第一章：职业生涯规划导论.ppt

职业职业生涯生涯规规划与划与设计设计主主讲讲教教师师：2014年年5月月1.课课程程内内容容本本课课程包括的内容程包括的内容：第一章：第一章：职业职业生涯生涯规规划划导论导论第二章：第二章：职业职业生涯生涯规规划与划与设计设计第三章：第三章：职业职业准准备备与就与就业业指指导导2.第一章第一章职业职业生涯生涯规规划划导论导论3.【教学目【教学目标标】1、了解大学生、了解大学生为为什么要什么要进进行行职业职业生涯生涯规规划划2、了解、了解职业职业生涯生涯规规划的概念及原划的概念及原则则4.【教学重点】【教学重点】1、职业职业生涯生涯规规划的含划的含义义2、职业职业生涯生涯规规划的意划的意义义5.案例一：小王的目案例一：小王的目标阶标阶梯梯 小王是我从小到大的朋友。小王不是原名，因小王是我从小到大的朋友。小王不是原名，因为为他他长长得黑矮瘦弱，因而得名。得黑矮瘦弱，因而得名。18岁岁分开后，我分开后，我在外在外为为生活四生活四处飘处飘泊奔波；小王却上了大学，什泊奔波；小王却上了大学，什么事都挺么事都挺顺顺当。在当。在这这分开的十年里，我分开的十年里，我们们几乎每几乎每隔两三年隔两三年见见一次面。每一次我都喜一次面。每一次我都喜欢问欢问他同一个他同一个问题问题：你将来的目：你将来的目标标是什么？得到的答案是什么？得到的答案总总是不是不相同。下面相同。下面记录记录的是小王每次的是小王每次谈谈及目及目标标的原的原话话：18岁岁，高中，高中毕业毕业典礼上：我典礼上：我发发誓要当李嘉誓要当李嘉诚诚第第二！我要当中国首富（好大的口气）！二！我要当中国首富（好大的口气）！20岁岁，春，春节节老同学老同学团团聚会上：我想聚会上：我想创创立自己的立自己的公司，公司，30岁时拥岁时拥有有资产资产2000万。万。6.23岁岁，在某市工厂当技，在某市工厂当技术员术员，第二，第二职业职业是炒股：我正在是炒股：我正在为为离开离开这这家工厂而家工厂而奋奋斗，因斗，因为为在在这这里工作太没前途了。我将全力炒股，里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用三年内用5万元炒到万元炒到300万元（似乎有点万元（似乎有点实实现现的可能）的可能）2525岁岁，炒股失意而情，炒股失意而情场场得意，开始准得意，开始准备备结结婚：我希望一年后能有婚：我希望一年后能有1010万元，万元，让让我我风风风风光光地光光地结结婚（挺婚（挺现实现实的想法）。的想法）。26 26岁岁，不太，不太风风光的光的结结婚典礼上：我想生婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个一个胖小子，不久的将来当个车间车间主任就行，主任就行，别别的不想了（是不是的不想了（是不是结结婚都会使人成熟）。婚都会使人成熟）。28 28岁岁，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻，所在工厂效益下滑，偏偏正是妻子子怀怀胎十月的胎十月的时时候：希望候：希望这这次下次下岗岗名名单单里千里千万不要有我的名字。万不要有我的名字。7.案例二：小何的工作在哪里？案例二：小何的工作在哪里？在沈阳市的一次大型招聘会上，在沈阳市的一次大型招聘会上，毕业毕业于某名牌于某名牌高校的学生小何向浙江一家汽高校的学生小何向浙江一家汽车车公司申公司申请请一个机械一个机械工程工程师师的的岗岗位。位。他学的是机械他学的是机械专业专业，在大学期，在大学期间间各各门门功功课课都都优优秀，秀，毕业毕业后的五六年后的五六年时间时间里，先后从事里，先后从事过过医医药药、空、空调调、摩托、摩托车车等等产产品的品的销销售、品售、品质质主管，主管，换换了六七个了六七个工作，但是没有机械方面的工作工作，但是没有机械方面的工作经历经历。招聘者看了他的招聘者看了他的简历简历后后认为认为，如果他，如果他毕业毕业后后稳稳定从事定从事过过机械方面的工作，机械方面的工作，则则正是公司需要的人正是公司需要的人选选，月薪月薪50005000元以上。