标准化教案2——案例教学法模板.doc

武汉市财贸学校 案例教学法 教案
学 科 市场营销学 授 课 班 级 1482 教 师 姓 名 潘璇
第 4 周 第 2 课时
课 题
当代市场的特征
教学目标
认 知 目 标

情 感 目 标

合作技能目标

教材重、难点
重 点

难 点

教学组织与过程
第一步：课前准备；
第二步：回顾旧知；
第三步：展示案例，引入新课；
第四步：分析、讨论案例；
第五步：推荐解决问题方案；
第六步：学生完成案例制作；
第七步；学生自评，小组评价；
第八步；作品展示、交流、点评；
第九步：总结；
第十步：拓展练习。
已具备知识
市场营销基本知识
教学方法
教法
合作学习法
学法

教学媒体及辅件

Ⅰ 教学过程
环节
教师活动
学生活动
备注
课例检查
各部门检查员工考勤
部门记载
进行工作准备；
渐入工作角色
复习旧知
1、总结上次课学生表现及完成任务情况，对本次课提出要求及注意事项；
2、回顾与本次课相关的旧知，引入新课。
可与教师互动。

案例导入
案例:
请同学们阅读一下本篇案例分析，根据案例后的提问好好研读本篇案例，带着问题进入新课内容的学习。

新课
根据案例中所提出的问题进行新课的学习，主要围绕案例中所提出的问题来学习，所学的新知识可以解决案例中所提出的问题

分组讨论准备反馈
分组:
同学们分为几个小组，每个小组选出一名组长，由组长带领小组成员根据本节课所学知识，分析案例，得出结论。看哪个小组最先得出正确的结论，教师给予点评并打分。

学生反馈
倾听、记录

课堂小结

回忆、记录

作业布置

板书设计

Ⅱ 教学辅件
案例名称：

学生分组情况
序号
部门
部门经理
部门员工
1

2

3

4

5

6

Ⅲ 课堂教学评价
部 门
出勤
（1分）
完成任务
（2分）
课堂纪律
（2分）
参与程度
（1分）
展示成果
（2分）
教师评价
（2分）
总分
（10分）

项目评价考核标准
得分
小组学习过程评分标准
（学生评价）
按时参与教学活动（出勤）
1
完成小组分配任务
２
课堂纪律
2
小组学习过程和结果展示评分标准（教师评价）
小组活动积极参与度高
1
能完整展示本组学习成果或操作流程
2
结果展示教师评价
2