语文必修上册《家乡文化生活现状调查》教学课件.pdf

当代文化参与家乡文化生活现状调查第一课时必修上第四单元微专题二专题导入假如你是一位调研员,你的家乡要举办 个“家乡文化传承与发展”的经验交流总 结会,让你提交一份调查报告,你有信心完 成吗?专题目标i 1.学习调查的相关知识。2.运用文献检索、实地考察、访谈、调查、专题探究、小组合作等方式方法,开展家乡文化现状调查活动。1 3.学会撰写人物（风物）志、调查报告、建议书。活动过程了解家乡文化生活现状的方式调查1.结合学习资料,明确 什么是调查,调查的要素,调查的流程。、活动过程何为调查?所谓调查,是指应用科学方法,对特定的社会现象进行实地考察,了 解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。明确的调查目的调查的要素具有社会意义的调查对象 科学的调查方法L实际的调查效果活动过程开展调查的准备工作1.调查目的准备_每次调查研究之前,必须明确调查研究的目的,搞清楚调查什么、研究什么。2.调查对象的准备在确定调查研究的任务之后,就要对调查对象所处的发展阶段、不同的要求有 所了解。_3.知识准备调查研究是一项专业性很强的工作,如果调查研究者本身对某问豐没有较深 的认识,就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前,认真学习有关理论和 有关方针、政策、指示以及有关业务知识,是十分必要的。活动过程调查方法问卷法文献法访谈法观察法合理设计问 卷,采用开 放式,封闭 式或混合式 问卷收集信 息通过书面材 料,统计数 据等文献对 研究对象进 行间接调查通过交谈获 得资料现场观察,凭借感觉的 印象搜集数 据资料活动过程调查活动的一般步骤、日百I设计 选題I问题设计拟定展开 指标!提纲调查活动过程家乡文化生活现状调查具体活动流程1.广泛搜集资料，确定调研对象(1)家乡文化生活包含哪些方面?活动过程参考选题家乡图书室藏书与借阅情况调查选题表调查对象1 调查目标选题理由选题不求全面,任选个主题深入调 查即可。I活动过程(2)在家乡文化生活中,你最感兴趣或最关心的文化现象是什么?你 为什么会关心或感兴趣?如果要深入研究,能否明确你最想了解的是什么?或者你想解决的问题是什么?/-I 深入了解广富林文化的历史研究广富林发掘的文物关注广富林文化遗址的建筑艺术、结构布局比如广富林文化y研究遗址公园的管理情况和游客体验 与宓泽文化进行比较研究!活动过程（3）小组讨论,拟定调研计划。确定自己的研究主题之后,研究主题相近的同学,可以34人组合成研究小组,明确调研 的目的和对象,确定调研的方法和内容,安排调研的时间进度,拟定调研的计划,填写调研计主题松江广富林文化遗志游客体验现状调查及提升策略研究。调研人员小组成员名单。.调研目的提高游客对广富林文化遗址体验的满意度P调研对象广富林文化遗址工作人员和安保人员、参观广富林文化遗址 的游客调研方法1.文献梳理（网上查阅或图书馆借阅）。2.访谈（个别或群 体）。3.实地考察。4.问卷调查。调研内容（略）、时间进程（安排不同阶段,明确各个阶段的主要任务）活动过程2.制订调查方案,开展调查活动根据调研目的和调研内容，小组分工合作,明确调研过程中要问什么、看什么、怎么做,从而收集有意义的证据和信息。/*I(1)查阅资料可以根据调研主题,分析研究其核心概念,查阅相关资料,梳理文献资料,做好 信息的分类、组织和评估,从中寻找需要研究的方向和角度,细化研究的指标和维度,思考需要描述或解释的研究内容,步步让研究具有可操作性。C活动过程如松江广富林文化遗址游客体验现状调查及提升策略研究可以通过图书馆和网络查阅广富林文化遗址的背景知识和研究资料,可以通过网络评点了 解景点的游客体验等,还可以查阅有关游客体验的研究论文,开拓自己的研究思路。游客本身信息y包括性别、年龄、受教育程度、职 业、同行人员、观游预期等从游客体验切入景区游客体验Y包括馆内体验、活动体验、环境体 验、设施体验、服务体验等、活动过程(2)通过问卷调查、街头釆访、个别访谈、口头询问、开会调查、实地考察、上网查阅资料等搜集信息或证据访谈、实地考察、搜集信息我们已经学习过了,那设计问卷时要注意什么呢?