1、同理心沟通同理心沟通 通天下通天下1.双方 双向 达成共识 一一.什么叫沟通什么叫沟通?定定义义:为了达成共识,双方进 行的一种双向交流方式。2.沟通的最高境界说到听者想听!听到说者想说!3.课程目的 1、传授双赢的沟通艺术2、倡导和睦的人际关系3、于无形之中赢得机会4.1、理解同理心在沟通中的重要性。2、掌握同理心在沟通中的原则和方法。3、生活之中经常练习直至游刃有余。期望收效 5.二二.沟通大道:同理心沟通大道:同理心 与当事人同在一个时空,并真正进入对方的情感世界,深刻地体会到了当事人的内心世界和内心感受,且把这种体会传达给当事人的一种沟通交流方式。练习:如何让小孩子停止哭泣!6.同理心
2、同理心两大步两大步骤骤:7.同理心同理心两个区两个区别别 1.换位思考:仅做辨识,但没有明确反馈。2、同情心:不仅辨识、反馈,且同意对方的观点。8.同理心同理心两大准两大准则则9.同理心同理心四个分段四个分段L L:最低分-错误的方式。L:低 分-没错,但不太对的方式。H:高 分-好的方式。HH:最高分-高明的方式。10.练习一:感受辨识练习案例分析 PPT三三.辨辨识识与反与反馈馈11.感受辨识练习案例案例1 1:12.感受辨识练习案例案例2 2:13.忽视发话者,或者强化发话者的负面感受,致使发话者有受伤害的感觉的反馈方式。14.LL量表1、仅表批评、指责、抱怨2、冷嘲热讽,取笑发话者3、
3、否定与挑剔其见解4、制止对方说话5、找借口,自我辩解6、完全忽视发话者15.遗漏对方的感受,仅处理事情,不处理心情。致使发话者觉得被误解、有挫折感的反馈方式。16.L量表1、只处理事情,不处理心情。2、指出问题,给予警告或“苦口良药”。3、仅表抱歉。4、盲目照做。5、盲目安抚。6、自叙以满足自我需求。17.练习二:LL、L反馈方式辨识练习案例分析 PPT 18.案例案例3 3:LL、L反馈方式辨识练习19.案例案例4 4:LL、L反馈方式辨识练习20.1.准确辨认发话者重要而明显的感受2.准确反馈发话者重要而明显的感受结果:使发话者觉得被了解,愿意继续交流其感受。21.H量表1、反馈出最明显的
4、感受2、回应3、倾听4、认同5、礼节性(但非例行公事式)6、良好的服务22.指出发话者未表达甚至未完全表明的感受。如:*各种复杂感受中的潜在感受 *潜在需求 *潜台词 *暗示 *潜意识结果:会使表达方非常乐意接受你,并认为双 方心灵相通,高度默契,有知音知已的 感觉。23.HH量表1、心领神会,心心相印,心有灵犀一点通2、默契3、知已4、不苦的良药5、一针见血,恍然大悟6、超乎想像的服务24.练习三:H、HH反馈方式辨识练习案例分析 PPT 25.案例案例5 5:H、HH反馈方式辨识练习26.案例案例6 6:H、HH反馈方式辨识练习27.案例案例7 7:H、HH反馈方式辨识练习28.练习四:常
5、见案例练习案例分析 PPT29.常见案例练习案例案例8-18-1:30.案例案例8-28-2:常见案例练习31.案例案例8-38-3:常见案例练习32.案例案例9-19-1:常见案例练习33.案例案例9-29-2:常见案例练习34.案例案例9-39-3:常见案例练习35.练习六:综合案例练习36.珍:你晚上还要加班吗?明:是啊!没办法!珍:不是说好了今晚一起出去逛街的吗?明:我又不知道今晚临时要加班。珍:你天天就知道工作工作,从不留点时间给我。明:你又在罗嗦啦,真烦死人了!珍:我才烦死了呢!你老是工作第一。明:先生工作这么辛苦,别人家的太太都会心痛,你却老这样发牢骚。珍:太太理家也很辛苦,别人
6、家的先生都那么体贴,你却一点也不关心我 综合案例练习案例10-1.夫妻对话:37.珍:你今晚又要加班啦?明:珍:我们不是说好今晚出去逛街的吗?明:珍:明:珍:综合案例练习案例10-2.夫妻对话:要求:1.加班还是要去的(立场问题)2.太太应被“安顿”好3.时间2分钟38.综合案例分析案例案例10-310-3:39.综合案例分析案例案例10-410-4:40.同理心功效1、满足对方心理需求,深度尊重对方2、化解人际矛盾,融洽人际关系3、消除逆反情绪,避免沟通障碍4、增加专业风范,展示人格魅力5、有利于快速达成共识,便于迅速解决问题6、具千金难买之力,且无需任何金钱投资41.42.同理心无处不在
7、同理心影响一切 同理心胜雄兵百万同理心成就未来43.在美国,曾经发生过这样的一件事情。有一位小学学童,因为身体感觉不适,经医师详细检查后,确认他患了癌症。接踵而来的,是一连串更详细的检查与治疗。当然其中也包括了人人闻之色变的化学治疗。在不断地使用化学针剂治疗之后,癌细胞的蔓延受到了控制。但化学治疗强烈的副作用也伴随着产生,这位小病童的头发开始大量掉落,一直到他的头上不留一根头发。随着出院的日子一天天接近,小病童的心中除了欣喜之外,更有着一丝隐隐的担忧考虑自己是否应该戴上假发回学校上课。一则为了自己光秃的头而自卑,再则也怕自己光头的新造型吓坏了同学。回学校那天,母亲推着轮椅,送他走进教室约那一刻,母亲和他不禁张大了口,惊喜得发不出声音来。只见全班同学全都理光了头发,连老师也顶着大光头,热烈地欢迎他回来上课。我们的小病童一把扯去假发,大叫大笑,从轮椅上一跃而起。44.案例案例1 1:有人说你的东西这么贵 案例案例2 2:某饲料厂的客户打来投诉电话说:他所养的鸭子死了5只,他说是饲料问题。案例案例3 3:妈妈和爸爸吵架了,妈妈非常伤心,你怎么安慰她。45.