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北京市建筑材料工业学校《数控加工工艺》课堂教学设计方案课题：绪论、切削运动和切削用量任课老师：常健 9月11日讲课班级数控0420班讲课日期 11/9 讲课时数 2 教学目标知识目标了解课程性质及关键内容，熟悉切削运动和切削用量能力目标能正确识别切削运动和切削用量德育目标文明礼貌遵守社会公德教学关键和难点关键切削用量难点切削用量教学方法和手段方法启发、讨论手段投影教学过程教学过程老师活动学生活动时间 1、复习上节内容 2、导入新课 3、讲授新课 4、学生提问 5、小结、部署作业检验学生出勤、和学生认识提问依据日常生活及科学技术发展，引导学生思索机械加工发展，在工艺上有那些改变，组织学生讨论。利用投影讲授教学内容，并提出教课时关键及任务。组织学生分析、讨论问题。回复学生问题，和学生一起讨论。组织学生归纳总结教学内容。部署作业。和老师认识回复问题学生讨论。思索、回复问题、讨论问题。记笔记。提问、分析讨论总结教学内容。记笔记 15min 5min 60min 5min 5min 板书设计绪论一、数控加工特点二、数控加工适应性三、课程任务及关键内容四、学习方法第一章金属切削基础理论一、切削运动和切削用量（一）切削运动 1、主运动 2、进给运动 1、待加工表面 2、已加工表面 3、过渡表面（二）切削过程中工作表面 (三)切削用量三要素切削速度vC 进给量f 进给速度vf 背吃刀量ap (四)切削层横截面要素切削层公称厚度hD 切削层公称宽度bD 切削层公称横截面积AD 作业:P47 7 课后分析教研组长签字：北京市建筑材料工业学校《数控加工工艺》课堂教学设计方案课题：刀具切削部分几何角度任课老师：常健 9月13日讲课班级数控0420班讲课日期 13/9 讲课时数 2 教学目标知识目标了解车刀组成、刀具参考系，熟悉正交平面参考系刀具标注角度及刀具工作角度能力目标能正确识别刀具角度德育目标文明礼貌遵守社会公德教学关键和难点关键正交平面参考系刀具标注角度难点刀具工作角度教学方法和手段方法启发、讨论手段投影教学过程教学过程老师活动学生活动时间 1、复习上节内容 2、导入新课 3、讲授新课 4、学生提问 5、小结、部署作业检验学生出勤、和学生认识提问依据日常生活，引导学生思索材料有那些性能，可用那些方法检验，组织学生讨论。利用投影讲授教学内容，并提出教课时关键及任务。组织学生分析、讨论问题。回复学生问题，和学生一起讨论。组织学生归纳总结教学内容。部署作业。和老师认识回复问题学生讨论，指出可能会有那些性能，可用什么方法检验。思索、回复问题、讨论问题。记笔记。提问、分析讨论总结教学内容。记笔记 15min 5min 60min 5min 5min 板书设计第一章金属切削基础理论二、刀具切削部分几何角度（一）车刀组成三个刀面两条切削刃一个刀尖（二）刀具静止参考系及其角度分: 刀具静止参考系和刀具工作参考系 1、刀具静止参考系正交平面参考系、法平面参考系和假定工作平面参考系等正交平面参考系参考平面组成：1）基面Pr 2）切削平面Ps 3）正交平面Po 2、正交平面参考系中刀具标注角度（1）基面中测量刀具角度 ① 主偏角κr ② 副偏角κr‘ ③ 刀尖角εr （2）切削平面中测量刀具角度刃倾角λs （3）正交平面中测量刀具角度 ① 前角γ0 ② 后角α0 ③ 楔角β0 （4）副剖面中测量刀具角度 ①副前角γ0‘ ②副后角α0‘ 3、其它刀具标注参考系 4、刀具工作角度（1）进给运动对工作角度影响 ① 横向进给 ② 