文化地理学文化整合省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第五章第五章 文化地理学文化地理学 文化整合文化整合第1页文化整合概念文化整合概念概念：文化整合是指各种文化协调为整体过程或整体化状态。文化整合过程也是不一样文化相互吸收、融化、调和而趋于一体化过程。任何一个文化都含有其它文化所不具备或欠缺价值及成份，故而，在文化间相互排斥、彼此冲突同时，它们也存在相互吸收、彼此融合现象。第2页文化整合概念了解：文化整合概念了解：1 1、文化整合多发生在异质文化之间。、文化整合多发生在异质文化之间。2 2、文化整合是要经过一系列过程慢慢、文化整合是要经过一系列过程慢慢地完成由此及彼转换地完成由此及彼转换 。3 3、文化整合过程也是旧有文化要素在、文化整合过程也是旧有文化要素在渐变过程之中被取代过程。渐变过程之中被取代过程。第3页何谓同质文化？何谓异质文化？何谓同质文化？何谓异质文化？第4页哼哈二将（泰国）哼哈二将（泰国）第5页哼哈二将（哼哈二将（苏州重元寺）苏州重元寺）第6页第7页第8页第9页北上和南下北上和南下 广东新语广东新语卷二卷二地语地语“越裳条越裳条”：越裳，在象林界外，越之裳也。越裳，在象林界外，越之裳也。越越诸上郡为衣，而诸下郡为裳也。诸上郡为衣，而诸下郡为裳也。南极入南极入地，至南海而益下，故称交州为天下之地，至南海而益下，故称交州为天下之趾，而象林界外为越之裳也。谚曰：趾，而象林界外为越之裳也。谚曰：“裙田裙沙裙田裙沙”，言乎为边之幅也，裳之说，言乎为边之幅也，裳之说也。也。第10页衣和裳衣和裳（chngchng）衣裳衣裳（shangshang）裳，下饰也。（裳，下饰也。（左传左传昭公十二年昭公十二年）绿兮衣兮，绿衣黄裳。（绿兮衣兮，绿衣黄裳。（诗诗邶风邶风绿衣绿衣）颠倒衣裳颠倒衣裳（形容慌忙而乱了次序。形容慌忙而乱了次序。）第11页家家阿弥陀，家家阿弥陀，户户观世音。户户观世音。第12页中国佛教四大名山 地藏菩萨地藏菩萨安徽九华山安徽九华山文殊菩萨文殊菩萨山西五台山山西五台山普贤菩萨普贤菩萨四川峨嵋山四川峨嵋山观音菩萨观音菩萨浙江普陀山浙江普陀山第13页寻声救苦寻声救苦 接引众生、往生西方接引众生、往生西方观音两种面貌观音两种面貌现世现世来世来世第14页千手千眼观音千手千眼观音 台北故宫博物院藏（宋）千台北故宫博物院藏（宋）千手千眼观世音菩萨图轴：手千眼观世音菩萨图轴：万顷波涛，四天王背负着一万顷波涛，四天王背负着一座七宝莲台，千手千眼观世音座七宝莲台，千手千眼观世音菩萨十分庄重地站在台上。左菩萨十分庄重地站在台上。左右各有两位菩萨随侍，下方天右各有两位菩萨随侍，下方天龙八部双手合什，向观音菩萨龙八部双手合什，向观音菩萨示敬。全图赋色妍丽，璎珞装示敬。全图赋色妍丽，璎珞装饰和七宝莲台都描绘得十分仔饰和七宝莲台都描绘得十分仔细。人物衣纹线条柔劲流畅，细。人物衣纹线条柔劲流畅，这些特色都与传至日本南宋佛这些特色都与传至日本南宋佛画十分类似，是一幅难得南宋画十分类似，是一幅难得南宋佛教绘画精品。佛教绘画精品。第15页 观音菩萨头戴化观音菩萨头戴化佛宝冠，绀发垂肩，佛宝冠，绀发垂肩，双唇上下都有胡髭，双唇上下都有胡髭，仍作男相。但五官仍作男相。但五官秀美，已流露出女秀美，已流露出女性化特质。性化特质。第16页古代中国古代中国关于观音菩萨关于观音菩萨另类想象另类想象 鱼篮观音香山三皇姑第17页元代赵孟頫绘鱼篮观音像。此画现存台北故宫博物院。第18页从香山三皇姑 到千手千眼观音第19页观音是男性还是女性？勇猛丈夫观自在，勇猛丈夫观自在，为度众生住此山。为度众生住此山。华严经华严经 第20页 宋朝张胜温所绘观音像，能够看到观音有胡须。第21页罗马所藏中国版罗马所藏中国版圣母与圣婴圣母与圣婴（1717世纪）世纪）在中国与日本，都曾经用观音来代替圣母崇敬。在中国与日本，都曾经用观音来代替圣母崇敬。第22页文化整合意义文化整合意义两种文化在碰撞中融合，在融合中新生，最终形成含有全新特质新型文化。文化整合将改变文化一些特征，使之产生新特征。第23页文化整合分类：文化整合分类：内整合与外整合内整合与外整合 （1）内整合同一文化系统中物质文化、精神文化、制度文化三者之间整合关系，称内整合。（二）外整合两种不一样文化之间整合关系，称为外整合。第24页晋庐山释慧远著沙门不敬王者论中认为：“出家”者“能遁世以求其志，变俗以达其道。变俗则服章不得与世典同礼，遁世则宜高尚其迹。大德故能拯溺俗于沈流，拔玄根于重劫。远通三乘之津，近开人天之路。如今一夫全德，则道洽六亲中，泽流天下。虽不处王侯之位，固已协契皇极，在宥生民矣。是故内乖天属之重，而不逆其孝；外阙奉主之恭，而不失其敬也。”认为“如来之与周孔，发致虽殊，潛相影响；出处咸异，终期必同。故虽曰道殊，所归一也。”第25页思索题：从观音菩萨传说及形象改变中，从观音菩萨传说及形象改变中，怎样了解不一样文化之间文化整怎样了解不一样文化之间文化整合过程？合过程？第26页第27页