但是，因元以上。但是，因为为没有没有这这方面的工作方面的工作经经验验，公司却无法，公司却无法录录用他。用他。8.目目标对标对人生影响的跟踪人生影响的跟踪调查调查 哈佛大学有一个非常著名的关于目哈佛大学有一个非常著名的关于目标对标对人生影响的跟踪人生影响的跟踪调查调查。调查调查的的对对象是一群智象是一群智力、学力、学历历、环环境等条件都差不多的大学境等条件都差不多的大学毕业毕业生。生。结结果是果是这样这样的：的：27%的人，没有目的人，没有目标标；60%的人，目的人，目标标模糊；模糊；10%的人，有清晰但比的人，有清晰但比较较短期的目短期的目标标；3%的人，有清晰而的人，有清晰而长远长远的目的目标标。以后的以后的25年，他年，他们们开始了自己的开始了自己的职业职业生涯。生涯。25年后，哈佛再次年后，哈佛再次对这对这群学生群学生进进行了跟踪行了跟踪调查调查。结结果是果是这样这样的：的：9.3%的人，的人，25年年间间他他们们朝着一个方向不懈努力，朝着一个方向不懈努力，几乎都成几乎都成为为社会各界的成功人士，其中不乏行社会各界的成功人士，其中不乏行业业领领袖、社会精英；袖、社会精英；10%的人，他的人，他们们的短期目的短期目标标不断的不断的实现实现，成，成为为各个各个领领域中的域中的专业专业人士，大都生活在社会的中上人士，大都生活在社会的中上层层；60%的人，他的人，他们们安安稳稳的生活与工作，但都没有的生活与工作，但都没有什么特什么特别别的成的成绩绩，几乎都生活在社会的中下，几乎都生活在社会的中下层层；剩下剩下27%的人，他的人，他们们的生活没有目的生活没有目标标，过过得很得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这这个个“不肯不肯给给他他们们机会机会”的世界。的世界。其其实实，他，他们们之之间间的差的差别仅仅别仅仅在于：在于：25年前，他年前，他们们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则则不清楚或不很清楚。不清楚或不很清楚。10.案例三：案例三：大大约约10年前，一个来自吉林的年前，一个来自吉林的青年青年刚刚到北京，站在火到北京，站在火车车站外，站外，“看到灰蒙蒙的天、看到灰蒙蒙的天、拥挤拥挤不堪的不堪的马马路、路、脏脏乎乎的到乎乎的到处处都是灰都是灰尘尘黄土黄土”，心潮澎湃，心潮澎湃，觉觉得得终终于于进进入入“滚滚红尘滚滚红尘”之中。几年后，之中。几年后，这这个青年混得个青年混得风风生水起，一句生水起，一句“彪悍的人生不需要解彪悍的人生不需要解释释”让让他和他和他的他的“语录语录”传传遍了大江南北、遍了大江南北、黄河两岸。他就是黄河两岸。他就是罗罗永浩，人永浩，人称称“老老罗罗”，一个，一个“38岁岁且体胖的且体胖的英英语语老老师师”，被新，被新东东方的学生誉方的学生誉为为“史上最牛英史上最牛英语语老老师师”。环环球人物球人物杂杂志：你怎么理解成志：你怎么理解成功？功？罗罗永浩：衣食无永浩：衣食无忧忧，不做委屈，不做委屈自己的事，自己的事，这这就非常成功了。就非常成功了。11.案例四：案例四：凯凯西的西的职业职业道路道路凯凯西，西，26岁岁，是一家大型通信公司的运，是一家大型通信公司的运营经营经理，手下有理，手下有15位位负责负责网网络络运运营营的部属，的部属，年薪年薪5.4万美元。万美元。这这的确是一份好工作，的确是一份好工作，权权责责大、潜力无大、潜力无穷穷，还还有一份有一份对对26岁岁的年的年轻轻人来人来说说非常非常优优越的待遇。她是如何越的待遇。她是如何胜胜任的任的呢？呢？从学校取得文科学位之后，从学校取得文科学位之后，凯凯西西进进入一入一家知名的包裹快家知名的包裹快递递公司，担任初公司，担任初级级管理管理职职位。当薪位。当薪资资与与权责权责的成的成长长明明显显受限受限时时，她，她开始探开始探讨讨其他的可能性。很快，其他的可能性。