幼儿园中班下学期语言教案《金色的房子》含课件.docx

幼教系列资料
幼儿园中班下学期语言教案《金色的房子》含课件
　《金色的房子》课件，小羊、小鸟、小狗、小猴头饰。
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过程：
　一、 导入
　1、老师提问，并引导幼儿争论、共享沟通见过的房子的样子。
　小伴侣们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀?（平房、楼房）。今日，老师就给大家一个故事，故事的名字叫《金色的房子》。
　二、老师引导幼儿欣赏故事《金色的房子》。
　提问：（1）故事的名字是什么?
　（2）故事里有哪些小动物?
　（3）金色的房子什么样?
　三、老师引导幼儿理解故事的主要内容及情节线索。
　1、引导幼儿分段欣赏故事：（从开头。。。。。。它们一起唱歌、跳舞）
　提问：（1）故事里都有谁夸小姑娘的房子?谁能按挨次说一说?
　（2）它们是怎样夸小姑娘房子的?
　（3）小姑娘听了小动物们的夸奖心情怎么样?
　2、引导幼儿欣赏故事第二段：（从快到中午了。。。。。。多神气）
　提问：（1）小动物想做什么?它们是怎么说的?
　（2）小姑娘为什么不情愿让他们进房子里玩?
　（3）小姑娘不让小动物进金色的房子玩，（教案：老.师.）最终她欢乐吗，为什么?
　重点：引导幼儿用故事的原话回答问题。
　小结：原来一个人在家是那么的没劲，和伴侣在一起才会欢乐。
　3、引导幼儿欣赏故事第三段：（从小姑娘静静。。。。。。到完）
　提问：（1）小姑娘最终是怎么做的?为什么情愿小动物到她家玩?
　（2）大家一起玩?小姑娘的心情怎么样?
　三、老师请幼儿扮演自己喜爱的故事角色，并尝试复述故事里的主要对话。
　1、老师请幼儿自选自己喜爱的故事角色，戴上头饰，分组表演小动物们与小姑娘的对话。
　重点：引导幼儿说出重复的对白。
　2、总结：小姑娘和小动物们一起在金色的房子里玩得多欢乐呀，只有懂得和伴侣们共享，才会取得更多的欢乐，我们小伴侣在日常生活中，也要懂得与他人共享，在共享中收获欢乐。

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