高一历史上学期第二次考试试题1.doc

南昌二中20162017学年度上学期第二次考试高一历史试卷第I卷（选择题）单项选择题（每题2分，共60分）1春秋战国时期的吴晋两国，为了对付共同的对手楚国，打破了“同姓不婚”的基本原则，实行联姻。由此可见，春秋战国时期A统治秩序崩溃B分封制走向瓦解C王室日趋衰微 D宗法制受到冲击2樊树志在国史十六讲中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做建国，诸侯授土授民给卿、大夫叫做立家，因此对于士、庶民而言，就有国与家的对立，他们把自己的宗族称为家，只知效忠于家，而不知效忠于国。”材料表明（ ）A分封制在历史上的作用是弊大于利 B分封制隐含着国家分裂割据的因素C宗法制是古代中国政治制度的核心 D宗法制与分封制是互为表里的关系3.有一名政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个政府高官应是（ ）A.御史大夫 B.丞相 C.太尉 D.郡守4张居正传载：“张居正通识时变，勇于任事。神宗初政，起衰振隳，不可谓非干济才。而威柄之操，几于震主，卒致祸发身后”，这表明明朝时（ ）A内阁权力的大小取决于君权 B内阁掌握着行政大权C君主与内阁大臣拥有同等决策权 D政府的主要形式不是君主制5.“时方镇缺守帅，稍命文臣权之又置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。”其实质是（ ）A.削夺朝中大将兵权 B.削弱相权 C.防止藩镇割据 D.防止陈桥兵变的出现6美国学者G罗兹曼认为：“科举曾充当过传统中国的社会和政治动力的枢纽。这种考试是为维持儒家的国家正统的运作需要而设计的，是授予特权和打通向上层社会流动的手段，构成了社会理想的中国模式。”这是因为科举制的实施（ ）A提升了政府官员的文化素质 B体现了公正唯贤的选才标准C有利于强化专制和集权政治 D促进了教育文化事业的发展7.历史学家黄仁宇认为，“唐朝政治与以前不同之处，则为地方政府亦由中央督导组织，除黔中岭南闽中之外，州县官亦由吏部补授。”由此可见，唐朝（ ）A中央集权进一步加强 B三省六部中吏部权力最大C君主权力空前强化 D中央与地方的矛盾比较突出8明代内阁和清代军机处的共同之处（ ）A统领六部，处理各种政务 B参与决策，并负责朝廷日常事务C负责各地的军政事务 D参与机要政务，但没有决策权9十二铜表法的规定：买卖不动产和奴隶等，除当事人亲自到场外，还必须邀请5个证人和1名司秤参加，要讲规定的语言，做一定的动作才能生效。由此可见罗马法（ ）A注重形式，注重法律程序 B便于商品经济的发展C不断发展完善 D维护奴隶主对奴隶的压迫10十二铜表法规定，凡涉及公民的生死问题时，需要执政官主持的人民大会（元老院）作出决定；凡属科处罚金一类的犯罪，就交由平民团体审判。这表明罗马法（ ）A严格限制公民的自由 B带有习惯法伸缩性痕迹C崇尚秩序和平衡 D由习惯法发展到成文法11亚里士多德说：“梭伦的政体在三个方面最具民主色彩,一是不允许以人身自由作担保的借贷，再就是任何人都有权保护被欺凌的人,第三则是可以向陪审法庭提出申诉。据说，因此群众有了力量。民众既然在表决方面是主人,也就是政体的主人。”材料认为“梭伦政体”的突出贡献是（ ）A发展了雅典公民的平等观念 B强化了国家最高权力机关的职能C冲击了贵族相互保护的习俗 D增强了剥削奴隶及异邦人的意识12梭伦改革中有“解负令”，克里斯提尼时，外来移民对雅典作出突出贡献、经过公民大会的特别投票通过后能获得公民权。二者的共同作用是A减轻了公民经济负担B扩大民主政治的社会基础C缓和与外邦人的矛盾D增强雅典的军事文化实力13近代西方国家赋予公民一定程度的直接创制权、复决权和罢免权等，同时接受政治训练、增加政治知识、提高政治理性。这些做法重在（ ）A完善国家政权组织结构 B培养公民参与政治事务的意识C使公民自由行使民主权利D鼓励公民直接参与国家决策14钱乘旦的英国通史载：“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。”材料中“合适的政治环境”主要指当时英国（ ）A王权受到彻底限制 B议会成为国家权力中心C责任内阁制的形成 D工业资产阶级控制议会151834年英国济贫法(修正案)将“低于舒适原则”确立为基本原则，即不论家庭大小和生活支出多少，金钱救济绝对不能超过社区独立劳动者的最低工资水平。