很快，凯凯西了解西了解到，如果想要得到自己真正想要的工作，到，如果想要得到自己真正想要的工作，就必就必须进须进一步提高自己的一步提高自己的专业专业能力。能力。12.凯凯西开始自西开始自费费在当地商在当地商业业学校学校进进修会修会计计及及经济经济学的夜学的夜间课间课程。后来，她以程。后来，她以优优异的成异的成绩绩申申请请到在到在职进职进修企管修企管硕硕士的士的课课程。因程。因为为包裹快包裹快递递公司的工公司的工作作时间时间改改变变，使她无法，使她无法继续继续上夜上夜间间的的课课程，所以程，所以凯凯西毅然辞西毅然辞职职当当时时年薪年薪1.8万美元的工作，并借助万美元的工作，并借助贷贷款款进进修她的企管修她的企管硕硕士。士。凯凯西决定主修西决定主修营销营销。在。在选选修的一修的一门课门课中，她和两位同学中，她和两位同学为为当地一家当地一家电话电话公司公司进进行密集的市行密集的市场场研究，以便制定出研究，以便制定出长长途途电话电话预预付卡的付卡的营销营销方案。方案。在在25岁获岁获得企管得企管硕硕士学位后，士学位后，凯凯西却很西却很难难找到找到工作，因工作，因为为比其他人，她比其他人，她实实在太年在太年轻轻了。但她了。但她坚坚持不懈，凭着学持不懈，凭着学识识与与实务经验实务经验（来自（来自为电话为电话公司公司进进行的市行的市场场研究）两者兼具的研究）两者兼具的优势优势，终终于找到了于找到了新雇主新雇主一家大型区域通信公司。一家大型区域通信公司。13.案例五：案例五：孙孙正正义义的人生的人生规规划划20302030岁时岁时，要向所投身的行，要向所投身的行业业宣布自己的存在；宣布自己的存在；30403040岁时岁时，要有，要有1 1亿亿美元的种子美元的种子资资金，足金，足够够做一做一 个大个大项项目（当目（当时时身上只有身上只有100100多美元）；多美元）；40504050岁时岁时，要，要选选一个非常重要的行一个非常重要的行业业，并在，并在这这 个行个行业业中取得第一，公司将有中取得第一，公司将有1010亿亿美元以上的美元以上的资产资产 用于投用于投资资。5050岁时岁时，完成自己的事，完成自己的事业业，公司，公司营业额营业额超超过过100100亿亿美美元；元；6060岁时岁时，把事，把事业传给业传给下一代，回下一代，回归归家庭，家庭，颐颐养天年。养天年。14.案例六：案例六：三个工人的故事三个工人的故事三个工人在砌一堵三个工人在砌一堵墙墙。有人有人过过来来问问：你你们们在干什么在干什么?第一个人没好气地第一个人没好气地说说：没看没看见吗见吗？砌？砌墙墙。第二个人抬第二个人抬头头笑了笑，笑了笑，说说：我我们们在盖一幢高在盖一幢高楼。楼。第三个人第三个人边边干干边边哼着歌曲，他的笑容很哼着歌曲，他的笑容很灿烂灿烂开心：开心：我我们们正在建正在建设设一个新城市。一个新城市。1010年后，第一个人在另一个工地上砌年后，第一个人在另一个工地上砌墙墙；第；第二个人坐在二个人坐在办办公室中画公室中画图纸图纸，他成了工程，他成了工程师师；第三个人呢，是前两个人的老板。第三个人呢，是前两个人的老板。15.面面对选择对选择？还还有有这样这样一一则则故事：故事：有三个人要被关有三个人要被关进监狱进监狱三年，三年，监狱长给监狱长给他他们们三个一人一个要求。三个一人一个要求。美国人美国人爱爱抽雪茄，要了三箱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽丽的女子相伴。的女子相伴。而犹太人而犹太人说说，他要一部与外界沟通的，他要一部与外界沟通的电话电话。三年三年过过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满满了雪茄，大喊道：了雪茄，大喊道：“给给我火，我火，给给我火！我火！”原来他忘原来他忘了要火了。了要火了。接着出来的是法国人。只接着出来的是法国人。只见见他手里抱他手里抱着一个小孩子，美着一个小孩子，美丽丽女子手里女子手里牵牵着一个小孩子，肚着一个小孩子，肚子里子里还怀还怀着第三个。着第三个。