人教版九年级思品投身于精神文明建设合作探究学案.doc

第八课 投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明合作探究学案【学习目标】1、知识目标： 知道先进文化的内涵，明确发展先进文化是改革开放和现代化建设的重要目标；知道牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么；知道精神文明建设的主要内容、中心环节和基础工程。2、能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力；自觉投身于社会主义精神文明建设的能力。3、情感态度价值观目标：认同先进文化的前进方向，辨识并自觉抵制各种落后、腐朽的文化；自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，不断加强自身的思想道德修养。尊重知识，努力学习，不断提高自身的知识文化素质。【重点、难点】重点：我国先进文化的发展方向；精神文明建设的中心环节和基础工程；发展中国特色社会主义文化的重要性。 难点：建设社会主义思想道德体系的要求。【问题导学】社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是中国特色社会主义不可缺少的一个重要方面。那么，精神文明的重要性在哪里？当代中国的先进文化是什么？繁荣社会主义文化的根本保证是什么？社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容？如何加强思想道德建设？如何发展教育和科学？本框题主要帮助我们解决这些问题。【基础知识】一、 建设社会主义精神文明（一）、先进文化的前进方向1、无论是一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区，物质上不能_，精神也不能_。只有_和_都富有，才能全面发展。2、中国特色社会主义社会是_建设、_建设、 建设、_ _建设相辅相成、协调发展的社会。3、中国特色社会主义社会是_建设、_建设、 建设、_ _建设相互联系、相互促进的有机统一体。（1）经济建设为政治建设、文化建设、社会建设提供_。（2）政治建设为经济建设、文化建设、社会建设提供_。（3）文化建设为经济建设、政治建设、社会建设提供_、_和_。（4）社会建设为经济建设、政治建设、文化建设提供有利的_。4、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向_、面向_、面向_的，_的_的_的社会主义文化。5、建设和谐文化，是构建社会主义_的重要任务。社会主义_是建设和谐文化的根本。6、_指导思想，中国特色社会主义_，以爱国主义为核心的_和以改革创新为核心的_，社会主义_，构成社会主义核心价值体系的基本内容。7、牢牢把握先进文化的前进方向的意义：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化_的和_的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的_。基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想_和_在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实_。（二）、中心环节和基础工程1、在当代中国，发展先进文化，就是建设_文明。2、建设社会主义精神文明，是_和_ _的重要目标，也是搞好_和_ _建设的重要保证。3、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是_，二是_、_、_建设。4、思想道德建设是发展先进文化的_和_ 。5、社会主义思想道德体系的特征：建立与_相适应、与_相协调、与_ 相承接的_思想道德体系。6、加强思想道德建设要以实际行动弘扬_精神，坚持以_为核心、以_为原则、以_为重点，自觉履行“_、_、_、_、_”的公民基本道德规范，树立以“_”为主要内容的_，提高思想道德水平和境界，培育_风尚。7、发展教育和科学，是先进文化建设的_。发展教育和科学的意义：在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的_转变为_优势，全面提高_，直接关系到_能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的_和我们国家的_。