设计问卷注意事项问卷前言:简要介绍调查者的身份、调查目的、调查的大致内容、作答方法和规则。问题设置答案设置题型1.这个问题是否有必要问?提问的目的是什么?2.提问是否考虑到主要的因素?3.问题是否明确?是否带有倾向性?4.问题的数量是否适中?顺序是否合理?5.问题要避免主观性和暗示性。6.问卷不能过长,答题时间控制在30分钟内。7.问卷砲结构要完整,各部分不可缺漏。1.答案与问题是否一致?2.供选择的答案是否穷尽?3.各个选项之间是否父义?4.开放性的题目是否太多?单选题 多选题 排序题 比重题 填空题 开放题活动过程问卷示例XX学校高中生方言现状调查问卷1.尔的姓名:2.你的出生日期:3.你的学习经历（幼儿园、小学、初中）：4.你的父母是什么地方人?他们平时常说的是哪种语言?;5.你听得懂哪些语言（方言）?6.你会哪些语言（方言）？7.你平时生活、学习中使用最多的是方言还是普通话?8.你在什么情况下会使用普通话多一点?在什么情况下会使用方言多一点?9.你觉得方言有用吗?10.你觉得要怎样保护和传承方言?11.你希望在传承方言方面获得什么样的帮助?12.你愿意为方言保护和传承做些什么事情?活动过程3.加工整理对资料进行整理,使之明确化、条理化,并对资料进行深入挖掘、分析,形成对家乡 文化现状的深入理解。,4.补充相关素材通过对数据的整理、加工,会得到初步的研究印象和结论,为了支撑、印证这些初步 印象和结论,还要搜集一些必要的补充素材。,活动作业利用周末或者国庆假期,选取家乡文化 生活的某方面,通过查阅文献、访谈人物、实地考察等方式进行记录和介绍,并对搜集 到的材料进行分析,对家乡文化生活现状有 自己的认识和思考。/ZI当代文化参与家乡文化生活现状调查第二课时必修上第四单元微专题二活动导入厂 k 展”的经验交流总结会马 上就要召开了,你的调查、报告完成得怎么样了?活动过程家乡文化生活现状调查成果展示调查报告.什么是调查报告?调查报告是现实生活中使用广泛的种实用类应用性文体。它是调查者通过对典型的问题、情况、事件的深入调查,对其 进行综合归纳、分析研究,从而揭示本质或规律的书面报告。调查报告以事实说明问题,对调查对象做出分析判断,最笨得 出某种观点或结论。活动过程2.调查报告一般都有哪些结构?标题.标题应明确调查的主旨,放在第一页中间,如关于家乡春多习俗 的调查报告北京古寺潭柘寺的保护与发展摘要荷要概括报告内容,语言应简明清晰目录列出报告主要包括哪几部分调查背景与目标调查的背景和设定的目标1 1调查步骤与方法怎样实地调查经历了怎样的步骤、运用了哪些方法调查内容与分析调查的主要问题、获得的各种信息、对信息的分析（这是调查报告 的主体部分,可分成若干段落）结论总结调查的主要内容,提出自己的看法建议简要提出解决问题的措施参考费料列出参考文献资料及其来源活动过程3.调查报告有什么样的特点呢?针对性围绕个时期的中心,从实际需要出发,有针对性地调查 某问题或事件,分析其规律,总结其经验教训,回答群 众所关心的问题。典型性对象是有典型意义的,以点带面,指导一般所决定的。事实性调查报告必须尊重事实,用事实说明道理,并且事实一定 要真实,必须以充分的可靠的事实为依据,用事实证明 作,检验效果，说明问题,讲清产生道理。逻辑性探明发展的原因,预测变化的规律,逻辑严密，揭示本质。活动过程4.在写调查报告时要注意些什么呢?(1)有鲜明的主题有鲜明的主题;就是要首先确定调研的问题。调研问题一旦确定,就有了明确的针 对性,调查和写作中也就有了目标和方向。如 有关家乡人际关系的调查 关于家庭人口迁移的调查报告主题范围太大,比较空泛模糊,不够具体明确;而主题则更鲜明具体,更有针对性。主题越是清晰明确,针对性就越强,也就越好展开调查,写作方向就越好把握。活动过程(2)详尽地占有材料调查报告必须尊重事实,用事实说明道理。掌握真实可靠、丰富详细的材料,是 写好调查报告的基础。只有经过深入细致的调查研究,才能对调查的内容有所了解、有所掌握,在此基础上才能进行分析,形成观点,得出结论,有写作的材料。