最后出来的是犹太人，他最后出来的是犹太人，他紧紧紧紧握住握住监狱长监狱长的手的手说说：“这这三年来我每天与外界三年来我每天与外界联联系，我的生意不但没有停系，我的生意不但没有停顿顿，反而增，反而增长长了了200200，为为了表示感了表示感谢谢，我送你一，我送你一辆劳辆劳施莱斯！施莱斯！”16.今天的今天的今天的今天的我我我我们们们们三种三种三种三种结结结结果果果果三年后三年后三年后三年后的我的我的我的我们们们们为为何要上学？何要上学？为为何何选择该专业选择该专业？高中高中时时期的期的选择选择三个人的三个人的选择选择现现在的在的选择选择17.就就业业端起端起别别人人给给自己制造的自己制造的饭饭碗碗创业创业自己自己给给自自己以及己以及给别给别人制造人制造饭饭碗碗失失业业暂时还暂时还没没有端起自己的有端起自己的饭饭碗碗转转本本追求知追求知识识并并获获取更大的取更大的饭饭碗碗当前的当前的就就业业形形势势？我们大学生毕业后有以下几种选择：18.2008-2014年高校年高校毕业毕业生人数生人数 19.招聘会的人山人海20.现实中的我们21.我我们应该们应该怎么做？怎么做？22.一、一、职业职业生涯生涯规规划的划的发发展展历历史史（一）（一）职业职业生涯生涯规规划理划理论论初露端倪（初露端倪（1990-1990-19301930年）年）1 1、领军领军人物是美国的弗人物是美国的弗兰兰克克帕森斯，帕森斯，他最早提出了他最早提出了职业规职业规划划这这个概念。个概念。2 2、产产生了很多心里生了很多心里测测量的工具，量的工具，为职业为职业生涯的生涯的辅导辅导提供了全新的提供了全新的辅导辅导工具。工具。3 3、强强调调的更多的是提供的更多的是提供职业资讯职业资讯，进进行行职业辅导职业辅导，或者，或者进进行行毕业毕业就就业业指指导导，针对针对个人个人发发展的着眼点并不多。展的着眼点并不多。23.（二）（二）职业职业生涯生涯规规划理划理论发论发展初期展初期 （1930-19401930-1940年）年）1 1、生涯、生涯规规划开始更多的关心个人。划开始更多的关心个人。2 2、一些、一些职业职业教育人教育人员员与人力与人力资资源源专专家也开始家也开始对对学生学生进进行行专业专业性和性和针对针对性的生涯性的生涯规规划指划指导导。24.（三）（三）职业职业生涯生涯规规划理划理论论革新革新时时代代 （1950-19601950-1960年）年）1 1、新的、新的观观点点认为认为:”:”生涯生涯辅导辅导“的目的目标标在于有系在于有系统统的教育学生或成人，根据各的教育学生或成人，根据各种未来生涯种未来生涯选择时选择时所需要的知所需要的知识识、态态度和度和技巧，来技巧，来规规划其所想要接受的教育方案，划其所想要接受的教育方案，为为未来的工作做好准未来的工作做好准备备，并，并协协助其助其规规划未划未来的生涯来的生涯发发展道路等。展道路等。2 2、这这一一阶阶段的生涯段的生涯规规划理划理论进论进入美国入美国各高校。各高校。25.（四）（四）职业职业生涯生涯规规划理划理论论推广推广时时期期 （1960-19701960-1970年）年）1 1、”生涯生涯设计设计“课课程在各个高校程在各个高校风风起云涌。内容包括：生涯察起云涌。内容包括：生涯察觉觉、生涯探、生涯探索、生涯决定、生涯准索、生涯决定、生涯准备备等不同等不同阶阶段的段的生涯技巧等。生涯技巧等。2 2、电脑电脑技技术术加入其中，开加入其中，开发发了一系了一系列生涯列生涯规规划的系划的系统统。如。如SIGISIGI和和DISCOVERYDISCOVERY。26.SIGISIGI（System of Interactive System of Interactive Guidance InformationGuidance Information）意）意为为“交互式交互式导导航信息系航信息系统统”。