纵向进给课后分析教研组长签字：北京市建筑材料工业学校《数控加工工艺》课堂教学设计方案课题：金属切削过程基础规律任课老师：常健 9月14日讲课班级数控0420班讲课日期 14/9 讲课时数 2 教学目标知识目标了解金属切削过程变形及切削种类，熟悉积屑瘤作用、影响积屑瘤原因和影响切屑变形关键原因能力目标能正确控制积屑瘤和切屑变形德育目标教学关键和难点关键积屑瘤难点影响积屑瘤和切屑变形关键原因教学方法和手段方法启发、讨论手段投影教学过程教学过程老师活动学生活动时间 1、复习上节内容 2、导入新课 3、讲授新课 4、学生提问 5、小结、部署作业检验学生出勤、和学生认识提问依据日常生活，引导学生思索材料有那些性能，可用那些方法检验，组织学生讨论。利用投影讲授教学内容，并提出教课时关键及任务。组织学生分析、讨论问题。回复学生问题，和学生一起讨论。组织学生归纳总结教学内容。部署作业。和老师认识回复问题学生讨论，指出可能会有那些性能，可用什么方法检验。思索、回复问题、讨论问题。记笔记。提问、分析讨论总结教学内容。记笔记 15min 5min 60min 5min 5min 板书设计第一章金属切削基础理论三、金属切削过程基础规律（一）金属切削过程变形区三个变形区特点（二）切屑类型 1、带状切屑 2、节状切屑 3、粒状切屑 4、崩碎切屑（三）积屑瘤 1、现象 2、形成过程 3、在切削过程中作用（1）增大前角（2）增大切削厚度（3）增大已加工表面粗糙度值（4）影响刀具耐用度粗加工时积屑瘤是有利，精加工时积屑瘤时不利。 4、影响积屑瘤原因（1）工件材料（2）前角（3）切削速度（4）进给量 (四)鳞刺预防鳞刺方法：（1）在低切削速度时，减小进给量，增大刀具前角，采取润滑性能好切削液；（2）在较高切削速度时，工件材料调质处理，减小刀具前角；（3）高速切削，切削温度达500℃以上。（五）影响切屑变形关键原因 1、工件材料 2、刀具前角 3、切削速度 4、进给量课后分析教研组长签字：北京市建筑材料工业学校《数控加工工艺》课堂教学设计方案课题：切削力任课老师：常健 9月18日讲课班级数控0420班讲课日期 18/9 讲课时数 2 教学目标知识目标了解切削力起源，熟悉影响切削力原因能力目标能对各原因进行合理配合，减小切削力大小德育目标文明礼貌遵守社会公德教学关键和难点关键影响切削力原因难点影响切削力原因教学方法和手段方法启发、讨论手段投影教学过程教学过程老师活动学生活动时间 1、复习上节内容 2、导入新课 3、讲授新课 4、学生提问 5、小结、部署作业检验学生出勤、和学生认识提问依据日常生活，引导学生思索材料有那些性能，可用那些方法检验，组织学生讨论。利用投影讲授教学内容，并提出教课时关键及任务。组织学生分析、讨论问题。回复学生问题，和学生一起讨论。组织学生归纳总结教学内容。部署作业。和老师认识回复问题学生讨论，指出可能会有那些性能，可用什么方法检验。思索、回复问题、讨论问题。记笔记。提问、分析讨论总结教学内容。记笔记 15min 5min 60min 5min 5min 板书设计第一章金属切削基础理论四、切削力（一）切削力起源 1、三个变形区弹性和塑性变形抗力； 2、切屑、工件和刀具间摩擦力。（二）切削力分解依据实际要求及测量方便，通常将总切削力F分解为三个相互垂直分力。 