1、 三年级语文学习质量调研试卷20150928 得分 一、字词部分。(书写要正确、美观、姿势正确) (一)看拼音,写词语。(分) chun jin y kui cng mn ch c dinyn sh t xin hun ro xn ti 括 y (二)用“”画出带点字的正确读音。(分) 骄阳似火(sh s) 晒蔫(nin lin) 叫嚷(rng rn) 山崩地裂(bn bng) 整体(zhn zhn溃乳汁( l r) (三)比一比,组词语。(分) 桨( ) 径( ) 异( ) 寺( ) 奖( ) 经( ) 导( ) 诗( ) (四)把成语补充完整。(分) 意味( )长 山崩地( ) 惊涛( )
2、( ) 连( )不断 叶( )归根 ( )阳( ) 下 (五)照样子写词语。(分) (1)嫩绿 (2)香喷喷 (3)又瘦又矮 (六)选词填空。(分) 强烈 剧烈 热烈 1.六一儿童节到了,教室里洋溢着( )的气氛。 2.我们不能在( )的阳光下看书。 3.饭后不宜立刻进行( )的运动。 二、句子乐园(分) .把句子写具体,并加上标点。 小明读书。(什么时间,在哪儿。读什么书) .把下面的句子换一种说法,最后用句号结束。 这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗? .学着例句的样子,用上打比方的方法,句子一定更生动。树像一朵绿色的云,从大地上升起。 像 。 三、课文写真(分) 1让我们 ,小船儿_,海
3、面_ _着美丽的_ _,四周_着绿树红墙。“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。”在课文中出现了_ _次,表达了小朋友_的心情。 2看到满山火红火红的枫叶,我们不禁吟诵起: , 。这是 代诗人 中的诗句。诗人停下来不走的原因是_, 表达了诗人的思想感情。 .枫桥夜泊这首诗描写诗人看到的景物的诗句是 , 。全诗借一个“ ”字抒发了作者 的心情。我还知道和秋天有关的古诗有: (填诗题)。 四、短文阅读(分) 我爱菊花 我家院子里种了许多花,有米兰,玫瑰,太阳花每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最爱的是迎风怒放的菊花。 深秋的早晨,大地、屋顶、树枝都(落、飘、洒)满了寒霜,瑟瑟秋风吹
4、来,黄叶纷飞,百花凋谢。可是菊花却挺立着干,伸长着枝,张开着叶,盛开着花,显示了它傲霜耐寒的性格。 菊花种类繁多,颜色鲜艳,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得象雪,黄球菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了!再说形状吧,龙须菊花瓣向上卷起,好象小姑娘头上的卷发,百菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势,黄球菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡这一束束菊花,在寒风中竟相开放,千姿百态,美丽极了。 我爱菊花,菊花啊,你坚强的品格(激励、鼓励、勉励)着我奋发向上。 1用“”画出括号里合适的词语。(分) 2第三自然段是围绕 这句话写的。描写菊花的形状时,作者用 比喻龙须菊向上卷起的
5、花瓣,用 比喻黄球菊的朵朵花儿。(分) 3 用“”划出描写菊花性格的句子,用“”划出描写菊花颜色的句子。(分) 4. 我爱菊花,最主要的原因是: 。(分) 五、快乐写作(20分) 同学们,我们身边有许多熟悉的人,如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居他们最大的特点是什么?让我们来写一写吧。注意把人物的外貌、爱好、性格特点等通过一两件事写清楚。题目自定。 附加题:(分) 一、按要求改句子。(分) .枝头的叶子很美。枝头的叶子形态各异。(用关联词合并句子) .老山羊猛地冲过去,一下子把大灰狼。(修改病句) 二、把下列词语、诗句和它们所描绘的季节用线连起来(8) 瓜果飘香春遥知不是雪,为有暗香来。 地冻天寒夏迟日江山丽,春风花草香。 百花齐放秋接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 骄阳似火冬可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 三、暑假我读过的书很多,有 、 、 等,其中我最喜欢的书是 。这本书的作者是谁?主要写了什么事?用几句话写一些。(分) 20 20