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(完整版)论语十二章
论语十二章
原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”《为政》
子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。"《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《雍也》
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”《述而》
子曰:三人行,必有我师焉。则其善者而从之,其不善者而改之。《述而》
子在川上曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜.”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也.”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”《子张》
一.重点词解析
子:先生,指孔子。孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬(Zōu)邑(yì)(现山东曲阜)人。 时习:按一定的时间复习。时,按时. 不亦说(yuè)乎:不也是很愉快吗?不亦„„乎,表示委婉的反问语气.乎,语气词。说,通“悦" ,愉快. 愠(yùn):生气,发怒. 君子:这里指道德上有修养的人。 学而:和下文的“雍也”“述而"等都是《论语》的篇名.篇名只是从各篇第一则语录中摘取两三个字而来,并没有特别的意义。 曾(Zēng)子:即曾参(shēn)(前505-436),姓曾,名参, 字子舆,春秋战国间鲁国南武城(现在山东嘉祥,一说山东平邑)人。孔子的学生. 吾:人称代词,我。 日,每天。 三省(xǐng):多次进行自我检查。三,泛指多次。省,自我检查,反省。 为,替。 信:真诚,诚实。 传(chuán):老师传授的知识。 十有(yòu)五:指15岁.“有"通 “又”,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。 立:站立,站得住,这里可理解为独立做事情。 惑:迷惑,疑惑。 天命:指不能为人力所支配的事情。 耳顺:对此有多种解释。通常的解释是,能听得进不同意见。 逾(yú):越过,超过。 矩(jú):规矩,规范。 温故而知新:温习学过的知识,可以得到新的理解与体会。 罔(wǎng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。 殆(dà i),有害。 箪(dān),古代盛饭用的圆形竹器。 堪:忍受 之:代词,它,这里指学问和事业。 者:代词,„„的人。 好 (hào):喜欢,爱好。 乐(lè):以„„为乐趣。 饭疏食饮水:吃粗粮、喝冷水。饭,这里是吃饭的意思.古代汉语中,“水”指冷水,“汤” 指热水. 肱(gōng):胳膊。 于:对,对于。 焉:于此,意思是“在其中"。 善者:好的方面,优点. 川:河,河流。 逝者如斯夫,不舍昼夜。意思是,时光像流水一样消逝,日夜不停。逝,流逝。斯,这,指河水。舍,舍弃。 三军:军队的通称。古制,12500为一军。 匹夫:普通的人,男子汉 笃(dǔ):忠实,坚守. 切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事情. 仁:仁德。
二.通假字
1.不亦说乎
说:同悦,喜悦、愉快
2。吾十有五而志于学
有:同又,放在整数与零数之间
三.一词多义
1.为:
可以为师矣 当、做
为人谋而不忠乎 替
2。知:
人不知而不愠 了解
温故而知新 懂得
3。而:
人不知而不愠 表转折
温故而知新 表顺承
博学而笃志 表并列
4.其:
仁在其中矣 它的
其不善者而改之 他人
四.古今异义
1。不亦君子乎
古:道德上有修养的人
今:泛指品德高尚的人
2.可以为师矣
古:可以 ;凭借
今:可能、许可
3。饭疏食饮水
古:粗劣
今:疏通、疏散
4。饭疏食饮水
古:冷水
今:无色无味无臭的液体
5。匹夫不可夺志也
古:普通人
今:无学识、无智谋的人
6.吾日三省吾身
古:多次
今:数词,
五.译文
孔子说:“学了,然后按一定的时间去复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?"
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是否尽心竭力了呢?同朋友交往是否诚实呢?老师传授给我的知识是否复习了呢?"
孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十掌握了知识而不致迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听到别人说话就能明辨是非真假,七十岁可以随心所欲,又不超出规矩"
孔子说:”在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是可以当老师的。"
孔子说:”只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
孔子说∶“颜回的品德多么高尚啊,!吃的是一小筐饭, 喝的是一瓢水,住在穷陋的小房中,别人都受不了这种贫苦,颜回却仍然不改变他好学的乐趣。颜回的品德多么高尚啊!”
孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人.”
孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样.”
孔子说:三个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.
