冯谖客孟尝君.ppt

冯谖冯谖客孟客孟尝尝君君战战国策国策齐齐策策 1.学习目标1了解相关的文学常了解相关的文学常识识、文化背景。、文化背景。2正确朗正确朗读读文章，了解文章梗概，文章，了解文章梗概，疏通文意。疏通文意。3掌握重要的文言掌握重要的文言语语法法现现象。象。4理解人物形象的思想性格特点。理解人物形象的思想性格特点。5体会本文刻画人物的巧妙方法。体会本文刻画人物的巧妙方法。6了解了解战战国策的写作特色。国策的写作特色。2.战战国策的有关常国策的有关常识识战战国策，又名国策、国事和国策，又名国策、国事和长书长书等，等，记录记录 时时期期谋谋臣策士、臣策士、纵纵横家横家们们游游说诸说诸侯相互侯相互辩难辩难的言行。的言行。经经 时时期的著名学者期的著名学者 整理整理编订编订，定名定名为为战战国策。全国策。全书书分十二国策，分十二国策，共共 篇。篇。战战国策属国策属 体体杂杂史著作。史著作。书书中中记记事，始于周事，始于周贞贞定王十四年（前定王十四年（前455），止），止于秦始皇三十一年（前于秦始皇三十一年（前216），其中保存），其中保存了了许许多珍多珍贵贵的史料，是研究的史料，是研究战战国史的重要国史的重要文献。文献。西西汉汉刘向刘向战战国国33国国别别3.战战国策的有关常国策的有关常识识战战国策是我国古代一部国策是我国古代一部优优秀散文集。秀散文集。它文笔恣肆，它文笔恣肆，语语言流言流畅畅，论论事透辟，写人事透辟，写人传传神神还还善于运用寓言故事和新奇的比善于运用寓言故事和新奇的比喻喻来来说说明抽象的道理，具有明抽象的道理，具有浓浓厚的厚的艺术艺术魅力和魅力和文学趣味。文学趣味。对对我国后世散文的我国后世散文的发发展展产产生生积积极影响。极影响。邹邹忌忌讽齐讽齐王王纳谏纳谏4.了解古代养士用士的了解古代养士用士的历历史史风风貌貌春秋春秋战战国国时时期，各国君王、期，各国君王、权权要竟相收要竟相收揽揽各种各种人才以人才以备备不不时时之需，因而养士之之需，因而养士之风风盛行。著名盛行。著名者如者如楚国春申君黄歇、楚国春申君黄歇、赵赵国平原君国平原君赵胜赵胜、魏国、魏国信陵君公子无忌、信陵君公子无忌、齐齐国孟国孟尝尝君田文，也就是史君田文，也就是史家所家所谓谓的的“战战国四公子国四公子”。其中孟其中孟尝尝君尤其出名，君尤其出名，据据说门说门下食客有三千之众。作下食客有三千之众。作为为春秋春秋战战国国时时期期的一个特定的一个特定阶层阶层，士的构成成分极，士的构成成分极为为复复杂杂，有，有策士、侠士、策士、侠士、隐隐士等多种士等多种类别类别。他。他们们中的一些中的一些佼佼者，或逞舌佼佼者，或逞舌辩辩游游说诸说诸侯，出侯，出谋谋划策；或凭划策；或凭才智托身才智托身权权要，排要，排忧忧解解难难；或恃武力横行天下，；或恃武力横行天下，除暴安良；在当除暴安良；在当时时的社会生活和政治、的社会生活和政治、军军事、事、外交等活外交等活动动中，中，发挥发挥了比了比较较重要的作用。重要的作用。5.梳理1-2段的文本内容6.冯谖冯谖客客孟孟尝尝君君 客，做客，做门门客。客。齐齐人有人有冯谖冯谖者，者，贫贫乏不能自存。使人乏不能自存。使人属属孟孟尝尝君，愿君，愿寄食寄食（于）（于）门门下。孟下。孟尝尝君曰：君曰：“客何好？客何好？”曰：曰：“客无好客无好也。也。”