编版人教部编版五年级（下册）五年级（下册）习作 中国世界文化遗产第2课时第1页1.1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国世界文化和遗叙述有条理，语言通畅，用词准确，介绍中国世界文化和遗产。产。（重点）（重点）2.2.培养学生培养学生爱国情怀和民族自豪感爱国情怀和民族自豪感。（难点）（难点）学习目标第2页 同学们，上节课经过讨论学习，我们知道了中国世界文化遗产。这节课，我们继续学习怎样写文化遗产介绍。第3页构思点拨一、查阅资料。二、整理资料。三、撰写。第4页查阅资料1.有目标地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本现实状况。2.查阅时候要把资料起源统计下来。第5页整理资料依据要介绍内容整理资料，如描绘外观和结构，统计历史改变，讲述相关故事。第6页撰写1.将整理后材料用自己话写下来，也能够引用他人话，但要注明资料起源。2.注意使用图片、表格等辅助形式，使介绍内容愈加生动、准确。第7页拟题思绪题目是文章眼睛，好题目能够起到画龙点睛作用。题目能够简单点，如“故宫介绍”“兵马俑介绍”；也能够新奇别致点，如“万里长城名片”等。第8页范例讲解布达拉宫介绍布达拉宫介绍布达拉宫位于西藏自治区拉萨市。是我国著名宫堡式建筑群，藏传佛教名寺。布达拉宫属于文化遗产，海拔3000多米。为纪念唐朝文成公主和西藏松赞干布婚事而兴建，已经有1300多年历史。介绍布达拉宫位置介绍历史背景第9页范例讲解宏伟壮丽布达拉宫建筑非常壮丽，宫殿高13层，达117米，全由花岗石砌成，飞檐金顶，雕梁画栋，气宇非凡，是西藏最宝贵宗教、艺术和文化宝库。1994年被列入世界文化遗产名目。年11月与2012月，大昭寺和罗布林卡作为布达拉宫历史建筑群扩展项目被同意列入世界文化遗产名目。介绍外观追溯列入名目时间第10页范例讲解兵马俑介绍兵马俑介绍兵马俑坑是秦始皇陵陪葬坑,位于陵园东侧1500米处,被誉为“世界第八奇迹”，为研究秦朝时期军事、政治、经济、文化、科学技术等,提供了十分宝贵实物资料,成为世界人类文化宝贵财富。介绍兵马俑地位、作用第11页范例讲解坑内陶塑艺术作品是仿制秦宿卫军。近万个或手执弓、箭、弩,或手持青铜戈、矛、戟,或负弩前驱,或御车策马陶质卫士,分别组成了步、弩、车、骑四个兵种。介绍坑内陶塑第12页范例讲解秦始皇兵马俑整体格调浑厚,健美、洗练。假如仔细观察,脸型、发型、体态、神韵都有差异,从中能够看出秦兵来自不一样地域,有不一样民族,人物性格也不尽相同。陶马双耳竖立,有张嘴嘶鸣,有闭嘴静立。全部这些秦始皇兵马俑都富有感人艺术魅力。介绍兵马俑艺术魅力第13页范例讲解长城介绍长城介绍长城，又称万里长城，是中国古代军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵不停长垣，用以限隔敌骑行动。长城不是一道单纯孤立城墙，而是以城墙为主体，同大量城、障、亭、堠相结合防御体系。介绍长城作用第14页范例讲解长城修筑历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争霸，相互防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。明朝是最终一个大修长城朝代，今天人们所看到长城多是此时修筑。介绍长城历史第15页好书推荐假如给我三天光明是美国当代作家海伦凯勒散文代表作。该文前半部分主要写了海伦变成盲聋人后生活，后半部分则介绍了海伦求学生涯。同时也介绍她体会不一样丰富多彩生活以及她慈善活动等。她以一个身残志坚柔弱女子视角，告诫身体健全人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予一切。第16页第17页