“SIGI3”“SIGI3”在在线测评线测评 系系统统由由“我的我的 SIGI SIGI计计划划”、“职业动职业动机、机、职职业业价价值观值观、职业爱职业爱好好评评估估”、“专业专业、职职业评业评估估”、“技能技能评评价与比价与比较较”、“职业职业决策决策”等部分构成，每一个学生等部分构成，每一个学生获获得一个得一个专专有的有的测评账测评账号和密号和密码码，进进入入“SIGI3”“SIGI3”系系统统进进行行职业职业生涯分析与生涯分析与规规划。划。DISCOVERY DISCOVERY自我自我认认知。先知。先问问我是我是谁谁?我的我的强强项项及弱点及弱点,我的个性我的个性优优点缺点点缺点,人格特人格特质质,哪些是我能改哪些是我能改变变的的,哪些是不可改哪些是不可改变变的的。27.（五）（五）职业职业生涯生涯规规划理划理论飞论飞速速发发展展阶阶段段 （1980-1980-至今）至今）1 1、在理、在理论论方面更加方面更加专业专业化、全面化。化、全面化。2 2、在、在应应用方面更加普及化、具体化。用方面更加普及化、具体化。3 3、在政策方面更加、在政策方面更加规规范化、正范化、正规规化。化。28.我国我国职业职业生涯生涯规规划理划理论论和和实实践的践的历历史史 清清华华大学周寄梅先生引入（大学周寄梅先生引入（19161916年）年）出版出版职业职业指指导导 （19231923年）年）发发展停滞（展停滞（19241924年年-1970-1970年）年）在港台和台湾地区重新在港台和台湾地区重新兴兴起（起（19701970年开始）年开始）29.二、二、职业职业生涯生涯规规划概述划概述职业职业生涯生涯规规划，又叫划，又叫职业职业生涯生涯设计设计，是指在，是指在对对一个人一个人职业职业生涯的主客生涯的主客观观条件条件进进行行测测定、分析、定、分析、总结总结的基的基础础上，上，对对自己的自己的兴兴趣、趣、爱爱好、能力、好、能力、特点等特点等进进行行综综合分析与合分析与权权衡，衡，结结合合时时代特点，代特点，根据自己的根据自己的职业倾职业倾向，确定其最佳的向，确定其最佳的职业奋职业奋斗斗目目标标，并，并为实现这为实现这一目一目标标做出行之有效的安排。做出行之有效的安排。职业职业生涯生涯规规划划=知己知己+知彼知彼+抉抉择择+规规划划30.职业职业生涯生涯规规划划5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 业业绩绩高高低低？职业职业探索期探索期建立期建立期职业职业中期中期职业职业晚期晚期退出期退出期年年龄龄31.大学生职业生涯规划的概念u大学生职业生涯规划是一种对大学生以职业要求为目标的目标管理，通过让每一个同学明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的要求开发潜能，提高综合素质。我是谁 我将成为谁 大学生职业生涯规划线路图我怎么我怎么样样去行去行动动32.三、三、职业职业生涯生涯规规划的特点：划的特点：1 1、终终身性身性 2 2、独特性、独特性 3 3、发发展性展性33.1、可以分析自我，以既有的成就、可以分析自我，以既有的成就为为基基础础，确立人生，确立人生的方向，提供的方向，提供奋奋斗的策略。斗的策略。2、可以重新安排自己的、可以重新安排自己的职业职业生涯，突破生活的格生涯，突破生活的格线线，塑造清新充塑造清新充实实的自我。的自我。3、可以准确、可以准确评评价个人特点和价个人特点和强强项项，在，在职业竞职业竞争中争中发发挥挥个人个人优势优势。4、可以、可以评评估个人目估个人目标标和和现现状的差距，提供前状的差距，提供前进进的的动动力。力。四、四、职业职业生涯生涯规规划必要性划必要性34.5、可以准确定位、可以准确定位职业职业方向。方向。6、可以重新、可以重新认识认识自身的价自身的价值值使其增使其增值值，知道自己的，知道自己的优优缺点，反思与学缺点，反思与学习习，不断完善自己使个人价，不断完善自己使个人价值值增增值值。7、全面了解自己，增、全面了解自己，增强强职业竞职业竞争力，争力，发现发现新的新的职业职业机遇。机遇。8、将个人生活、事、将个人生活、事业业与家庭与家庭联联系起来，系起来，让让生活充生活充实实而有条理。而有条理。四、四、职业职业生涯生涯规规划必要性划必要性35.