孔子站在河岸上说,过去的就像这流水,白天和夜晚都在流
孔子说:“军队可以被夺 去主帅,男子汉 却不可被夺去志气."
子夏说:“一个人心有远大理想就要有丰富的知识,要多疑问,多多深入思考.对于自己的志向不能有过多的功利干扰,要淡薄名利,只有平静的看待这些才能更好的实现自己的理想。"
六、赏析
1、语言简洁,生动传神。
每一章语录虽然都是寥寥数语,但多次运用反问、排比、比喻等修辞手法,频繁使用“乎”“矣"“也”等语气词,使表情达意富有感染力和表现力,甚至说人的神态都栩栩如生地呈现在眼前。句式的变化也很生动:有的是排比、反问句,对弟子作耐心的启发;有的是对偶句,从正反两方面道出学和思的辩证关系;有的是以感叹句来表明自己的志向和追求. 2、思想深刻,富有哲理
这十二章语录阐述了谦虚好学、求学为乐的学习态度,温故知新、学思结合的学习方法,诚实守信、厚道仁义、坚守节操的思想品德,至今影响很大,成为现代人做人和学习的基本准则。这十二章的各章都可以算作格言,这些格言具有简练晓畅、语意含蓄、富有哲理的风格。
1、第一章包含几层意思?各表明了学习上的什么问题?
[评点]第一章包含三层意思:第一句讲的是学习的方法。第二句讲的是学习的乐趣。第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围,也是一种学习态度。
2、“温故”与“知新”是并列的两件事吗?
[评点]这一章也是讲学习方法,强调独立思考的必要性,因为只“温故”而独立思考,决然达不到“知新"的目的.过去有这样一种理解,把“温故”(复习旧知识)和“知新"(获得新知识)看作相互补充的两个方面,如子夏所说“日知其所无,月无忘其所能"(见《论语•子张》),这是因为忽略了下面“为师”二字.《礼记•学记》中记录了孔子这句话:“记问之学,不足为人师。”这说明孔子认为只能记诵一些知识,是不能当别人的老师的;一定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才“可以为师”。可见,“温故"和“知新"并非并列的两件事,关键在于要“知新”,这就需要独立思考了.
3、这十二章语录在内容上、文字上有什么特色?对我们有什么启发? [评点]这十二章语录不仅内容丰富,文字上也别具特色.比如第一章:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"连用三个反问句,把学习的乐趣和所达到的境界层层展开,句式整齐、音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力。
这十二章语录对学子的勤奋自励、谦虚进取,学习方法的机敏灵活,品德修养的自律豁达,论述得言简意深,富有哲理。它像一个路标,给每位求学之子指引着前进的方向。
七、内容理解
第一章包含几层意思?各表明了学习上的什么问题?
[评点]第一章包含三层意思:第一句讲的是学习的方法。第二句讲的是学习的乐趣。第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围,也是一种学习态度。
“温故”与“知新"是并列的两件事吗?
[评点]这一章也是讲学习方法,强调独立思考的必要性,因为只“温故”而独立思考,决然达不到“知新"的目的。过去有这样一种理解,把“温故”(复习旧知识)和“知新”(获得新知识)看作相互补充的两个方面,如子夏所说“日知其所无,月无忘其所能”(见《论语•子张》),这是因为忽略了下面“为师”二字.《礼记•学记》中记录了孔子这句话:“记问之学,不足为人师。”这说明孔子认为只能记诵一些知识,是不能当别人的老师的;一定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才“可以为师”。可见,“温故”和“知新"并非并列的两件事,关键在于要“知新",这就需要独立思考了。
这十二章语录在内容上、文字上有什么特色?对我们有什么启发? [评点]这十二章语录不仅内容丰富,文字上也别具特色。比如第一章:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"连用三个反问句,把学习的乐趣和所达到的境界层层展开,句式整齐、音调和谐,读起来相当流畅,富有感染力.
这十二章语录对学子的勤奋自励、谦虚进取,学习方法的机敏灵活,品德修养的自律豁达,论述得言简意深,富有哲理。它像一个路标,给每位求学之子指引着前进的方向。
1。阐述“学"和“思"辩证关系的句子是:学而不思则罔,死而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
3。复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6。孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云.
7。唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
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