资源描述
密
封
线
学校 班级 姓名 座号
2016～2017学年度上学期期中考试八年级生物试卷
（考试时间：45分钟，满分：100分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1、水生物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（ ）
A. 游泳 B. 爬行 C. 行走 D. 飞行
2、无论对儿童、青少年还老年，钙的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是（ ）
A. 小肠 B. 骨 C. 皮肤 D. 肌肉
3、医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是（ ）
A．骨髓 B. 骨松质 C. 骨密质 D. 骨膜
4、人体的骨骼肌在运动中起到（ ）
A．支点作用 B. 杠杆作用 C. 连接作用 D. 动力作用
5、下列行为属于先天性行为的是（ ）
A．狗拉雪撬 B. 蚕吐丝 C. 马拉车 D. 猴子剥花生
6、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于：（ ）
A．取食行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为
7、下列动物种群中，不具有社群行为的是（ ）
A．蜜蜂群体 B. 绵羊群体 C. 白蚁群体 D. 蚂蚁群体
8、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）
A．获得食物 B. 逃避敌害 C. 寻找配偶 D. 适应复杂的生活环境
9、下列几种动物行为中属于学习行为的是（ ）
A．红雀喂金鱼 B. 野鸭的迁徙 C. 鹦鹉学舌 D. 蜘蛛结网
10、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的（ ）
A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法
B．用望远镜观察大猩猩的活动
C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感
11、动物在生物圈中充当的是：（ ）
A．生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. ABC都对
12、人体的运动系统由（ ）组成。
A．骨膜、骨质和骨骼肌 B. 骨、骨连结和骨骼肌
B．骨、骨连结和肌肉 D. 骨、关节和骨骼肌
13、在“植物—蝗虫—大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ）
A．只有大山雀是消费者 B. 只有蝗虫是消费者
C．只有植物是生产者 D. 它们都是消费者
14、提一桶水上楼，这时手臂肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，舒张 B. 收缩，收缩 C. 舒张，收缩 D. 舒张，舒张
15、下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A．变形虫 B. 真菌 C. 病毒 D. 细菌和放线菌
16、下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B．保护珍贵的野生动植物资源
C. 保护代表不同地带的生态系统 D. 是进行自然保护的唯一有效途径
17、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是（ ）
A．是一种先天性行为 B. 是一种学习行为
C．是一种繁殖行为 D. 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
18、下列真菌中，属于单细胞生物的是（ ）
A．青霉菌 B.酵母菌 C. 曲霉 D. 木耳
19、下列属于国家一级保护动物的珍稀鸟类是（ ）
A．麻雀 B. 褐马鸡 C. 扭角羚 D. 野鸭
20、人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是（ ）
A．胎生 B. 卵生 C. 卵胎生 D. 体外受精
21、生产者与消费者之间的关系是（ ）
A．相互作用 B. 捕食与被捕者 C. 互惠互利 D. 相互竞争
22、下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（ ）
A．制造有机物 B. 帮助植物传粉 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环
23、在朽木上往往长出一些木耳，木耳在生态系统中属于（ ）
A．生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
24、青蛙的雌雄抱对现象有利于（ ）
A．躲避恶劣环境 B. 促进发育 C. 提高体外受精 D. 相互取暧
25、下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（ ）
A．卵细胞 幼蛙 蝌蚪 成蛙 B. 受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙
C．卵细胞 受精卵 蝌蚪 成蛙 D. 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
26、酵母菌在有氧和无氧的情况下都能分解葡萄糖释放能量，两种情况下共有的产物是（ ）
A．水 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 氧气
27、动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为（ ）
A．个体差异 B. 遗传物质 C. 环境因素 D. 生活经验
28、下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为（ ）
①蜘蛛结网 ②晨鸡报晓 ③猫抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤婴儿吃奶 ⑥老马识途
A．①②③④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑥
29、细菌和真菌是生态系统中（ ）
A．生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
30、在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光，
而未加网罩的草地生长良好。这是因为（ ）
A．植被被破坏 B. 缺水干旱 C. 环境污染 D. 食物链被破坏
二、判断题：（9分，每小题1分）
1、生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的 （ ）
2、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展 （ ）
3、动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。 （ ）
4、草原上狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝。 （ ）
5、大多数细菌的营养方式属于自养。 （ ）
6、人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。 （ ）
7、骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。 （ ）
8、完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。 （ ）
9、我们保护动物多样性，就是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。 （ ）
三、连线题：（9分）
（1）用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
（2）将下列生物与其生殖方式用线连接起来。
①细菌 A、孢子生殖
②青霉 B、分裂生殖
③酵母菌 C、营养生殖
④月季 D、出芽生殖
四、填空题：（共22分）
1、下列右图是一个长骨的结构，根据图回答下列问题：
（1）写出图中下列符号的结构名称：
①______________ ③___________ ④___________
⑤______________ ⑥___________ ⑦___________
（2）骨的生长和再生起主要作用的是图中的_________。
（3）颜色和功能都会随着生理过程不同而发生改变的是
图中的________。
2、下列是草原生态系统示意图，请回答下列问题：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是
__________________，这就形成了____________。
（2）图中植食动物是________和_________，肉食动物
是_______、________和________。
（3）此图中共有______条食物链，最长的一条食物链应表示
为___________________________________________。
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______后_____。
3、保护动物多样性需要在______________、_________和_______________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。
4、动物不仅能_________环境，而且能__________和_________环境。
八年级期中生物试卷参考答案
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
D
D
B
B
B
D
C
D
B
B
C
B
C
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
B
B
B
A
B
A
C
C
D
B
B
B
C
D
二、判断题（每小题1分，共9分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
√
×
√
×
×
×
√
×
×
三、连线题（共9分）
（1）用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗之间为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为
（2）将下列生物与其生殖方式用线连接起来。
①细菌 A、孢子生殖
②青霉 B、分裂生殖
③酵母菌 C、营养生殖
④月季 D、出芽生殖
四、填空题（共22分）
1、下列右图是一个长骨的结构，根据图回答下列问题：
（1）① 关节软骨 ③ 骨膜 ④ 骨髓 ⑤ 骨髓腔 ⑥ 骨松质 ⑦ 骨密质 （2）③ （3）④
2、下列是草原生态系统示意图，请回答下列问题：
（1）捕食与被食，食物链；（2）兔，鼠，蛇，狐，鹰；（3）5，草 鼠 蛇 鹰；
（4）多，少。
3、遗传物质，物种，生态环境。
4、适应，影响，改变。
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