成功的万能公式：成功的万能公式：成功成功=明确目明确目标标+详细计详细计划划+马马上行上行动动+检查检查修正修正+坚坚持到底持到底有位有位总总裁曾裁曾说过说过：“我看来，世界上最大的我看来，世界上最大的悲哀莫悲哀莫过过于，有太多的年于，有太多的年轻轻人从来没有人从来没有发现发现自自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能能赚赚到薪水，其他的一无所到薪水，其他的一无所获获，这这是一件多么是一件多么可悲的事情啊。可悲的事情啊。”五、五、职业职业生涯生涯规规划划对对大学生大学生获获得得职业职业成成功的重要意功的重要意义义36.哈佛大学的哈佛大学的爱爱德德华华班菲德博士班菲德博士对对美国美国社会社会进进步步动动力的研究力的研究发现发现，那些成功的人往那些成功的人往往都是有往都是有长长期期时间观时间观念的人。念的人。他他们们在做每天、在做每天、每周、每月活每周、每月活动规动规划划时时，都会用，都会用长长期的期的观观点点去考量。他去考量。他们们会会规规划五年、十年，甚至是二划五年、十年，甚至是二十年的未来十年的未来计计划。他划。他们们分配分配资资源或做决策都源或做决策都是基于他是基于他们预们预期自己在几年后的地位而定。期自己在几年后的地位而定。这这一研究成果，一研究成果，对刚刚对刚刚跨入社会的跨入社会的职场职场人士人士有着重要的启示作用。有着重要的启示作用。37.美国成功学家拿破美国成功学家拿破仑仑希希尔尔在一年致富在一年致富中有中有这样这样一句名言：一句名言：一切成功的起点是渴一切成功的起点是渴望。望。一个人追求的目一个人追求的目标标愈高，他的才能愈高，他的才能发发展展就愈快。一心向着自己目就愈快。一心向着自己目标标前前进进的人，整个的人，整个世界都世界都给给他他让让路。路。英国前首相本杰明英国前首相本杰明迪斯累里原本是一名迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版数部作品却无一能并不成功的作家，出版数部作品却无一能给给人留下深刻印象。后来涉足政人留下深刻印象。后来涉足政坛坛，决心成，决心成为为英国首相，他克服重重阻力，先后当英国首相，他克服重重阻力，先后当选议员选议员、下下议议院主席、高等法院首席法官，直至院主席、高等法院首席法官，直至1868年年实现实现既定目既定目标标成成为为英国首相。英国首相。对对于自己的于自己的成功，在一次成功，在一次简简短的演短的演说说中他一言以蔽之：中他一言以蔽之：成功的秘成功的秘诀诀在于在于坚坚持目持目标标。38.有无目有无目标标是成功者与平庸者的分水岭。是成功者与平庸者的分水岭。一个人无一个人无论论他多大年他多大年龄龄，他真正的人生之，他真正的人生之旅，是从旅，是从设设定目定目标标那一天开始的，以前的那一天开始的，以前的日子，只不日子，只不过过是在是在绕绕圈子而已。圈子而已。39.第一、可以第一、可以发发掘自我潜能，增掘自我潜能，增强强个人个人实实力力第二、可以增第二、可以增强强发发展的目的性与展的目的性与计计划性，划性，提升成功的机会提升成功的机会第三、可以提升第三、可以提升应对竞应对竞争的能力争的能力40.六、当前大学生缺乏的六、当前大学生缺乏的职业职业生生涯涯规规划的知划的知识识和能力和能力1 1、对对自身了解不足自身了解不足2 2、职业职业准准备备不足不足3 3、职业职业价价值观值观模糊模糊41.案例案例 薛明小的薛明小的时时候，常跟爸爸候，常跟爸爸妈妈妈妈外出旅游，外出旅游，看到那些各式建筑，就特看到那些各式建筑，就特别别喜喜欢欢，想当个建，想当个建筑大筑大师师，如愿以，如愿以偿偿的考上建筑的考上建筑设计专业设计专业，毕毕业业后通后通过过关系，按照父母的意愿，关系，按照父母的意愿，进进了家了家乡乡的国企建筑公司搞建筑工程，每天就是在施的国企建筑公司搞建筑工程，每天就是在施工工地上，最能工工地上，最能发挥发挥才能的就是帮助才能的就是帮助领导领导分分析一下析一下图纸图纸，建筑，建筑设计设计根本不用，提出几次根本不用，提出几次意意见见，领导领导却却认为认为他有点狂枉自大，薛明很他有点狂枉自大，薛明很烦闷烦闷，忍耐着做了一年半，听，忍耐着做了一年半，听说说做房地做房地产产非非常常赚钱赚钱，于是跑到南方做起了房地，于是跑到南方做起了房地产营销产营销，效益效益还还不不错错，自己也在南方，自己也在南方买买了房。