小班健康优质课教案及教学反思《我们的身体》.docx

幼教系列资料小班健康优质课教案及教学反思我们的身体 1、熟悉身体的某些部位头、手、脚、屁股、膝盖。 2、训练幼儿在平常留意爱护自己，不让自己的身体受到损害。 活动预备： 1、音乐磁带 2、头、手、脚、屁股、膝盖的图片 活动过程： 一、听音乐“下雪”舞蹈 （舞蹈时，嘉奖红、黄、绿的小花给幼儿，赐予鼓舞） 提问：我们身体的哪些部位会动? 过度： 1、小伴侣说得真好，舞蹈时，我们身体的好些部位都在动。 2、看，老师为小伴侣预备的图片，是小伴侣的哪些部位呢? 二、 出示图片 1、 每出示一张与小伴侣的相应部位碰一碰 2、 图片出示完后再逐个认一认“.老师.教.案网” 3、 训练幼儿学会爱护自己的身体 三、 嬉戏 1、 每人拿一个图片，让自己身体的某个部位与它亲一亲 2、 看一看自己嘉奖到的花的颜色（红、黄、绿），然后按颜色排队 3、 将身体部位的图片放成三排，幼儿逐个地去跟自己相应的部位去亲一亲 四、 小结 今日我们玩得兴奋吗?我们熟悉了身体的哪些部位?（可以大家一起说）那我们再来活动活动我们的身体，好吗? 五、听“碰一碰”的音乐，找个伴侣碰一碰。 活动反思： 本次活动中，我和孩子们一起感受音乐带来的欢乐，并尝试用动作表现音乐，体验音乐教学的乐趣，从而进展孩子们的音乐智能和身体运动的爱好。在活动中，孩子们对这个活泼，好玩的音乐很感爱好，并特殊急迫的表现己的感受，老师也给了孩子自由表现的机会，敬重每个孩子的想法和制造，较好的调动了他们参加活动的乐观性和主动性，使每个孩子都得到了进展和提高。本活动在设计和实施过程中确定还有不周到的地方，还请各位同行指正。2