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2016-2017年度第一学期高一年级语文月考试卷
(考试时间:120分钟 分值:100分)
班级：_______ 姓名：________ 考号：____________
一、 积累与运用（2分×6＝12分）
1、下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）
A、沁园春（qìn） 泌尿mì） 百舸（kě） 峥嵘（zhēng）
B、长篙（gāo） 蒿草（hāo） 悄悄（qiāo） 悄然（qiǎo）
C、荫庇（bì） 蹊跷（qī） 偌大（nuò） 彷徨（páng）
D、巷道（xiàng） 惆怅（chàng） 憎恨（zēng） 汲取（jí）
2、下列四组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A、伴侣 慷慨 主宰 风华正茂 B、追朔 草霉 斑斓 激浊扬清
C、奥丧 歧视 贫脊 抑扬有致 D、簇新 摸索 星晨 天纶之乐
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A、学习中国现当代诗歌，应该反复诵读揣摩，并且还要了解作者和写作背景，这样对诗歌内容才能做到知情达理，了然于胸。
B、闻一多最赞赏五言绝句，认为五言绝句是唐诗中的精品，二十个字就是二十个仙人，容不得一个滥竽充数。
C、《再别康桥》七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，优美的节奏像涟漪般荡漾开来，给人一种独特的审美阅读。
D、今天我们重读徐志摩的诗作，在心潮澎湃的同时，诗人的悄然离逝更令人扼腕叹息。
4、下列各句，句意明确、没有语病的一项是（ ）
A、环保局在统一部署和市民监督下，杭州地区重新升级了雾霾预警，以应对持续出现的重污染。
B、据报道，美国总统奥巴马已第三次与达赖在白宫举行非正式会见，中方向美方提出了严正交涉。
C、韩流偶像在10年后的今天成为一种现象，与李敏镐、金秀贤的卖力表演与爆棚人气有千丝万缕的关系。
D、央视新闻评论员认为：余额宝不仅冲击银行，而且冲击全社会的融资成本和中国的经济发展，严重威胁国家的金融安全乃至经济安全。
5、下列句中加点的词语，意义和用法相同的一项是（ ）
A、臣死且不避，卮酒安足辞 若属皆且为所虏 B、吾其还也 君知其难也
C、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 以其无礼于晋 D、愿得将军之首以献秦 何厌之有
6、下列文学常识的表述有误的一项是（ ）
A、《左传》，又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，传说为春秋时鲁国左丘明所撰，是我国第一部叙事详细完整的编年体著作，也是杰出的历史散文巨著，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
B、编年体是以年代顺序记录所发生的历史事件的史书，特点是时间概念清楚。北宋司马光所主编的《资治通鉴》就是一部编年体史书。
C、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D、“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个成语，均出自《鸿门宴》。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
阅读下面的文言文，回答7—10题。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之， 发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
7、下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A、荆轲奉樊於期头函 奉：捧着。 B、乃引其匕首提秦王 提：掷击。
C、至陛下，秦武阳色变振恐 陛下：指皇帝。 D、乃欲以生劫之 劫：强迫。
8、以下六个句子，编为四组，全都表现荆轲“勇猛之士”的一组是（ ）（2分）
①因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之 ②方急时，不及召下兵 ③轲自知事不就，倚柱而笑 ④左右乃曰：“王负剑！王负剑！” ⑤秦武阳色变振恐 ⑥左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久
A、①③⑤ B、③④⑤ C、①②⑥ D、②③⑥
9、下面对文章内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A、这一部分主要描绘荆轲与秦王的交锋，可谓波澜迭起，荆轲的性格也表现得淋漓尽致。献图时，一“顾”一“笑”一“前”，沉着机智、镇定自若，表明他的确具有超人的胆略和非凡的气质，可谓神勇之人。
B、毫无精神准备的秦王“惊—起—绝—拔—操—急”，慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取—奉—发—把—持—揕”，双方展开了一场你死我活的搏斗。
C、这一部分多用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。一个人，一把匕首，把偌大的秦庭搅得上下惊惶，乱成一团。
D、作者主要从正面描写了荆轲的语言、行动和神态，从而表现了荆轲履险不惊、临难不惧的气度和品质。
10、翻译下面的句子。（4分×2＝8分）
⑴因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
⑵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
㈡课外阅读
阅读下列两首词，回答下面的题。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子 咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妨。零落成泥碾作尘，只有香如故。
11、这两首词都写到了梅花的生存环境，这些描写对表现梅花具有重要的作用。从词中找出相应的词语，填在相应的横线上。（2分）
毛词：__________________，表现梅花_______________的特点。
陆词：__________________，表现梅花_______________的特点。
12、最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是什么？（2分）
毛词：_________________________________________
陆词：_________________________________________
13、这两首词各自的感情基调是什么？（2分）
毛词：_________________________________________
陆词：_________________________________________
三、
14、默写（6分）
⑴悄悄的我走了，正如我悄悄的来；__________________，___________________。
⑵在雨的哀曲里，________________________，________________________________。
⑶因人之力而敝之，_________；________________，不知；________________，不武。
⑷风萧萧兮易水寒，__________________________________。