曰：曰：“客何能？客何能？”曰：曰：“客无能也。客无能也。”孟孟尝尝君笑君笑而而受受之，曰：之，曰：“诺诺。”属，通嘱。属，通嘱。好，好，ho，爱爱好，擅好，擅长长。而，承接。而，承接。7.左右左右以以君君贱贱之也之也，食食以以草具草具。居有。居有顷顷，倚柱，倚柱弹弹其其剑剑，歌曰：歌曰：“长铗归长铗归来来乎！食无乎！食无鱼鱼。”左右以左右以（之）（之）告告（孟（孟尝尝君）。君）。孟孟尝尝君曰：君曰：“食之，食之，比比门门下之客。下之客。”居有居有顷顷，复，复弹弹其其铗铗，歌曰：，歌曰：“长铗归长铗归来乎！出无来乎！出无车车。”左右皆笑之，以左右皆笑之，以告。孟告。孟尝尝君曰：君曰：“为为之之驾驾，比，比门门下之下之车车客。客。”于是乘其于是乘其车车，揭揭其其剑剑，过过其友曰：其友曰：“孟孟尝尝君君客客我。我。”后有后有顷顷，复，复弹弹其其剑剑铗铗，歌曰：，歌曰：“长铗归长铗归来乎！无来乎！无以以为为家。家。”左右皆左右皆恶恶之，以之，以为贪为贪而不知足。孟而不知足。孟尝尝君君问问：“冯冯公有公有亲亲乎？乎？”对对曰：曰：“有有老母。老母。”孟孟尝尝君使人君使人给给其食用，无使乏。于是其食用，无使乏。于是冯谖冯谖不复不复歌。歌。以，因以，因为为，因，因为为孟孟尝尝君的君的态态度而度而轻视冯谖轻视冯谖。食食s，给给人吃。人吃。草具，粗劣的草具，粗劣的饭饭菜。菜。有有顷顷，不久。，不久。来，来，语语助助词词，无，无义义。比，比照。比，比照。揭，揭，举举。过过，拜，拜访访。客，意客，意动动,把我当做客人，厚待我。把我当做客人，厚待我。以，以，连词连词，用，用来；来；为为：动词动词，养活。，养活。8.用用简简明的明的语语言概括言概括这这两段的内容。两段的内容。冯谖经冯谖经人介人介绍绍成成为为孟孟尝尝君的君的门门客，未表客，未表现现出任何才能却一再提高自己的待遇，孟出任何才能却一再提高自己的待遇，孟尝尝君君则则有求必有求必应应。9.梳理3-5段的文本内容10.后孟后孟尝尝君君出出记记，问门问门下下诸诸客：客：“谁习谁习计计会会，能能为为文收文收责责于薛者乎？于薛者乎？”冯谖冯谖署署曰：曰：“能。能。”孟孟尝尝君君怪怪之，曰：之，曰：“此此谁谁也？也？”左右曰：左右曰：“乃乃歌夫歌夫长铗归长铗归来来者也。者也。”孟孟尝尝君笑曰：君笑曰：“客果客果有能也，吾有能也，吾负负之，未之，未尝见尝见也。也。”出出记记，出了一个文告。，出了一个文告。记记，古代一种公，古代一种公文文种。文文种。计计会会kui，会，会计计。责责，通，通“债债”。署，署名，署，署名，签签名。名。怪：意怪：意动动用法，用法，认为认为奇怪。奇怪。果：果真，的确。果：果真，的确。负负，辜，辜负负，对对不住。不住。11.请请而而见见之，之，谢谢曰：曰：“文文倦倦于于事事，愦愦于于忧忧，而性，而性懧懧愚，愚，沉沉于于国家之事，开罪国家之事，开罪于于先生。先生不先生。先生不羞羞，乃有意欲，乃有意欲为为(我我)收收责责于薛乎？于薛乎？”冯谖冯谖曰：曰：“愿愿之之。”于是于是约约车车治治装，装，载载券契而行。辞曰：券契而行。辞曰：“责毕责毕收，收，以何市而反以何市而反？”孟孟尝尝君曰：君曰：“视视吾家所寡有者。吾家所寡有者。”谢谢，道歉。，道歉。愦愦ku,心思心思烦烦乱。于乱。于，表被，表被动动；于；于 在在；于于，对对 懧，同懦。