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古代的商业经济说课稿.doc

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古代的商业经济说课稿.doc_第1页
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资源描述
三、古代中国的商业经济 说课稿 商业是衡量经济发展的重要指标本科主要从商业发展的角度来理解中国古代经济发展的水平和特点。 一说教材 本课是人民版高一历史(必修二)专题一古代中国经济的基本结构与特点中的第三课,内容包括中国古代商业的全貌,“市”的发展和演变。“富商大贾周流天下”一目主要叙述中国古代商业阶段性发展的全貌。 “市的发展”一目主要叙述“市”的发展演变,由秦代到明清,国家对“市”的管理由严格逐渐放松到自由,规模逐渐扩大。“商业都会的崛起”一目主要叙述的是由战国以来,商业城市的不断增多,由最初的限于都城而逐渐扩散到各地。本课知识在历年高考中出现频率较高,重点区域集中在唐宋以及明清三个阶段,从考察趋势上看:一是侧重对教材基础知识的考察,再题干或选项中再现教材中的图文信息,通过在认已识记的知识来获得解题的密码;二是通过图文信息再现商业发展的状况和场景,通过解读史料,调用所学知识中不同时期商业发展的状况进行对比分析,进而得出相应的结论。 二 说目标 知识与能力:掌握我国古代各历史时期商业发展概况,归纳概括古代商业经济发展的特点;认识和理解坊与市,交子,微商与晋商等重要概念,分析“市”的发展和演变。 过程与方法:通过中国古代商业发展特点的学习,掌握归纳概括的方法;通过“市”的发展演变的分析,学会分析史料的方法 情感态度与价值观:体会中国古代商业经济发展的繁荣,正确认识商人在中国经济进步中的作用。 三说重点难点: 重点:掌握中国古代不同时期“市”的发展和演变,培养学生对史料的概括能力和归纳能力 难点:了解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系。 四说教法合作探究,交流展示 五.说学法 1. 通过图文信息再现商业发展的状况和场景 2. 通过解读史料,调用所学知识中不同时期商业发展的状况进行对比分析,进而得出相应的结论 六.教学过程(略)
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