《美在身边》.ppt

美就在身边美，就在身边。只要用心感受生活，你将会拥有美丽的一切。生命将更富有活力，生活将更丰富多彩 1.你发现身边事物的美了吗？当你当你习惯周周围的一切，的一切，任何的事物都不再任何的事物都不再带给你惊喜的你惊喜的时候，你是否候，你是否试着用着用发现的眼光去看的眼光去看待那些平凡里的惊喜。待那些平凡里的惊喜。美，就在身边。2.傍晚时分，晚霞未落，月已升起3.古色古香4.5.法国雕塑家法国雕塑家罗罗丹丹说说：“生活中不是没有美，生活中不是没有美，而是缺少而是缺少发现发现美的眼睛。美的眼睛。”善良的人、可善良的人、可爱爱的的动动物、如画的物、如画的风风景等都有美的一面。景等都有美的一面。6.如何理解美？如何表现美？其实，你们已经做得很好：外在的：风景、人、物、事 是是美美内在的：爱和情、道德、人性 也是美也是美之之“美美”7.如何理解在身在身边边？也许这方面你们还不够深刻。身边发生的美好的人和事物之之“在身在身边边”8.美美,就在身就在身边（内在美）（内在美）美，往往有不同的表达方式。美，在人美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深心灵的最深处，只在乎你是否有仔，只在乎你是否有仔细体会。其体会。其实，美，就在身，美，就在身边。在公园里，看在公园里，看见五彩五彩缤纷的花的花朵簇簇拥在一在一起起时，你会不由自主地，你会不由自主地赞叹道：道：“这些花真美！些花真美！”在街道旁，遇在街道旁，遇见一个天真可一个天真可爱的小女孩的小女孩时，你会情不自禁地欣你会情不自禁地欣赏她：她：“她真美！她真美！”可是，可是，这些美些美仅仅只是人或事物的外在美，只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表小的一件事中无声地表现出来。出来。自古以来，梅花被无数的自古以来，梅花被无数的诗人所歌人所歌颂，正是，正是因因为她的美，渲染着周她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，的人。每当万木凋零，风欺雪欺雪压时，她，她总是在白雪是在白雪皑皑之之时，傲立雪，傲立雪中，把清香洒中，把清香洒满人人间。只是美，真正在身。只是美，真正在身边体体验到的内在美！到的内在美！9.美就在身美就在身边（横式）（横式）厌倦生命者的眼睛是灰暗的，他倦生命者的眼睛是灰暗的，他们只将目光投在只将目光投在世世间阴暗的角落；而阴暗的角落；而热爱生命者的眼睛是明亮的，生命者的眼睛是明亮的，他他们用目光在世用目光在世间扫描，去描，去发现生活的美并定格生活的美并定格在心中。只要我在心中。只要我们热爱生活的眼睛去生活的眼睛去观察，即使察，即使在平凡的日子，你也会有美的在平凡的日子，你也会有美的发现。上学上学时。大清早，大清早，车上上总是是挤满了人。了人。车停了，一位年停了，一位年轻的母的母亲抱着抱着婴儿上了儿上了车，一个小学生，一个小学生马上上让出了出了他的座位。年他的座位。年轻的母的母亲刚想道想道谢，后上，后上车的一位的一位老人却先坐到了座位上。年老人却先坐到了座位上。年轻的母的母亲微微一窘，微微一窘，随即笑着随即笑着说：“您坐吧。您坐吧。”“喔，我没看喔，我没看见，你，你坐你坐。坐你坐。”“您老您老”“你抱着孩子你抱着孩子”“您坐吧，我到后面去。您坐吧，我到后面去。”年年轻母母亲一一转头，蓦然然发现身前已空出两三个座位身前已空出两三个座位我微笑着在心中定格我微笑着在心中定格这一画面一画面礼礼让之美。之美。10.下午自下午自习课习课。“下午我在科学楼下午我在科学楼给给需要的同学需要的同学辅导辅导。”化学老化学老师话师话音音刚刚落，全班一大半同学落，全班一大半同学“呼啦啦呼啦啦”一一声都去了科学楼。没声都去了科学楼。没过过多久，多久，“吱呀吱呀”一声教室一声教室门门开了，数学老开了，数学老师师走了走了进进来，来，“需要需要补补数学的同学数学的同学喂，人呢？喂，人呢？”当得知化学老当得知化学老师已已抢先一步先一步时，数，数学老学老师急了：急了：“这怎么行呢，我得叫几个同学回怎么行呢，我得叫几个同学回来，今天下午是数学的来，今天下午是数学的时间”又是又是“吱呀吱呀”一声，生物老一声，生物老师也推也推门进来了。来了。“我来我来辅导这么多同学哪去了？么多同学哪去了？”我我们爆出一爆出一阵哄笑。望着数哄笑。望着数学老学老师焦急的神情与生物老焦急的神情与生物老师花白的花白的鬓角，我在角，我在心中定格他心中定格他们可敬的形象可敬的形象老老师，人格之美。，人格之美。晚自晚自习。“看看看看这道道题吧。吧。”X同学忽然走同学忽然走过来来对我我说。我看了一下那道。我看了一下那道题，挺不，挺不错的。的。“怎么，怎么，问我我吗？”我我带有几分得意地有几分得意地说。“不，不，这道道题思路很妙，想思路很妙，想让你瞧一瞧，共同你瞧一瞧，共同进步嘛！步嘛！”我的我的心灵仿佛突然洗心灵仿佛突然洗过一一样，晶，晶莹透亮。黑板上透亮。黑板上鲜红的两个的两个“8”字，唉，与字，唉，与这些真些真诚的同学的同学 11.仅仅有有88天相天相处的光阴了。的光阴了。“我也我也给你几道你几道题做吧，是我挑出来的。做吧，是我挑出来的。”“好！好！”在微在微笑的笑的对视中，我在心中定格他可中，我在心中定格他可爱的形象的形象同学之同学之间，真，真诚之美。之美。12.1.外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。歌德2.与其修饰面容，不如修正心灵。3.山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。4.人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。奥斯特洛夫斯基5.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰6.美的心灵像甘泉、像雨露、不仅滋润了自身的语言、形象，而且也使周围的一切都沐浴着美的光辉。7.爱美之心，人皆有之。8.失去了真，同时也就失去了美。9.一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。冯雪峰10.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹13.请请用用发现发现的眼睛去看身的眼睛去看身边边同学同学的的优优点点活动内容：请每位同学写下你身边2个同学身上的优点，同学们将互换你们写的字条里的读一读。14.生活中处处存在美公交公交车车上，上，给给老人、小孩老人、小孩让让座座不小心撞到不小心撞到别别人，道声人，道声“对对不起不起”遇遇见见熟人，熟人，说说声声“你好你好”地上有垃圾，帮忙地上有垃圾，帮忙捡捡起来起来值值日生忘日生忘记记擦黑板，同学帮忙擦黑板擦黑板，同学帮忙擦黑板 请请同学同学们们再列再列举举一些一些15.生活中不是缺少美生活中不是缺少美,而是缺少而是缺少发现美的眼睛。美的眼睛。而且只而且只发现不行不行,还要向其学要向其学习,向其效仿。向其效仿。让别人也了解人也了解这种美种美,让这个世界都充个世界都充满美。美。16.生活中处处存在美！走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹，这一切，都让我感受到了；美就在大家身边。心灵之美是红色的，那样耀眼。17.美，就在身边。l让我们共同去体会,l去发现身边的美。l请用你的行动，l为生活增添一分美！18.