懧，同懦。羞，羞，责责怪。怪。乃，却乃，却。之，音之，音节节助助词词，无，无义义。约约，缠缠束，束，约车约车即套即套车车。治，。治，备办备办 以，以，连词连词，来。市，名，来。市，名词动词动用，用，买买。反，通。反，通“返返”。何市，市何，何市，市何，宾语宾语前置。前置。而，表而，表顺顺承。承。12.zz 驱驱而而之之薛，使吏召薛，使吏召诸诸民当民当偿偿者者悉来悉来合券合券。券。券徧徧合，起合，起,矫矫（孟孟孟孟尝尝尝尝君君君君）命，）命，以以责责赐诸赐诸民，民，因因烧烧其券。其券。民称万民称万岁岁。zz之，之，动词动词，到。，到。zz诸诸民当民当偿偿者，定者，定语语后置句后置句“当当偿诸偿诸民民”zz 合券，合券，验验合合债债券券zz徧，通徧，通“遍遍”矫矫，假托。，假托。zz以，介以，介词词，把。，把。zz因，副因，副词词，于是，于是。13.长驱长驱到到齐齐，晨，晨而而求求见见。孟。孟尝尝君君怪怪其其疾疾也，也，衣冠而衣冠而见见之，曰：之，曰：“责毕责毕收乎？来何疾也！收乎？来何疾也！”曰：曰：“收收毕毕矣。矣。”“以何市而反？以何市而反？”冯谖冯谖曰：曰：“君云君云视视吾家所寡有者吾家所寡有者。臣。臣窃窃计计，君，君宫宫中中积积珍宝，狗珍宝，狗马实马实外厩，美人充下外厩，美人充下陈陈；君家；君家所寡有者，以所寡有者，以义义耳！窃耳！窃以以为为君市君市义义。”而而表修表修饰饰 而而2表表顺顺承承 怪，意怪，意动动用法，以用法，以 为为怪怪 疾，快。疾，快。衣冠，名衣冠，名词动词动用，穿戴衣帽。用，穿戴衣帽。窃，窃，谦谦辞，私下里。辞，私下里。计计，考，考虑虑。以以为为，以（，以（债债）为为;用（用（债债）给给 14.孟孟尝尝君曰：君曰：“市市义义奈何？奈何？”曰：曰：“今君有今君有区区区区之薛，之薛，不不拊拊爱爱子子其民，其民，因而因而贾贾利利(于于)之。臣窃之。臣窃矫矫君命，以君命，以责赐责赐诸诸民，因民，因烧烧其券，民称万其券，民称万岁岁。乃乃臣臣所以所以为为君市君市义义也也。”孟孟尝尝君不君不说说，曰：，曰：“诺诺，先生休矣。，先生休矣。”区区，少，小，此亦区区，少，小，此亦隐隐指放指放债债之利。之利。拊，通拊，通“抚抚”抚抚育，育，抚抚慰。慰。子其民，子其民，视视民如子。子，意民如子。子，意动动，以，以为为子。子。因而，古今异因而，古今异义义。因，趁机；。因，趁机；而，表而，表转转折，反而。折，反而。贾贾，名，名词动词动用，用，谋谋取。取。乃，表判断，乃，表判断，“就是就是”；所以，用来；所以，用来的方式。的方式。说说，通，通“悦悦”。15.这这三段里，以哪些故事来表三段里，以哪些故事来表现冯谖对现冯谖对孟孟尝尝君的帮助？君的帮助？署署记记自荐自荐 矫矫命焚券命焚券 市市义义而返而返16.梳理6-9段的文本内容17.后朞年，后朞年，齐齐王王谓谓孟孟尝尝君曰：君曰：“寡人不敢寡人不敢以以先先王之臣王之臣为为臣。臣。”孟孟尝尝君君就国于就国于薛。未至百里，薛。未至百里，民扶老携幼，民扶老携幼，迎君迎君(于于)道中道中。孟。孟尝尝君君顾顾谓冯谓冯谖谖曰：曰：“先生所先生所为为文市文市义义者，者，乃乃今日今日见见之。之。”冯谖冯谖曰：曰：“狡兔有三窟，狡兔有三窟，仅仅得免其死耳。得免其死耳。今君有一窟，未得高枕今君有一窟，未得高枕而而卧也。