了房。42.可是，每次想起自己自己的可是，每次想起自己自己的设计专业设计专业，想起自己童年的梦想，自己的心就在作痛，想起自己童年的梦想，自己的心就在作痛，再加上今年房地再加上今年房地产产下滑，于是又辞下滑，于是又辞职职去重去重新找工作，很想回新找工作，很想回归归自己的自己的专业专业，设计设计出出理想的建筑。可是，想想自己理想的建筑。可是，想想自己转转眼眼毕业毕业五五年了，自己没有年了，自己没有现场实现场实地地经验经验，专业还专业还能能拿的起来拿的起来吗吗？也没有？也没有经经常去学常去学习现习现代代设计设计风风格，格，还还能跟上能跟上时时代的步伐代的步伐吗吗？43.案例案例 李小姐李小姐20022002年从某大学行政管理年从某大学行政管理专业专业本本科科毕业毕业后直升同后直升同专业专业研究生。一年之后，研究生。一年之后，颇颇有前瞻意有前瞻意识识的她便开始考的她便开始考虑虑自己的就自己的就业问题业问题。“当初本科当初本科毕业时毕业时，对对职业规职业规划划可以可以说说毫无概念，由于准毫无概念，由于准备继续备继续深造，就深造，就业压业压力不力不大，我只是上学校就大，我只是上学校就业业指指导导中心的网站做中心的网站做过过职业测评职业测评，初步了解一下自己的性格、适合，初步了解一下自己的性格、适合从事的从事的职业职业方向等。可等到真的面方向等。可等到真的面临临就就业问业问题题，这这些肯定是些肯定是远远远远不不够够的，我需要更系的，我需要更系统统、更全面的思考和指更全面的思考和指导导。”李小姐李小姐说说。44.在在职业规职业规划方面，李小姐采取了三个步划方面，李小姐采取了三个步骤骤：首先，她首先，她积积极与自己的极与自己的导师导师、同学交流，、同学交流，请请他他们们分析自己有什么分析自己有什么优优缺点，适合从事什么缺点，适合从事什么样样的工作。的工作。其次，充分重其次，充分重视视社会社会实实践活践活动动。从研二开始，。从研二开始，李小姐先后李小姐先后进进入政府机关和企入政府机关和企业实习业实习。实习实习的好的好处显处显而易而易见见直接帮助直接帮助杨杨小姐小姐筛选筛选出了大致出了大致的就的就业业方向。方向。“本来，与行政管理本来，与行政管理专业专业最最对对口的口的职业应该职业应该是公是公务员务员，可在人事局，可在人事局实习实习了了3 3个月之后，个月之后，我感到自己我感到自己实实在不适合政府工作。在不适合政府工作。”接着，她接着，她进进入一家美入一家美资资公司公司实习实习半年，通半年，通过这过这段愉快的段愉快的实习实习经历经历，她，她坚坚定了一个信念：去企定了一个信念：去企业业工作。工作。45.再次，再次，寻寻求外力支持，即求外力支持，即专业专业的的职业职业指指导导。研三的研三的时时候，李小姐参加了一个候，李小姐参加了一个职业职业生涯俱生涯俱乐乐部，在部，在这这里，她第一次接触到了系里，她第一次接触到了系统统的的职业规职业规划理划理论论和理念。和理念。“虽虽然学校也有就然学校也有就业业指指导导中心，中心，但但这这里完全不一里完全不一样样，讲师讲师都是大企都是大企业业的的HR，和，和市市场联场联系更加系更加紧紧密。密。刚刚开始是开始是讲讲授如何面授如何面试试、如何写如何写简历简历等基等基础础内容，慢慢地，就有市内容，慢慢地，就有市场场、销销售等多个售等多个领领域的域的资资深人士来授深人士来授课课，我，我们渐渐们渐渐了解到企了解到企业业的架构、各个的架构、各个领领域的域的职职能，自己也能，自己也能能对对号入座，看自己更适合号入座，看自己更适合进进入哪个入哪个领领域了。域了。”李小姐告李小姐告诉记诉记者，参加俱者，参加俱乐乐部的部的46.