它规定，一律停止对济贫院外所有壮年男子的救济。这些规定反映出英国（ ）A工业资产阶级掌握政权B社会矛盾尖锐激化C形成了完善的法律体系D救济观念走向人道16美国宪法规定，众议院享有弹劾总统的权力。该规定旨在（ ）A实现权力制衡B维护国家统一C扩大议会权力D加强中央集权17美国1787年宪法颁布时其中并未包含保护公民权利的“人权法案”，作为宪法主要起草人之一的汉密尔顿对此曾这样论述：“在公开宣称基于人民权力，由人民的直接代表与公仆执行的宪法之中，就严格意义而论，人民不交出任何权利；既然人民保留全部权利，自然无需再宣布保留任何个别权利。”下列表述与汉密尔顿观点一致的是（ ）A“人权法案”的缺失是宪法制定者无意疏忽所致B“人权法案”的制定不符合建立强权政府的需要C公民权利通过主权在民的宪政原则受到充分保障D公民权利通过政府权力严密的分权制衡得以保障18“共和国总统由参、众两院选举产生字样的修正案以353对352的一票多数被通过了。共和制就是这样被勉强承认的。难怪有人说这是从窗缝潜入的共和国”。材料中的“修正案”指的是（ ）A1787年宪法 B人权宣言 C法兰西第三共和国宪法 D德意志帝国宪法19“主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝”上述内容出自（ ）A英国权利法案B美国独立宣言C法兰西第三共和国宪法D德意志帝国宪法20从晚清到民国初期，中国社会不断发生变化。下列陈述准确反映了这种变化趋势的是（ ）A从反抗西方殖民侵略到维护传统文化B从自然经济逐步解体到工业化的实现C从维护君主专制到实现近代民主政治D从对传统体制的改良到民族民主革命21.经济上的暴力强制”是近代历史上外国对华关系的一个重要特征。就连外国人也承认在华洋商“个个都是大恶棍”，美国公使承认：“我们的国旗曾经用来庇护在中国的所有流氓。”外国政府“庇护”在华外国人所依据的主要是（ ）A永久居住权 B领事裁判权 C海关管理权 D片面最惠国待遇22“它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。”这里的“它”应是指（ ）A八国联军侵华战争B甲午中日战争 C第二次鸦片战争D鸦片战争232016年9月，G20峰会在中国美丽的杭州召开。据史料记载，清光绪二十一年，杭州开为日本商埠，拱宸桥辟为日租界，主权沦丧，民族蒙耻。“杭州开为日本商埠”是在（ ）A1842年B1894年C1895年D1901年24著名的历史学家陈旭麓先生在近代中国社会的新陈代谢中写道：“满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。这是一个转折点民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”材料中的“转折点”是指（ ）A第二次鸦片战争B中法战争 C甲午战争D八国联军侵华战争25辛亥革命“完成了国家政权由封建政治制度向现代民主政治制度的转变”，实现了从“朝代国家”向“共和国家”的转变，这说明辛亥革命（ ）A完成中国民主政治的任务B促成了社会性质的转变C推动中国民主政治的发展D完成了民族革命的任务26.对于甲午战争对中国近代社会的影响，有以下两种不同看法：一种认为，巨大的灾难总是以历史进步作为补偿，甲午战争加速了中国近代化进程；另一种看法，甲午战争使中国在20世纪几乎遭到亡国之祸，阻碍了中国近代化进步。下列不能支持第一种观点的史实是（ ）A清政府开始自救运动 B在一定程度上促进了中国民族资本主义的发展C促使了维新思想的广泛传播 D唤醒了国人民族危机感，掀起救亡图存运动新高潮27“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示，该委员会给公共工程局的下列款项用于履行下列的哪一条约？（ ）A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约28梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，第一，“觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事”；“第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这里的“空前绝后的大意义”是指辛亥革命（ ）A使民主共和观念深入人心 B打击了帝国主义的侵略势力C扩大了人民的民主自由权利 D增强了国民的民族民主意识29资政新篇问世后，曾国藩慕僚赵烈文在其能静居士日记中说：“资政新篇一本，贼族洪仁玕所作以上洪逆者，文理较明白。