卧也。请为请为君复君复凿凿二窟。二窟。”朞朞,通通“期期”j，一年。，一年。以，把。以，把。就国，前往自己的封邑。国，指孟就国，前往自己的封邑。国，指孟尝尝君君的封地薛。于，到。的封地薛。于，到。顾顾，回，回头头。乃，副乃，副词词，才。，才。仅仅，只，只 而，表修而，表修饰饰请请，请让请让我我 为为，介，介词词，替，替，给给。18.孟孟尝尝君君予予车车五十乘，金五百斤，五十乘，金五百斤，西西游游于于梁。梁。谓谓惠王曰：惠王曰：“齐齐放放其大臣孟其大臣孟尝尝君于君于诸诸侯，侯，诸诸侯先迎之者侯先迎之者，富，富而而兵兵强强。”于是梁王于是梁王虚虚上位，上位，以以故相故相为为上将上将军军，遣使者，黄金千斤，遣使者，黄金千斤，车车百乘，往聘孟百乘，往聘孟尝尝君。君。冯谖冯谖先先驱驱，诫诫孟孟尝尝君曰：君曰：“千金，重千金，重币币也；百乘，也；百乘，显显使也使也。齐齐其其闻闻之矣。之矣。”梁使梁使三反三反，孟，孟尝尝君君固辞固辞不往也。不往也。予，予，给给。西，名西，名词词作状作状语语，向西。于，到。，向西。于，到。放，放逐。放，放逐。诸诸侯先迎之者，定侯先迎之者，定语语后置句，后置句，“先迎之的先迎之的诸诸侯侯”。而，而，连词连词，表并列。先，表并列。先驱驱，驱车驱车在前。在前。虚上位，把上位（宰相之位）空出来，虚，使虚上位，把上位（宰相之位）空出来，虚，使动动用法，用法，使使空着。空着。以以为为：把：把当作当作 先先驱驱：驱车驱车先行先行“千金，千金，显显使也使也”判断句。判断句。其，其，语语气副气副词词，表推，表推测测，大概，可能，大概，可能三，多次。反，通三，多次。反，通“返返”。固，固，坚坚决决 辞，推辞。辞，推辞。19.齐齐王王闻闻之，君臣恐惧，遣太傅之，君臣恐惧，遣太傅赍赍黄金千金，文黄金千金，文车车二二驷驷，服服剑剑一，封一，封书书谢谢孟孟尝尝君曰：君曰：“寡人寡人不祥不祥，被于被于宗宗庙庙之之祟祟，沉，沉于于谄谀谄谀之臣之臣，开罪，开罪于于君！寡人不足君！寡人不足为为也，愿君也，愿君顾顾先王之宗先王之宗庙庙，姑姑反反国国统统万人乎！万人乎！”冯谖诫冯谖诫孟孟尝尝君曰：君曰：“愿愿请请先王之祭器，先王之祭器，立宗立宗庙庙于薛于薛。”庙庙成，成，还报还报孟孟尝尝君曰：君曰：“三窟已三窟已就就，君姑高枕，君姑高枕为乐为乐矣。矣。”孟孟尝尝君君为为相数十年，相数十年，无无纤纤介介之之祸祸者，者，冯谖冯谖之之计计也。也。赍赍赍赍j j，赠赠赠赠送送送送 服服服服剑剑剑剑，佩，佩，佩，佩剑剑剑剑。谢谢谢谢，赔赔赔赔礼道歉。礼道歉。礼道歉。礼道歉。不祥，祥通不祥，祥通不祥，祥通不祥，祥通详详详详，审审审审慎，不慎，不慎，不慎，不详详详详即不慎重，失察。即不慎重，失察。即不慎重，失察。即不慎重，失察。被，遭受。被，遭受。被，遭受。被，遭受。于于于于到到到到 ；于；于；于；于 在；于在；于在；于在；于对对对对。祟，灾祟，灾祟，灾祟，灾祸祸祸祸。被于宗。被于宗。被于宗。被于宗庙庙庙庙之祟，即遭受祖宗之祟，即遭受祖宗之祟，即遭受祖宗之祟，即遭受祖宗责罚责罚责罚责罚；沉，沉溺。沉，沉溺。沉，沉溺。沉，沉溺。谄谀谄谀谄谀谄谀chnychny之臣，阿之臣，阿之臣，阿之臣，阿谀谀谀谀奉承的奸臣。奉承的奸臣。奉承的奸臣。奉承的奸臣。不足不足不足不足为为为为，不足道。