活动过程如有同学在调查北京潭柘寺周边环境情况时这样写道:,在平原村拆除违建的现场,之前矗立在潭柘寺公园周边的违法建筑正被推倒,横七竖八的广告牌匾也在被逐 摘除。据了解,平原村离潭柘寺公园最近,违法建筑共1320.92平方米,多数是私搭乱建的农家乐。此外,潭柘寺 其他10个村属地也相继开启了拆违工作,其中有5个村已完成拆违工作,其余村将在今年年底完成拆违工作。赵家台村就是已完成拆违的村子,昔日的“垃圾山已变成一处公园,平整 干净的休闲步道、古色古香的木质 长廊、独具特色的庭院灯饰都令人赏心悦目。“在一年前,这里还是一片堆积了几十年垃圾废料的垃圾山,垃圾 随处可见,苍蝇蚊虫到处乱飞,整个村子一到夏天就臭气熏天,我们家都不能开窗。”居住 在附近的一位村民说,“去年,镇里率先对这里开展了环境综合整治,不到半年 的时间,这里变成了 一处生态公园,环境可好了。”拆违建只是第一步,.如何提升环境是关键。镇负责人娄相峰介绍说:“我 们已经邀请了历史、规划、生态等方 面的专家对潭柘寺进行综合考察,将结合美 丽乡村战略,在年底前出个整体规划,在不改变乡村肌理的前提下,改 进公共设施,增建基础设施,打造出符合潭柘寺文化底蕴的古村落风貌。”从以上的部分调查内容看,同学釆用了搜集材料、实地考察及访谈的方法,掌握了比 较充分的事实材料,内容较为详尽,特别是还有村民的话语和镇负责人的话语相互对照,有 地说明了潭柘寺环境保护与发展的紧迫性以及保护改造的进程,突出了调查的主题。活动过程(3)分析研究,把握实质撰写调查报告的过程中,只有对调查材料经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的分析研究、综合判断,才能认清虚假与真实、现象与本质,进而找到事 物发展的内在联系和变化规律，把握本质,得出正确结论,这是写好调查报告的根本。要寻找规律性的认识,可以针对调查对象在不同阶段的不同发展情况,比较分析其异 同或变化;也可以由现象到本质,思考挖掘材料之间的内在联系,认识其文化内涵、价值影响及其发展趋势,形成对家乡文化现状的深入理解。活动过程如有同学在开展“南汇哭嫁习俗”的调查后,写道:、调查小组通过对南汇当地人的访谈与问卷调查,发现“当今了解或目睹过哭嫁的人 不多”，“哭嫁的习谷已被大量简化,与以前烦琐的礼节相去甚远”。他们认为这种现 象的成因是“男婚女嫁不再是父母包办,很少出现强迫 .女性出嫁的情况了,女性在家庭中的地位也显著提升”“科技发展,交通便利,嫁出去 的女儿并不会与亲人中断联系,长久相别”。这是在介绍哭嫁习俗有关材料的基础上,对材料进行声表及里的认识升华,更深入 地理解了家乡文化习俗的意义。活动过程有同学在对“杨浦滨江老厂房”调查后,指出:杨浦滨江老厂房改建的积极性是:“亲水平台能作为市民饭后散步、观景的好去处,打造了很好的滨江生活圈,为扩大公共生活空间作出了重大贡献”；“吸引更多年轻人 来这里拍照、打卡,让年轻人了解上海的旧工业史,感受革命先辈救亡图存、发展实业 的艰辛,使区域文化更好地传播出去”；“在厂房附近设计复古元素的餐厅、咖啡馆,将上海的情调与历史完美融合,来到这里能见证昔日的岁月,感叹城市的飞速发展,感 受上海的时代精神”。他们也指出了杨浦滨江老厂房改建的消极面:“改造后的厂房已 经不太具有原本破旧、古老、真实的模样,这些严肃的历史遗迹,变成网红的打卡公园、咖啡馆。这些改建会给真实的历史蒙上一层面纱,让我们无法体会真实的历史细节。”这是在介绍杨浦滨江老厂房有关材料的基础上,认识到老厂房改建的积极意义 和消极意义s透过现象看到本质的东西。、活动过程（4）运用多种方法,突出调查主题完成调查报告,可以运用考察、访谈、列表等方法,将调查的内容、结果有效呈现出来,还可以运用对照比较和统计数字的方法来突出主题。如在对广东省龙川县农村基础教育现状调查中运用列表分类的方法,使主题展现更加清晰明了。