党校学习党性分析材料.doc

(完整版)党校学习党性分析材料 党 性 分 析 材 料 时光荏苒,参加党校培训班的学习已近尾声。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。两个月的学习，让我深感党校确实是党性锻炼、个人修养的熔炉。结合党校学习,联系自己的思想和工作实际,对照党章和廉政准则，针对个人存在的问题及原因进行了深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。现进行如下党性分析。 一、存在的问题（一）学习不够系统自觉。日常工作中，学习的自觉性、主动性不强，学习的内容不系统、不全面.八小时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有形成真正意义上的“我要学”. 理论联系实际不够，在理论学习上还不够用心，满足于浅尝辄止，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单一,不善于研究思考问题及学用结合。 （二）思想不够进取创新。终日埋头于纷繁复杂的事务中，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题.把完成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。由于自己的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。（三）联系群众不够主动密切。虽然能和干部职工友好相处、团结共事，但与干部职工交心谈心不广泛、不深入,常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对干部职工的愿望和意见了解不及时、不充分。在充分发挥干部职工的工作主动性和创造性方面做得不好，工作中有时有急躁情绪，无形中挫伤了一些同志的工作积极性。二、产生问题的原因分析以上问题的存在，虽然有一定的客观因素，但主要是主观原因造成的.问题出在表面上，根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点：（一）认识相对不高。没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素养的需要，是做好本职工作的需要.学习主动性、认真性不够，存在面上学一下就行了的错误认识.（二）观念相对保守。头脑中传统的东西比较多，新理念接受起来不够迅速。工作上存在“不求有功，但求无过”的思想倾向，满足于尽职尽责，满足于完成现有的工作任务,缺乏对问题的深入研究和探索精神.(三）有畏难情绪.面对工作越来越繁重的任务，尽管能尽职尽责地去做，但当遇到较大困难或自己力量难以解决的困难时，存有畏难发愁情绪，有时会产生“只要我尽力就可以了”的消极思想，缺乏“问题不解决不放手的执着精神。（四）群众观念不深。没有时刻牢记为民服务的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬亲,没有很好地相信群众，充分地去调动和发挥群众的创造性和能动性。三、整改措施及努力方向（一）树立刻苦学习精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。要切实地把理论学习作为自己的第一需要,把学习作为内在追求,端正态度，坚持不倦；要长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识,博观而约取，厚积而薄发。 还要注重理论联系实际，既要“求真”，更要“求用”，克服”两张皮的现象，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时，改造客观世界，着力提高自身的政治理论素养和驾驭工作能力.(二）树立开拓创新精神，永葆工作的生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在面临任务十分繁杂、艰巨的情况，就需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决.因此，要敢于纠正不正确的思想观念，在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状,要不断总结和完善已有的经验,提出新思想，拿出新举措，开创工作新局面，全面提升工作效率和工作质量。（三）树立良好的精神状态,保持优良的工作作风。要进一步增强群众观念，关心群众的冷暖安危,发挥群众的聪明才智。要进一步弘扬求真务实的作风，树立实干形象，坚持科学的发展观和正确的政绩观，勇于治”虚”,勇于治浮”，从务虚的事务中摆脱出来，把时间和精力放到抓工作的落实上，抓队伍建设上,抓风险防范上,坚持原则，严格执制，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。要始终立足平凡,忘我工作，在其位、谋其政、忠其事、尽其责，在工作中使出自己最大的力气,发挥最大的潜能，达到最高的水平.（四)树立艰苦奋斗精神，保持廉洁自律的良好形象.要把廉政的要求变成自觉行动,常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持廉洁自律的行为规范。要牢记“两个务必”,自觉加强党性修养和党性锻炼,自觉履行廉政准则，遵守八项规定，时刻牢记自己的身份、责任,自觉增强拒腐防变的能力，接受监督，在坚持自身廉洁的基础上，旗帜鲜明地反对各种腐败现象和不廉洁行为，为保持党的先进性，维护党的纯洁性而贡献自身力量。