，不足道。，不足道。，不足道。顾顾顾顾，顾顾顾顾念。念。念。念。姑，姑且。姑，姑且。姑，姑且。姑，姑且。国，国都。国，国都。国，国都。国，国都。请请请请，请请请请求。求。求。求。就，完成，就，完成，就，完成，就，完成，齐备齐备齐备齐备。介，介通介，介通介，介通介，介通“芥芥芥芥”，草籽，此句表判断，草籽，此句表判断，草籽，此句表判断，草籽，此句表判断，“者者者者也也也也”译为译为译为译为“的原因是的原因是的原因是的原因是”20.结结合文本合文本谈谈谈谈，冯谖为冯谖为孟孟尝尝君君营营就了哪三就了哪三窟？窟？百姓迎百姓迎 相位复相位复 地位固地位固21.使人使人属属孟孟尝尝君，君，为为文收文收责责于薛者乎于薛者乎/责责毕毕收收/以以责责赐诸赐诸民民而性而性懧懧愚愚以何市而反以何市而反/梁使三反梁使三反 通假字通假字通通“嘱嘱”，嘱托，嘱托，转转达意愿达意愿通通“债债”，出借的，出借的钱钱和物和物通通“懦懦”，懦弱，懦弱通通“返返”，返回，返回22.5不不拊拊爱爱子其民子其民6孟孟尝尝君不君不说说7后后朞朞年年 8寡人不寡人不祥祥，9无无纤纤介介之之祸祸者者通假字通假字通通“抚抚”，安，安抚抚通通“悦悦”，高，高兴兴通通“详详”，审审慎慎通通“芥芥”，小草，小草通通“期期”，一周年，一周年23.1揭其揭其剑剑，过过其友其友 拜拜访访2请请而而见见之，之，谢谢曰曰 道歉道歉3因而因而贾贾利之利之 趁机却趁机却4冯谖冯谖先先驱驱 驾车驾车先行先行5寡人寡人不祥不祥 不慎重不慎重古今异古今异义义24.左右以君左右以君贱贱之也之也孟孟尝尝君君客客我我孟孟尝尝君君怪怪之之以何以何市市而反而反孟孟尝尝君君怪怪其疾也，其疾也，衣冠衣冠而而见见之之形形动动，贱视贱视，看不起，看不起形形意意动动，以，以为为怪怪词类词类活用活用名名动动，买买名名意意动动，把，把当作客人当作客人形形意意动动，以，以为为怪怪名名动动，穿戴好，穿戴好25.不拊不拊爱爱子子其民，其民，因而因而贾贾利之利之（冯谖冯谖）西西游于梁游于梁 8 于是梁王于是梁王虚虚上位上位词类词类活用活用名名意意动动，以，以为为子子名名动动，谋谋取取名名状，向西状，向西形形使使动动，使，使空着空着26.文言虚文言虚词词于于文倦文倦于于事，事，愦愦于于忧忧沉沉于于国家之事国家之事 3 开罪开罪于于先生先生为为文收文收责责于于薛者薛者介介词词，表被，表被动动，被。，被。介介词词，在，在介介词词，到，到 介介词词，对对，表，表对对象象27.文言虚文言虚词词之之左右以君左右以君贱贱之之/请请而而见见之之比比门门下下之之客客冯谖冯谖曰：曰：“愿愿之之”。驱驱而而之之薛。薛。代代词词，代指，代指冯谖冯谖结结构助构助词词，的，的音音节节助助词词，无，无义义。动词动词，到，到28.文言虚文言虚词词乃乃乃乃歌夫歌夫“长铗归长铗归来来”者也。者也。先生不羞，先生不羞，乃乃有意有意为为收收责责于薛乎？于薛乎？乃乃臣所以臣所以为为君市君市义义也。也。先生所先生所为为文市文市义义者，者，乃乃今今日日见见之。之。（副）表加（副）表加强强肯定肯定,“就是，便是就是，便是”（副）表出乎意料，（副）表出乎意料，“竟，竟然竟，竟然”（副）表加（副）表加强强肯定，肯定，“就是，便是就是，便是”（副）表晚于（副）表晚于预预期，期，“才，才，这这才才”29.