⑸看万山红遍，______________；漫江碧透，_________________。
⑹臣之壮也，__________________；今老矣，____________________。
15、仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。（5分）
示例：生活是一团纷乱的麻线，它拧结着人生的爱恨情仇。
生活是一条曲折的小路，它遍布着奋斗的坑坑洼洼。
生活是一杯诱人的佳酿，它蕴含着旅途的甜蜜苦辣。
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16、把下面这个长句改写成四个短句，要求：不得改变原意，部分词语可增删或调整词序。（5分）
曾伴随画家马克斯·恩斯特度过许多岁月的由其后人首度送上拍卖场最后被一位匿名电话买家以约1632万美元拍得的《失窃之镜》是马克斯·恩斯特在1941年创作的一幅超现实主义杰作。
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四、阅读下面的文字，完成下面的题。
目 送
（台湾）龙应台
有些路呀，只能一个人走。 ——题记
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。
我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。
博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在·的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
我总是在暮色沉沉中奔向机场。
火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
17、结合上下语境，理解文中画横线句子的含义。（3分）
好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
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18、作者以“目送“为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（3分）
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19、赏析文中画波浪线的句子。（4分）
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20、最后一段出现两次，有什么作用？（2分）
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五、作文(40分)
21、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁与痛苦。他们向苏格拉底求教：“快乐到底在哪里？”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”
这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具……终于造出了一条漂亮的船。新船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。
苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声说：“快乐极了！”
请以“快乐”为话题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟。
2016-2017年度第一学期高一年级语文月考答题卷
(考试时间:120分钟 分值:100分)
班级：_______ 姓名：________ 考号：____________
一—二(2分×9＝18分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
⒑ 翻译（4分×2＝8分）
⑴_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
⑵___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
⒒（2分）毛词：__________________，表现梅花_______________的特点。
陆词：__________________，表现梅花_______________的特点。
⒓（2分）毛词：_______________________________________________________________
陆词：_________________________________________________________________
⒔（2分）毛词：_______________________________________________________________
陆词：_________________________________________________________________
三、14、默写（6分）
⑴ 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；__________________，___________________。
⑵ 在雨的哀曲里，________________________，________________________________。
⑶因人之力而敝之，_________；________________，不知；_______________，不武。
⑷风萧萧兮易水寒，__________________________________。
⑸看万山红遍，______________；漫江碧透，_________________。
⑹臣之壮也，__________________；今老矣，____________________。
⒖（5分）①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
⒗（5分）_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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四、（12分）
⒘（3分）____________________________________________________________________
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⒙（3分）____________________________________________________________________
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⒚(4分)____________________________________________________________________
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⒛（2分）____________________________________________________________________
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五、21、作文
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