【教学过程】教 学环 节教学活动过程导入以【问题导学】导入合作探究活动一：观看图片-生活中的不文明行为教材P101生活中的不文明行为。（1）我们身边还有哪些不文明的行为？（2）看到以上图片中的不文明行为，你有何感受？归纳：（一）、先进文化的前进方向1. 建设社会主义精神文明的重要性(1) 地位：P103 （2）意义：P104活动二：“看”电影-影视剧在精神文明建设中的作用介绍教材P102的电影内容，思考：以上电影带给我们什么感受？ 归纳：2.发展先进文化的含义是什么？P1023.牢牢把握先进文化的前进方向的重要性和最根本要求（1）重要性：P103 （2）基本要求：P103（二）、中心环节和基础工程活动三：阅读材料，回答问题材料一：沈浩因践行信念，被评为2009年度感动中国人物。材料二：2010年4月23日，2010“书香岭南”全民阅读活动正式拉开帷幕。思考：结合材料，你知道社会主义精神文明建设的内容包括哪两方面？他们分别处于什么地位？归纳：1.社会主义精神文明建设的内容。P103活动四：合作探讨如何提高自身的道德修养? （即怎样加强思想道德建设？）归纳：2.建立社会主义思想道德体系的要求：P103-P104核心： 原则：重点：社会主义思想道德建设 公民的基本道德规范： 社会主义荣辱观： 目标：与市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接活动五：身边的例子-精神文明创建活动的事例材料一：既要富“口袋”，又要富“脑袋”。材料二：广州市积极开展读书月活动。“学习型”、“考本”成为时尚词语。思考：（1）口袋、脑袋分别比喻什么？ （2）材料二说明了什么？ （3）请根据材料说明发展教育和科学的重要意义 归纳：3.发展教育和科学的重要意义：P104课堂总结（略）知识巩固一、单选题：1、发展先进文化的重要内容和中心环节是 （）A、加强社会主义法制建设 B、加强社会主义教育科学文化建设C、加强社会主义思想道德建设 D、加强社会主义经济建设2、我国先进文化建设的基础工程是（ ）A、发展教育 B、加强公民基本道德教育C、普及义务教育 D、发展教育和科学3、发展先进文化的根本要求是（ ）A、牢牢把握先进文化的前进方向B、大力加强社会主义思想道德建设C、用“三个代表”重要思想统领文化建设D、大力弘扬中华文化4、在当代中国，发展先进文化就是（ ）A、发展面向现代化、面向世界和未来的，民族的科学的大众的社会主义文化B、大胆吸收、利用世界各国先进文化成果C、批判继承传统文化 D、为社会主义现代化建设提供精神动力和智力支持5、社会主义公民基本道德规范的主要内容包括（ ） 爱国守法 明理诚信 团结友善 勤俭自强 依法纳税 敬业奉献A B C D6、社会主义思想道德体系要与（ ）社会主义市场经济相适应 社会主义法律规范相协调中华民族传统美德相承接 人类先进文明相统一A B C D二、多选题1、社会主义精神建设包括以下内容（ ）A、思想道德建设 B、建设中国特色社会主义文化 C、发展社会主义先进文化 D、教育、科学、文化建设2、牢牢把握先进文化的前进方向是（ ）A、发展社会主义先进文化的首要要求 B、发展社会主义先进文化的根本要求C、中国革命的面目焕然一新 D、发展社会主义先进文化的重要内容3、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。对此说法正确的是（ ）A、社会主义精神文明建设是建设中国特色社会主义的物资保障B、社会主义精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标C、社会主义精神文明建设集中起来就是科学发展观D、社会主义精神文明建设是搞好改革开放和现代化建设的重要保证三、问答题材料一：有全国政协委员认为：幸福广东的幸福更多是来自精神层面的，更多是靠文化来支撑。现在很多时候，很多人没有幸福感，这是因为这些人没有精神追求，思想扭曲了，享受不到文化上的满足。因此，建设文化强省成为幸福广东的必然要求。材料二：为加快建设文化强省步伐，提升人们的幸福感。从2011年起，广东省文化产业发展专项资金每年增加4000万元，到2015年专项资金规模将至4亿元。广东省2011年支持新建市县文化馆、图书馆、博物馆20个，乡镇综合文化站50个，城乡社区文化室1800个，建设乡镇农民体育健身工程100个。（1） 材料一、材料二分别说明什么？（2） 结合材料谈谈建设幸福广东为什么要加快文化强省建设？（参考：（1）材料一说明文化是幸福的支撑，文化建设应是建设幸福广东的重要内容；材料二说明广东省重视文化建设，着力提升人民的幸福感。 （2）目前，我省文化发展还不能满足人民群众日益增长的文化和精神需要。