文言虚文言虚词词因因因因烧烧其券其券因而因而贾贾利之利之（副）（副）于是于是（副）（副）趁机趁机文言虚文言虚词词其其于是乘于是乘其其车车孟孟尝尝君使人君使人给给其其食用食用 3 因因烧烧其其券券 4 齐齐其其闻闻之矣之矣（副）表推（副）表推测测,大概大概 代代词词，他的，他的 代代词词，代，代冯谖冯谖的母的母亲亲 代代词词，那些，那些30.文言虚文言虚词词以以左右左右以以君君贱贱之也，食之也，食以以草具草具左右左右以以告告（冯谖冯谖）以以责赐诸责赐诸民民责毕责毕收，收，以以何市而反何市而反君家所寡有者，君家所寡有者，以以义义耳耳寡人不敢寡人不敢以以先王之臣先王之臣为为臣臣以以故相故相为为上将上将军军（介）把（介）把（介）把（介）把（介）用（介）用（副）表（副）表仅仅限，限，“只只”（介）把（介）把（动动）使，任命）使，任命（介）因（介）因为为（介）（介）给给31.文言虚文言虚词词为为为为之之驾驾，比，比门门下之下之车车客客谁谁能能为为文收文收责责于薛者乎？于薛者乎？请请为为君复君复凿凿三窟三窟寡人不敢以先王之臣寡人不敢以先王之臣为为臣臣以故相以故相为为上将上将军军寡人不足寡人不足为为也也孟孟尝尝君君为为相数十年相数十年（介）（介）给给（介）（介）给给，替，替（介）（介）给给，替，替（动动）当作，作）当作，作为为（动动）担任，做）担任，做（动动）辅辅佐佐（动动）担任，做）担任，做32.文言虚文言虚词词以以为为长铗归长铗归来乎，来乎，无以无以为为家家左右皆左右皆恶恶之，之，以以为为贪贪而不知足而不知足窃窃以以为为君市君市义义寡人不敢寡人不敢以以先王之臣先王之臣为为臣臣为为：（：（动动）养）养把（他）当作把（他）当作用（用（债债）给给把把作作为为无以无以：没有：没有办办法，法，没有（什么）用来没有（什么）用来33.食以草具食以草具乃有意欲乃有意欲为为收收责责于薛乎于薛乎（冯谖冯谖）贫贫乏不能自存乏不能自存 4客何好客何好/客何能客何能5使吏召使吏召诸诸民当民当偿偿者者6诸诸侯先迎之者侯先迎之者句式句式倒装句倒装句状状语语后置后置宾语宾语前置前置（）（）定定语语后置后置其余以其余以“于于”为标为标志的倒志的倒装句省略装句省略34.乃乃歌夫歌夫“长铗归长铗归来来”者也。者也。乃乃臣所以臣所以为为君市君市义义也。也。千金千金，重重币币也也；百乘；百乘，显显使使也也。孟孟尝尝君君为为相数十年，无相数十年，无纤纤介之介之祸祸者者，冯谖冯谖之之计计也也。句式句式判断句判断句句式句式被被动动句句文倦文倦于于事，事，愦愦于于忧忧35.诵读第二段，思考：zz冯谖弹铗冯谖弹铗而歌，表而歌，表现现了他怎了他怎样样的性格特点的性格特点？zz表表现现其装愚守拙，巧于其装愚守拙，巧于试试探。探。zz采用了怎采用了怎样样的表的表现现方法？方法？zz欲欲扬扬先抑的手法。先抑的手法。zz课课文通文通过冯谖过冯谖三次要求提高待遇，孟三次要求提高待遇，孟尝尝君都予君都予以以满满足，刻划了孟足，刻划了孟尝尝君什么君什么样样的性格？的性格？zz宽宽容大度。容大度。36.zz冯谖冯谖“市市义义”的目的是什么？的目的是什么？zz求得百姓的求得百姓的拥护拥护，巩固孟，巩固孟尝尝君在薛地的君在薛地的地位，客地位，客观观上也减上也减轻轻了百姓的了百姓的负负担。担。