其中所言，颇有见识”;“观此一书，则贼中不为无人。”赵烈文如此评价主要是因资政新篇（ ）A有利于实现农民绝对平均主义的理想 B体现了与洋务派一致的改革追求C学习西方的精神符合时代进步的潮流 D可作清政府全面改革内政的借鉴30.国民革命规模恢宏，内涵丰富。与辛亥革命相比较，其相同点在于（ ） A.它的主要斗争形式是武装斗争B.它广泛而深刻地发动了工农群众C.它的革命对象是帝国主义和封建军阀D.它是在以国共合作为基础的统一战线的组织下进行的第II卷（非选择题）31阅读下列材料，回答问题。(本题共15分)材料一 嘉庆四年正月初八日谕：各部院衙门文武大臣，各直省督抚藩臬，凡有奏事之责者，及军营带兵大臣等嗣后陈奏事件，俱应直达朕前，不许另有副封关会军机处。各部院文武大臣：亦不得将所奏之事，预先告知军机大臣。 清梁章钜枢垣记略训谕材料二 民主是内容与形式的有机统一，代议制度只是实现民主的一种形式，代议制却不一定等于民主制，只有当代议制成功地保证了政府的行动确实是按照人民的愿望和需要办事时，我们才有理由称之为代议制民主。从世界各国的代议制发展历程来分析，我们可以清楚地看到，某些国家在某些历史发展阶段，代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已，他们是打着代议民主的招牌，而行专制独裁之实。 黄牧航再谈“资产阶级代议制”的教材处理（1）据材料一，简析嘉庆帝发布上谕的目的。(3分)（2）据材料二并结合所学知识说明资产阶级代议制的实质，(6分)分别例举近代中外“代议制只是他们粉饰民主的一块幌子”史实各一例。(6分)32.在历史的长河中，民主是政治文明的发展趋势，不同国家或地区的民主制度各具特色。回答下列问题。(本题共25分) 材料一 在古希腊文中，“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。显而易见，民主政治即人民的统治，强调的是公民的广泛参与和直接管理，以及公民在政治生活中近乎绝对的平等权利。 黄洋雅典凭什么判苏格拉底死刑 材料二 解决主权问题成为宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 摘编自(美)艾伦布林克利美国史 材料三(1)依据材料一概括古希腊时期民主政治的涵义。(6分) (2)依据二材料并结合所学，说明1787年美国宪法是如何防止专制、体现民主的。(10分) (3)从政治制度变化及影响的角度对材料三进行解读。(要求：提取信息充分；解释分析清晰；史论结合)(9分)南昌二中20162017学年度上学期第二次考试高一历史试卷参考答案1-5：DBAAC 6-10：BADAC 11-15：ABBBA 16-20：ACCDD 21-25：BCCDC 26-30：ADDCA31（1）目的：通过发布上谕，“敲打”军机处，限制其权力，明确皇权至高无上的地位。(3分)（2）实质：资产阶级通过控制议会掌握国家的主要权力立法权，制约君主或总统的行政权，防止权力的滥用和腐败，以维护资产阶级利益和统治。(6分)例举：德国是君主立宪制，但皇帝掌握国家大权，议会权力很小，国家权力中心在皇帝，是一种不彻底、不完善的代议制; (3分)在清末“预备立宪”中，建立的内阁被讥讽为“皇族内阁”，说明清政府仍是君主专制。(3分)32.(1)涵义：主权在民；公民直接参与政治管理；公民享有平等权利。(6分) (2)防止专制：在国家政治体制上实行联邦制；在政府内部依照分权制衡原则，实行三权分立制度。(6分) 体现民主：众议院由公民直接选举，参议院、总统等由间接选举产生，体现了一定的民主精神。(4分) (3)变化：推翻两千多年的君主专制制度，建立民主共和制度；结束了清王朝的统治，建立了中华民国；颁布中华民国临时约法，实行责任内阁制。(6分) 影响：民主共和观念深入人心。政治制度的变化在当时的社会生活中得到体现，如火柴盒上的宣传画、报纸上对制度变化的评述。(3分)