1、主切削力Fc 2、背向力Fp 3、进给力Ff 相互关系：F=√ Fp= Ff= （三）影响切削力原因 1、工件材料 2、切削用量（1）背吃刀量ap （2）进给量f （3）切削速度vC 3、刀具几何参数（1）前角γ0 （2）主偏角κr （3）刃倾角λs （4）刀尖圆弧半径rε 4、刀具磨损 5、刀具材料及切削液课后分析教研组长签字：北京市建筑材料工业学校《数控加工工艺》课堂教学设计方案课题：切削热、切削温度、刀具材料切削加工性任课老师：常健 9月20日讲课班级数控0420班讲课日期 20/9 讲课时数 2 教学目标知识目标了解课程性质及关键内容，熟悉切削运动和切削用量能力目标能正确识别切削运动和切削用量德育目标文明礼貌遵守社会公德教学关键和难点关键切削用量难点切削用量教学方法和手段方法启发、讨论手段投影教学过程教学过程老师活动学生活动时间 1、复习上节内容 2、导入新课 3、讲授新课 4、学生提问 5、小结、部署作业检验学生出勤、和学生认识提问依据日常生活，引导学生思索材料有那些性能，可用那些方法检验，组织学生讨论。利用投影讲授教学内容，并提出教课时关键及任务。组织学生分析、讨论问题。回复学生问题，和学生一起讨论。组织学生归纳总结教学内容。部署作业。和老师认识回复问题学生讨论，指出可能会有那些性能，可用什么方法检验。思索、回复问题、讨论问题。记笔记。提问、分析讨论总结教学内容。记笔记 15min 5min 60min 5min 5min 板书设计绪论四、数控加工特点五、数控加工适应性六、课程任务及关键内容四、学习方法第一章金属切削基础理论五、切削运动和切削用量（一）切削运动 3、主运动 4、进给运动 4、待加工表面 5、已加工表面 6、过渡表面（二）切削过程中工作表面 (三)切削用量三要素切削速度vC 进给量f 进给速度vf 背吃刀量ap (四)切削层横截面要素切削层公称厚度hD 切削层公称宽度bD 切削层公称横截面积AD 课后分析教研组长签字：北京市建筑材料工业学校《数控加工工艺》课堂教学设计方案课题：刀具几何参数合理选择任课老师：常健 9月21日讲课班级数控0420班讲课日期 21/9 讲课时数 2 教学目标知识目标了解车刀组成、刀具参考系，熟悉正交平面参考系刀具标注角度及刀具工作角度能力目标能正确识别刀具角度德育目标文明礼貌遵守社会公德教学关键和难点关键正交平面参考系刀具标注角度难点刀具工作角度教学方法和手段方法启发、讨论手段投影教学过程教学过程老师活动学生活动时间 1、复习上节内容 2、导入新课 3、讲授新课 4、学生提问 5、小结、部署作业检验学生出勤、和学生认识提问依据日常生活，引导学生思索材料有那些性能，可用那些方法检验，组织学生讨论。利用投影讲授教学内容，并提出教课时关键及任务。组织学生分析、讨论问题。回复学生问题，和学生一起讨论。组织学生归纳总结教学内容。部署作业。和老师认识回复问题学生讨论，指出可能会有那些性能，可用什么方法检验。思索、回复问题、讨论问题。记笔记。提问、分析讨论总结教学内容。记笔记 15min 5min 60min 5min 5min 板书设计第一章金属切削基础理论六、刀具切削部分几何角度（一）车刀组成三个刀面两条切削刃一个刀尖（二）刀具静止参考系及其角度分: 刀具静止参考系和刀具工作参考系 5、刀具静止参考系正交平面参考系、法平面参考系和假定工作平面参考系等正交平面参考系参考平面组成：1）基面Pr 2）切削平面Ps 3）正交平面Po 6、正交平面参考系中刀具标注角度（1）基面中测量刀具角度 ① 主偏角κr ② 副偏角κr‘ ③ 刀尖角εr （2）切削平面中测量刀具角度刃倾角λs （3）正交平面中测量刀具角度 ④ 前角γ0 ⑤ 后角α0 ⑥ 楔角β0 （4）副剖面中测量刀具角度 ①副前角γ0‘ ②副后角α0‘ 7、其它刀具标注参考系 8、刀具工作角度（1）进给运动对工作角度影响 ① 横向进给 ② 纵向进给课后分析教研组长签字：

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