zz反映出反映出冯谖冯谖和孟和孟尝尝君各自怎君各自怎样样的性格？的性格？zz冯谖冯谖：深：深谋远虑谋远虑，做事果断；，做事果断；zz孟孟尝尝君：胸无君：胸无远见远见，贪图贪图眼前小利。眼前小利。阅读阅读第五段，思考：第五段，思考：37.zz结结合合冯谖营冯谖营造的造的“三窟三窟”，谈谈冯谖谈谈冯谖是是一个怎一个怎样样的人？的人？zz冯谖冯谖是是战战国国时时期期“士士”中比中比较较杰出的一杰出的一位。他在政治上有位。他在政治上有远见远见卓卓识识，知道民，知道民心的重要，他能利用心的重要，他能利用统统治治阶级阶级的内部的内部矛盾，矛盾，见见机行事提出正确的机行事提出正确的谋谋略，使略，使孟孟尝尝君安于相位。君安于相位。38.作者是怎作者是怎样样刻画刻画冯谖这冯谖这个人物形象的？个人物形象的？（1）采用欲）采用欲扬扬先抑、欲露先先抑、欲露先隐隐的写法的写法作者表作者表现冯谖现冯谖的才能的才能识见识见，并不是用，并不是用单单刀直入一刀直入一开始就使其开始就使其锋锋芒芒毕毕露的方法，而是采取有意蓄露的方法，而是采取有意蓄势势然后然后跃跃出，出，给读给读者造成者造成悬悬念。先写念。先写冯谖冯谖的的“无能无能”，并以孟，并以孟尝尝君、君、门门客、侍从、荐者客、侍从、荐者对对他的他的轻轻蔑蔑讥讥讽讽着力渲染。随着着力渲染。随着营营造造“三窟三窟”的的渐渐次展次展现现，他的，他的才能才能崭崭露露头头角，寄食角，寄食门门下之初的无能的形象及他下之初的无能的形象及他佯装的俗佯装的俗态态截然一截然一变变，使，使这这个大智若愚的人物形个大智若愚的人物形象更具爆象更具爆发发力。力。（2）因事）因事显显人，事由人人，事由人发发、人物形象与事件内、人物形象与事件内容同步展容同步展现现的写法的写法39.拓展探究拓展探究1如果如果说冯谖说冯谖初初为门为门客客时频频时频频争地位待遇是自信争地位待遇是自信的表的表现现，那么形成他的，那么形成他的这这种自信的主客种自信的主客观观原因原因何在？何在？2联联系系“毛遂自荐毛遂自荐”、“伯伯乐乐相相马马”一一类类故事，故事，试试析析实实行行“唯才是唯才是举举”（曹操）、（曹操）、“不拘一格降人才不拘一格降人才”（龚龚自珍）等主自珍）等主张张的社会条件和的社会条件和环环境。境。40.相关评论 三番三番弹铗弹铗，想，想见见豪士一豪士一时沦时沦落，落，胸中磈礧勃不自禁。通篇写来波胸中磈礧勃不自禁。通篇写来波澜层澜层出，姿出，姿态态横生，能使横生，能使冯冯公公须须眉浮眉浮动纸动纸上。（清上。（清吴楚材等古文吴楚材等古文观观止卷止卷四）四）此文之妙，全在立意之奇，令人此文之妙，全在立意之奇，令人读读一段想一段，真有武夷九曲，步步引一段想一段，真有武夷九曲，步步引人入人入胜胜之致。之致。谋谋篇之妙，殊属奇篇之妙，殊属奇绝绝。若其句。若其句调调之之变换变换，摹写之精工，摹写之精工，顿顿挫跌宕，关挫跌宕，关锁锁照照应应，亦无不色色入，亦无不色色入神。神。变变体快笔，皆以体快笔，皆以为较为较史史记记更更胜胜。（清。（清余余诚诚重重订订古文古文释义释义新新编编卷四）卷四）此此冯谖传冯谖传也，屈伸具也，屈伸具态态。其。其计谋计谋，不出不出为为巨室老，无巨室老，无绝绝殊者。喜其叙置殊者。喜其叙置不平不平铺铺，且，且为为史史传传开体。（清开体。（清浦起浦起龙龙古文眉古文眉诠诠卷十三）卷十三）返回41.