全县中小学龙川县387所中小学校结构分布图:387所类别数量（所）幼儿园53完全小学341幺JI初级中学34*-I创L四QI完全、当职业高级干学口初级中学高级中学2口职业高级中学特殊教育学校高级中学完全中学8口特殊教育学校完全中学教取工人数及结构数量（人）2816 4673 10798568别中学中 类初小高上岗中小学教师龙川县上岗中小学樹P8568人教取工人数比例:初中小学 口高中初中,2816,33%4673,54%小学教职资历构成小学口小学教职资历 构成总教师人数口小学教职资历 构成学历达标人 数小学教职资历 构最大专达标人 数中学教职资历构成中学中学教职资历构成 学历达标人数中学教职资历构成 本科达标人数口中学教职资历构成 总教师人数活动过程(5)语言清晰简明,说明与议论结合写调查报告的过程中,要对调查和搜集来的材料进行整理归纳,使之明确化、条 理化;语言要做到清晰简明,说明与议论结合。说明是为了支撑观点或结论,而针对 材料加以分析议论,是为了从材料中提炼认识、表达观点,进而得出结论。说明材料 要精心筛选,做到为调查的主题和所得出的结论服务;而观点则要统率材料,做到与 材料相统。活动过程如有同学在开展“大白兔奶茶”的调查中,、调查小组通过对店员及不同年龄段的消费者的访谈,了解到“不同年龄段的消费者 购买最多的都是原味的奶糖,主要的购买原因是怀旧。年轻人青睐大白兔与其他品牌联 名的周边产品,而中老年的关注点还是奶糖本身,对他们来说重要的是质量过关、口味 好”。他们提出:“为了满足人们对品牌的情感需求而做出的适当营销不可少,但值得 我们担忧的是,老品牌是否能在打情怀牌的基础上以品质的保证、技术的革新,成为市 场上持久闪耀的恒星。”二-在介绍大白兔奶糖消费者的追求上,提出自己的担忧.做到了观点后材料的统。活动过程撰写调查报告在实地调查的基础上,并参考例文弘扬传统文化,扮靓现代生 活济南市历城区民间扮玩队伍调查报告撰写份调查报告。要点提示:(1)围绕所调查的问题展开自己的观点;(2)要实事求是,用事实说话;(3)要有明确主张,注意言辞语气;(4)内容详实,数据分析到位,解析充分;(5)篇幅适当；(6)报告应包含对家乡文化建设的建议。活动作业思考一份好的调查报告应该包含哪些方面要点。当代文化参与家乡文化生活现状调查第三课时必修上第四单元微专题二活动导入完成了“调查报吿”的写作,大家 是不是很迫不及待地想把自己家乡的文 化生活分享给大家?是不是也很想去看 下别人家乡的文化生活,现在就一起去 看看大家的分享吧。活动过程开展“调查报告”的分享交流会1.班级举办“家乡文化生活现状调查报告”展示会。2.各小组将写好的调查报告制作成PPT,可以配图、视频,详细 展示本组的成果。3.老师和同学一起交流形成“调查报告”写作评价量表。4.班级分享。各小组向全班分享本组作品,班级同学和老师给出 点评,并评出最佳作品。5.修改提升。各小组结合品评和分享阶段师生给出的建议,调整、修改、润色自己的作品。/、活动过程样例展示社区文化建设调查报告社区文化建设是文化建设的重要部分,我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大 量工作,有所发展,但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况,调研小组在10月到11月 个月时间内,通过调查问卷、随机采访等方式,对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上,对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的，活动过程,1.问卷调查结构分析我们小组设计了调查问卷,问题主要有:对社区文化是否理解、对社区文化建设满意 度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组在10月到11月 在城区内随机地对居民进行调查,由于调查存在些问题,本打算做100份的调查最终只完成 了53份,下面是调查的结果分析。(1)居民对“社区文化”概念的理解程度。