都是都是还还未未毕业毕业的在校生，来自不同学校，的在校生，来自不同学校，大家有着相似的年大家有着相似的年龄龄、相近的想法，在一起、相近的想法，在一起能分享到很多宝能分享到很多宝贵贵的的经验经验，既能帮助他人，既能帮助他人，也帮助了自己。也帮助了自己。临临近近毕业毕业的的时时候，适逢李小姐候，适逢李小姐现现在就在就职职的公司推出的公司推出实习实习生生计计划，李小姐把划，李小姐把简历简历寄了寄了过过去。很快，李小姐去。很快，李小姐进进入公司入公司实习实习。本来。本来对对方是不打算留用方是不打算留用实习实习生的，但李小姐出色的生的，但李小姐出色的表表现现打打动动了公司，了公司，3个月后，她成个月后，她成为为了其中了其中正式一正式一员员。至今，她在那里已。至今，她在那里已经经工作一年多工作一年多了，了，“回想起来，一切都很回想起来，一切都很顺顺利，除了运气，利，除了运气，未雨未雨绸缪绸缪、早做、早做规规划也很重要。划也很重要。”李小姐笑李小姐笑着着给给出了自己的建出了自己的建议议。47.（读读一一读读）大学期）大学期间应间应做的做的1616件事件事1 1、学好、学好专业专业知知识识，同，同时时再广泛涉再广泛涉猎猎其他其他专业专业知知识识，未，未来需要一来需要一专专多能的人才。多能的人才。2 2、以一等、以一等奖奖学金学金为为目目标标，拼命学，拼命学习习一段一段时间时间，以，以结结果果来了解自己的能力、来了解自己的能力、实实力和潜力。力和潜力。3 3、学会、学会电脑电脑的基本操作，能的基本操作，能够够网上漫游。网上漫游。这这是未来的是未来的生存本生存本领领和和观观察未来的眼睛。察未来的眼睛。4 4、在某段、在某段时间时间内背一本内背一本汉汉英小字典，磨英小字典，磨练练自己的毅力，自己的毅力，培养不达目的誓不培养不达目的誓不罢罢休的精神。休的精神。5 5、读读几部中外名著，腹有几部中外名著，腹有诗书诗书气自气自华华，树树立正确的人立正确的人生生观观、价、价值观值观。6 6、多考取一些技、多考取一些技术术等等级证书级证书，如四、六，如四、六级证级证，计计算机算机等等级证书级证书，这这是就是就业业的有力武器。的有力武器。48.7 7、确立一个、确立一个长长期目期目标标，然后，然后围绕围绕它做一些近期它做一些近期计计划，划，不断努力不断努力实实施。施。8 8、和你、和你认为值认为值得信得信赖赖又有又有见见地的老地的老师师交朋友，把你的交朋友，把你的情感、迷茫、失落和在追求中遇到的失情感、迷茫、失落和在追求中遇到的失败败告告诉诉他他们们，让让他他们们指点迷津。指点迷津。9 9、多、多结结交几个异性朋友，完善自己的性格。交几个异性朋友，完善自己的性格。1010、养成一种良好的、养成一种良好的兴兴趣趣爱爱好，陶冶情操，使大学生活好，陶冶情操，使大学生活丰富多彩，丰富多彩，让让自己的人生与众不同。自己的人生与众不同。1111、不要忘了多、不要忘了多结结交朋友，好朋友是你一生的交朋友，好朋友是你一生的财财富。找富。找一位学一位学长长或学姐当你生活、学或学姐当你生活、学习习的向的向导导。1212、参加几次明知不能、参加几次明知不能胜胜任的活任的活动动，活，活动动前前积积极准极准备备，通通过结过结果果测试测试自己的可塑性和判断力。自己的可塑性和判断力。49.1313、到人多的地方、到人多的地方捡捡点破点破烂烂，感受一下周，感受一下周围围人人的目光和自己的心情，激的目光和自己的心情，激发发不甘人后的斗志。不甘人后的斗志。1414、争取在某一段、争取在某一段时间时间内能当学生干部，内能当学生干部，锻炼锻炼组织组织活活动动和和处处理突理突发发事件的能力。事件的能力。1515、经经常和跟你持反常和跟你持反对对意意见见的同学聊天，从而的同学聊天，从而认识认识真正的自我，完善、充真正的自我，完善、充实实自我。自我。1616、多参加一些社、多参加一些社团团活活动动，和同学打成一片，和同学打成一片，提高提高语语言表达能力和社交能力言表达能力和社交能力 。50.思考：思考：1、职业职业生涯生涯规规划包括哪些内容？划包括哪些内容？2、你有自己的、你有自己的职业职业生涯生涯规规划划吗吗？51.