传感器与检测技术课程标准.doc

《传感器与检测技术》课程标准

课程编码：01060404 课程类别：专业理论
课程学时：68 ` 学 分：6
适用专业：电气自动化技术 开课学期：第三学期
开课单位：信息工程学院 撰写人：电气自动化教研室
一、课程定位和设计思路
（一）课程定位
《传感器与检测技术》是电子类各专业一门重要的职业技术必修课，学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，可以获得误差理论、传感器、自动检测工程应用方面的基本知识。
（二）设计思路
1、按岗位所需能力设定培养目标
2、按课程培养目标安排理论教学
二、课程目标
（一）课程总目标
作为是电子类各专业一门重要的职业技术必修课本，课程《传感器与检测技术》的任务是介绍传感器与检测技术综合应用，培养学生的综合技术应用能力，使学生掌握检测系统的设计和分析方法，能够根据工程需要选用合适的传感器，使学生走上工作岗位后能更好地提高研发、系统组成等方面的能力。
（二）具体目标
根据对教材内容、教学大纲及学生自身认知水平的分析，教学目标从知识目标、能力目标和素质目标三个方面来分析。
1、知识目标 
①掌握传感器的基本概念、特性等； ②了解传感器的分类； ③掌握传感器与检测技术的目的和意义。 
2、能力目标   
①掌握检测系统的设计和分析方法，能够根据工程需要选用合适的传感器； 
②理解各类别传感器的工作原理，掌握其性能特点，了解其应用； 
③良好的编程思路和风格。
 3、素质目标 
①具备综合技术应用能力； 
②培养严谨踏实的作风，训练自己的逻辑思维； 
③锻炼自己分析问题、解决问题的能力。
三、课程内容、要求及学时安排
（一）课程内容及要求
序号
典型工作任务
知识内容及要求
能力内容及要求
1
传感器与检测技术概念
传感器的组成、分类及发展动向，技术的定义及应用。
传感器与检测技术的目的和意义。
2
传感器的特性
1.传感器的静态特性
2.传感器的动态特性及其响
主要讲述传感器的特性，不涉及复杂的内容。
3
电阻式传感器
1.电位器式传感器的主要特性及其应用
2.应变片的工作原理
3.应变片式电阻传感器的主要特性及应用
理解电位器式传感器、应变片式传感器的工作原理，掌握它们的性能特点，了解其常用结构形式及应用。
线性与非线性电位器的测量原理，应变片式传感器的测量原理、温度误差及其补偿。
电阻式传感器的检测方法。
4
电感式传感器
1.自感式传感器的工作原理、等效电路与转换电路，自感式传感器的特点及其应用。
2. 差分变压器式传感器的测量电路及其应用
3. 涡流式传感器的工作原理、转换电路及其应用
理解自感式、差动变压器式、涡流传感器的工作原理和检测方法，掌握其性能特点，了解其应用。
常用的电感式传感器。
5
电容式传感器
1.电容式传感器的工作原理及类型
2.电容式传感器的灵敏度及非线性
3.电容式传感器的特点及等效电路
4.电容式传感器的设计要点，转换电路
5.电容式传感器的应用
理解各种形式电容传感器的工作原理，掌握其性能特点，了解其应用、检测原理及方法。
6
磁电式传感器
1. 霍尔式效应与霍尔元件
2. 霍尔元件的构造及测量电路
3. 霍尔元件的补偿电路
4. 霍尔传感器的应用举例
理解霍尔元件的工作原理，转换电路，掌握其性能性点，检测方法及应用。
7
压电式传感器
1.压电效应
2.压电材料
3.压电式传感器的等效电路及测量电路
4.压电式传感器的应用
了解压电式传感器的工作原理，掌握常用压材料及其性能特点，理解其转换电路，常用压电式传感器的检测方法及技术要求，不涉及复杂的内容。
8
热电式传感器
1.热电阻材料及工作原理、测量电路
2.热电偶的基本定律、测温电路及温度补偿
3.热敏电阻的特性及应用
本章主要讲述热电式传感器的工作原理及检测方法，介绍了热电阻、热敏电阻和热电偶的工作原理及检测方法，常用热电式传感器检测方法，不涉及复杂的内容。
9
光电式传感器
1.光电效应
2.光电器件及其特征
3.光电式传感器及其测量电路
4.光电式传感器的应用
了解光电器件的原理、应用，掌握脉冲光电式传感器（PCD）、光纤传感器、电荷耦合器件（CCD）、光栅、激光传感器的原理、特点及应用，几种常用的光电式传感器的检测方法、信号转换的基础知识，不涉及复杂的内容。
10
检测技术基础
1.测量方法
2.测量系统
3.测量数据的处理方法
检测系统中的数据提取、信息转换方法及信息处理技术，常用的误差分析方法。
11
温度与压力测量系统
简单介绍常见温度与压力测量系统
简单介绍常见温度与压力测量系统
12
位移与速度测量系统
简单介绍常见位移与速度测量系统
简单介绍常见位移与速度测量系统
13
物位与流量测量系统
简单介绍常见物位与流量测量系统
简单介绍常见物位与流量测量系统
（二）课程学时安排
序号
教学内容
学时安排
一
传感器与检测技术概念
2
二
传感器的特性
2
三
电阻式传感器
8
四
电感式传感器
8
五
电容式传感器
8
六
磁电式传感器
8
七
压电式传感器
8
八
热电式传感器
8
九
光电式传感器
8
十
检测技术基础
2
十一
温度与压力测量系统
2
十二
位移与速度测量系统
2
十三
物位与流量测量系统
2
总学时
68
四、实施建议
（一）选用教材
宋雪臣.《传感器与检测技术》. 人民邮电出版社
（二）教学方法
贯彻“以学生为中心”的教学理念，采用课堂教学、多媒体教学、案例导入、任务驱动、讲练结合和分组讨论的教学方法
（三）教学评价
1．教学是足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。
2．课程教学的关键是通过典型的活动项目，由教师提出要求或示范，组织学生进行活动，注重“教”与“学”的互动，让学生在活动中增强职业意识，提高职业能力。为此，教师要有较强的实践能力和经验，并具有一定的课程设计能力。同时教师有良好的职业道德和职业精神，引导学生提升职业素养，提高职业道德。
3．教学过程中，创设工作情景，同时加大实践实操的容量，紧密结合职业能力，加强实操项目的训练和考核，提高学生的岗位适应能力。
（四）教学资源
1．教学过程中，要应用多媒体、投影、课件、视频等教学资源辅助教学，帮助学生理解设备器件的结构、控制系统的原理、不易在实训基地实施的操作过程等比较抽象地内容。
2．教学过程中，要重视利用第二、三课堂作用的发挥。结合学习项目，提出相应的社会实践课题，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力，为学生提供职业生涯发展的空间。
3．充分利用本行业典型的生产企业的资源，进行产学合作，建立相应校外实习实训基地，实践“做中学、学中做、边做边学”的育人理念，满足学生的实习实训，同时为学生的就业创造机会。
（五）其他说明
推荐使用自编实训教材。