加快文化强省建设，有利于不断满足人民群众日益增长的文化和精神需要，从而提升人们的幸福感。加快文化强省建设，有利于提高人们的科学文化素质，思想道德素质，实现人的全面发展，是建设幸福广东的必然要求和重要组成部分。加快文化强省建设，能为经济社会发展提供思想保证、精神动力、智力支持等，有利于推动经济和社会协调发展，增强综合实力。而经济的发展能为建设幸福广东，提供坚实的物资基础。加快文化强省建设，有利于构建和谐社会，为幸福广东营造良好的文化环境和社会环境。）第八课投身于精神文明建设第二框灿烂的文明之花合作探究学案【学习目标】1、知识目标：知道社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用，了解丰富多彩的精神文明创建活动的形式及其重大作用。2、能力目标：自觉投身于丰富多彩的精神文明创建活动的能力。3、情感态度价值观目标：积极参与社会主义精神文明创建活动，感受精神文明创建的意义。【重点、难点】重点：社会主义精神文明建设的根本任务。 难点：善于辨别落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。【问题导学】 文明是一种品德，文明是一种道德，文明是一种美德。文明无处不在，它就悄悄地躲藏在我们周围的某一个角落里。那么，你了解我国的精神文明创建活动吗？你知道社会主义精神文明建设的根本任务吗？我们应该以怎样的行动投身于精神文明建设之中？通过本框题的学习，我们将会得到答案。【基础知识】 二、灿烂的文明之花（一）、神州开遍文明花1、精神文明创建活动的重要性：精神文明创建活动是我国人民 、 、 、 的伟大创造，也是加强社会主义 建设的有效形式。2、精神文明创建形式创建文明城市的活动“创三优”活动：创建 、建立 、搞好 。 创建文明村镇的活动 的评选、文化科技卫生 活动、 活动及其他各种 活动 3、加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的 和 ，培养一代又一代 、 、 、 的公民。4、精神文明创建活动的作用：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了 的协调发展，对整个中华民族的 产生了巨大的影响（二）、细微之处见行动1、辨别消极文化并自觉抵制：当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播。要保持我们 的健康，就要善于辨别各种 _和 并自觉加以 。 2、洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的 要靠你我他 。3、共同参与精神文明创建活动：社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的 ，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。【教学过程】教 学环 节教学活动过程导入以【问题导学】导入合作探究活动一：合作探讨有哪些精神文明创建活动?根据教材P105明凡的事例，讨论：在我们的周围，有哪些精神文明创建活动？归纳：（一）、神州开遍文明花1、精神文明创建活动的重要性：P1052、精神文明创建活动形式创建文明城市的活动“创三优”活动： 创建文明村镇的活动“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。活动二：动手做填表名称作用环保见行动文化科技卫生“三下乡”活动保护母亲河志愿者行动 归纳：3、加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？4、精神文明创建活动有什么作用？（二）、细微之处见行动活动三：读材料，谈感受阅读教材P106“变味贺卡”，讨论：（1）如果你收到“变味贺卡”，你的感受如何？（2）在我们的周围，还有哪些类似的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。不健康文化的种种危害：影响学业进步，危及身心健康，影响青少年学生的健康成长，甚至导致犯罪问题的出现；败坏社会风气，损害精神文明建设等等。(3)面对不健康的文化，我们应该怎么做？我们要能正确辨别身边的落后文化和腐朽文化现象，增强抵制其消极影响的能力；要弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。归纳：1、辨别消极文化并自觉抵制2、共同创造良好的社区3、共同参与精神文明创建活动创建精神文明重在 。