从右图可以看到,只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解,有44.45%的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的人工作太忙,基本不能参加社区的活动;有的人仅限于在家料理家务,还没意识到精神生活的需求。“社区文化”概念的理解、活动过程(2)居民对社区文化建设的满意度。V5().(X)%40.00%30.0%20.00%10.00%0.00%图中结果显示,大部分人对社区文化建设满意度表示一般,还有部分人对其不太 满意和不满意,这表明城区社区文化建设的效果不太好,没能调动居民的积极性,也没能 达到提高居民精神文化素质的目的。活动过程(3)居民最希望社区开展的活动类型。居民希望开展的社区文化活动类型从上面的条形图看出,61.11%的居民希望社区开展文体娱乐活动,譬如:文艺表演、乒乓球比赛棋类比赛等活动。文体活动固然能丰富居民的业余生活,但斎要提高居民的 文体素质,需要举办讲座、开展公益活动,社区文化建设中要思考怎样开展这些活动,才 能让居民喜闻乐见、积极参与。活动过程2.社区文化建设发展概况我们小组经过近一个月的调查,结合查阅的相关资料,对社区文化建设有了更深入的了解。近年来,区政府意识到了精神文化建设的重要性,物力、财帮助社区进行文化建设,取得了一定的效果。(1)领导层面的重视。在区政府、区党委的领导下,区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程,认真安排部署,年初有计划、投入了相当大的人力、年中有督导、年末有总结。结合社区实际、整合文化资源,开展和支持开展了一 系列文化活动。活动过程(2)硬件投入加大力度。区财政加大社区文化建设投入,在各个社 区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多 用的活动室等,这在我们走访的几个社区都有 见到。另外,据有关数据统计,仅2011年就建 立了55个公共阅报栏,政府还出资建设小书屋,修缮非国有的不可移动文物,修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见,社区文化建设得到了 政府的高度重视,对文化设施的投入加大。、，活动过程(3)居民的文化生活丰富起来。有别于过去家庭主妇仅局限于日常家务活动，现在许多家庭主妇走出家门,积极 参加社区文化活动,比如,参加腰鼓队、合唱团、广场舞表演或三五相邀外出郊游;老人们也不再每天窝在家看电视,而是经常出门找同伴下棋、玩纸牌或者去阅览室 读书看报。活动过程3.社区文化建设存在的问题(1)居民收入偏低，,没有精力参加社区活动。本社区由于地理位置、自然气候、资源环境等问题,交通不便、经济不 景气,居民的收入普遍较低,人们在文化方面的投入不高。年轻人为了生 活,时间都投入到工作当中了,几乎不参加任何社区活动,而中老年人,也只有那些生活条件较为优越的参加文化活动。、活动过程(2)社区与居民联系不紧密。据采访,我们了解到居民对“社区委员会”不太了解,他们不知道也 几乎很少参加社区文化活动,一般只有通知到本人的活动会去参加,社 区建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民 使用较少,有的形同虚设,相对于社区文化活动,居民们更喜欢自发组织 开展自己喜爱的活动。(3)社区文化活动的形式太过单。社区委员会组织开展的活动比较老套,且活动内容和形式单,不能 调动居民的积极性。活动过程“家乡文化生活现状调查报告”写作评价量表评价标准分值自评互评师评修改建议、选题选题有研究价值,能体现家乡特色,具 有人文内涵10调查内容 与分析调查内容全面、翔实,图文并茂。10调查所得真实可靠。10能合理分析调查内容，发现特征和规律。20调查结论能基于调查内容和分析提出有见地的观 点或结论。30总体报告结构完整、清晰严谨。10报告语言平实 流畅清楚明了。10 总计100活动作业你在对家乡文化生活现状 调查的过程中,有没有发现什 么问题?你对这类问题又是怎 么看的呢?