细胞器系统内的分工合作说课稿省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

细胞器细胞器系统内分工合作系统内分工合作说课稿说课稿课程分析课程分析课程分析课程分析完成目标所用方法完成目标所用方法完成目标所用方法完成目标所用方法教学反思教学反思教学反思教学反思学情分析学情分析学情分析学情分析学习目标确定依据学习目标确定依据学习目标确定依据学习目标确定依据学习目标学习目标学习目标学习目标第1页课程分析课程分析第2页课程分析课程分析第3页课程分析课程分析明确学习结果：能够在本节课学习后能识别8种细胞器，并依据细胞器功效能够选择对应细胞器。第4页学情分析学情分析学学生生知知识识基基础础学学生生能能力力基基础础学生在初中学过细胞显微结构，为本节学生在初中学过细胞显微结构，为本节课学习做了铺垫，不过学生对亚显微结课学习做了铺垫，不过学生对亚显微结构细胞器还很陌生。构细胞器还很陌生。学生具备自主学习能力，同时能对取得学生具备自主学习能力，同时能对取得信息进行加工对比。信息进行加工对比。第5页学习目标确定依据学习目标确定依据课标陈说：课标陈说：举例说出几个细胞器结构和功效。选选 自自：普通高中生物课程标准第12页行为动词：行为动词：举例说出(属于知识性目标动词，了解水平)关键概念关键概念体系行行为动词为动词 行行为为条件条件表表现现程度程度细胞器结构和功效细胞质组成说说出出经过阅读书本简单细胞器分离方法简简述述经过阅读书本简单细胞器结构区分经过自主学习和讲解，分析平面模式图和立体模式图准确准确细胞器功效指出指出小组合作，分析事小组合作，分析事实实8种种第6页学习目标学习目标1、经过阅读书本，能简单说出细胞质组成。、经过阅读书本，能简单说出细胞质组成。2、经过阅读书本，用简单语言简述细胞器分、经过阅读书本，用简单语言简述细胞器分离方法。离方法。3、经过自主学习和教师讲解，准确区分细胞、经过自主学习和教师讲解，准确区分细胞器平面模式图和立体模式图器平面模式图和立体模式图4、小组合作，分析事实，指出事例中包括到、小组合作，分析事实，指出事例中包括到8种细胞器功效。种细胞器功效。第7页评价设计评价设计本节课内容属于了解层次（本节课内容属于了解层次（了解：再认或回想知识；了解：再认或回想知识；识别、识别事实或证据；举出例子；描述对象基本特识别、识别事实或证据；举出例子；描述对象基本特征等）征等）班级全部学生能够准确说出细胞质组成，分离细胞器班级全部学生能够准确说出细胞质组成，分离细胞器方法。（叫生物最差学生回答下列问题）方法。（叫生物最差学生回答下列问题）班级全部学生能够识别班级全部学生能够识别8种细胞器模式图。种细胞器模式图。2/3以上学生能够指出事例包括细胞器，并依据功效说以上学生能够指出事例包括细胞器，并依据功效说明理由。（让生物中下等学生回答）明理由。（让生物中下等学生回答）第8页1.引入新课后，让学生阅读找到细胞质组成，分离引入新课后，让学生阅读找到细胞质组成，分离细胞器方法。细胞器方法。2.学生经过自学书本内容区分学生经过自学书本内容区分8中细胞器平面模式中细胞器平面模式图和立体模式图图和立体模式图3.依据功效分析事例中包括细胞器依据功效分析事例中包括细胞器4.整体分析细胞器与功效对应关系整体分析细胞器与功效对应关系学习活动设计学习活动设计第9页教学反思教学反思第10页自主学习自主学习 探索新知探索新知阅读书本阅读书本47页页2段段文字文字，思索思索以下问题：以下问题：1、细胞质里透明部分叫什么？里面含有什么物质？、细胞质里透明部分叫什么？里面含有什么物质？功效是什么功效是什么?2、下列图神经细胞为何会维持这么形状？、下列图神经细胞为何会维持这么形状？达成目标达成目标1、经过阅读书本，能简单说出细胞质、经过阅读书本，能简单说出细胞质组成。组成。第11页自主学习自主学习 探索新知探索新知阅读书本阅读书本44页页“分离各种细胞器方法分离各种细胞器方法”，结合图片，独，结合图片，独立回答以下问题：立回答以下问题：1、在分离细胞器之前，怎样将细胞细胞膜破坏？、在分离细胞器之前，怎样将细胞细胞膜破坏？2、用什么方法分离细胞器？这种方法原理是什么？、用什么方法分离细胞器？这种方法原理是什么？第12页自主学习自主学习书本书本45-46页，在纸上写出黑页，在纸上写出黑板上画细胞器和以下图中细胞器是什么板上画细胞器和以下图中细胞器是什么？有没有膜，有几层膜？有没有膜，有几层膜？自主学习自主学习 探索新知探索新知AECBDFG第13页请结合所给资料及请结合所给资料及8种细胞器功效分析以下问题，小组讨论后派种细胞器功效分析以下问题，小组讨论后派代表回答，说明理由。代表回答，说明理由。在高等植物细胞有丝分裂末期，形成细胞壁时，高尔基体数量在高等植物细胞有丝分裂末期，形成细胞壁时，高尔基体数量增加。增加。动物分泌细胞中高尔基体数量也较多动物分泌细胞中高尔基体数量也较多1、怎样依据细胞器大致判断是动物细胞还是植物细胞？、怎样依据细胞器大致判断是动物细胞还是植物细胞？2、植物是绿色，开花却五颜六色分别与什么细胞器相关？、植物是绿色，开花却五颜六色分别与什么细胞器相关？3、翱翔鸟类胸肌细胞中比不翱翔鸟类多主要细胞器是什么？、翱翔鸟类胸肌细胞中比不翱翔鸟类多主要细胞器是什么？4、失水后植物萎蔫与哪种细胞器相关？、失水后植物萎蔫与哪种细胞器相关？5、我们吃主食中有机物最终是由哪种细胞器产生？、我们吃主食中有机物最终是由哪种细胞器产生？6、衰老练死亡过程细胞中哪种细胞器发挥主要作用？、衰老练死亡过程细胞中哪种细胞器发挥主要作用？7、与抗体合成相关细胞器有哪些？、与抗体合成相关细胞器有哪些？8、绿藻有丝分裂中包括到细胞器有哪些？、绿藻有丝分裂中包括到细胞器有哪些？自主学习自主学习 探索新知探索新知第14页