文明公民、文明家庭、文明学校、文明社区、文明社会都要靠我们共同创造。我们要行动起来，从身边小事做起，积极参与各种各样的精神文明创建活动， 课堂总结（略）。知识巩固一、单选题1、丰富多彩的精神文明建设形式有 （ ）通过“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区 “文明户”的评选文化科技卫生“三下乡”活动 坚持对外开放的基本国策A B C D2、在校园开展“环保见行动”增强了同学们的（ ）环保意识社会责任感意识团结合作意识遵守社会公德意识A. B. C. D.3、精神文明创建活动要落实到具体的行动中，其中要求我们青少年要保持精神肌体的健康，就要（ ）A、抵制一切外来文化和传统文化 B、善于辨别各种消极文化C、善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制 D、善于辨别各种文化4、2011年9月，广州市精神文明创建活动评选表彰工作办法（2011年版）新鲜出炉，此办法为确保广州市群众性精神文明创建活动的经常化、制度化、规范化和科学化，促进创建活动健康发展指明了方向。这说明（ ）A、广州市重视政治文明建设 B、广州市重视社会主义精神文明建设C、广州市以社会主义精神文明建设为工作中心D、该办法是广州市进行精神文明建设的唯一依据5、为庆祝中国共产党成立91周年，全国各地开展了“唱响中国”、“红歌进校园”等丰富多彩的活动。这些活动的开展（ ）。有利于传承弘扬中华民族精神 提高了全体人民的思想道德水平 有利于加强社会主义精神文明建设 实现了文化的和谐发展A、 B、 C、 D、二、多选题1、我国社会主义精神文明建设的根本任务是（ ）A、把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质C、培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民D、集中力量进行社会主义现代化建设2、2011年9月20日是我国第九个公民道德宣传日，也是公民道德建设实施纲要颁布十周年纪念日。某市广泛组织开展第九个“公民道德宣传日”主题系列活动。活动主要包括：持续开展学习宣传道德模范活动，深入组织学习公民道德规范，深入开展文明礼仪知识宣传学习和实践活动，不断深化“做一个有道德的人”。未成年人主题实践活动以及大力开展社会志愿服务活动等。开展这一活动有助于( ).A、提高公民的思想道德素质 B、推动教育科学文化建设C、促进社会主义精神文明建设 D、为社会主义建设提供物质基础3、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创举，也是加强中国先进文化建设的有效形式。以下属于精神文明创建活动的有（ ）。A、广州创建全国文明城市 B、“感动中国”年度人物评选C、文化科技卫生“三下乡”活动 D、抗震救灾英雄少年颁奖典礼三、问答题1、2011年是广州创建文明城市的决胜之年，通过不懈的努力，广州最终顺利通过了全国文明城市的评选。（1） 广州创建全国文明城市属于什么活动？开展这一活动有什么重大意义？（2） 在广州创建全国文明城市的过程中，你参加过哪些相关的活动，你是如何参与这些活动的？2、2011年8月，在深圳大运赛场的内外，活跃着127万多大运志愿者，他们用自己的真诚和微笑，向来自世界各地的大运来宾展示着深圳人的热情和友谊。在大运会的号召下，志愿服务精神在深圳尽情绽放。大运期间，遍布全市818个志愿者服务U站，连接起了深圳志愿服务的爱心网络。据了解，共有400多所中小学与城市U站结对，并带动了90万名家长与志愿服务。广大志愿者以自己的实际行动推动了社会和时代的进步，同时使自己的理想和人生得到了升华。请结合九年级所学的承担社会责任和精神文明创建活动等有关知识，谈谈你从大运会志愿者身上获得的启示。（参考：我们要在承担责任中成长。我们应向大运志愿者学习，热心公益，服务社会，积极参与社会公益活动，帮助他人，承担对社会的责任，也使自身的价值在奉献中得以提升，像亚运志愿者那样，使自己的人生和理想得到升华。志愿者服务是人民群众积极参与精神文明创建活动的有效形式。我们应该像志愿者那样，做精神文明创建活动的主力军，积极参与到文明公民、文明家庭、文明学校、文明社区、文明社会的创造中，为建设和谐文化，提升城市的文明程度作贡献。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，和谐社会，人人共享，促进和谐，人人有责，大运志愿者以自身的行动推动了社会和时代进步，值得学习。）课后作业