中学学校领导班子分工及岗位职能职责.doc

XX中学领导班子分工及岗位职责校长岗位职责1、坚持社会主义办学方向，遵照宪法和新义务教育法确定基础标准，全方面落实国家教育方针，组织开展学校教育教学工作，依法保护师生正当权益。 2、根据教育规律办学，接收上级主管部门领导和监督，全方面完成教育教学工作任务。3、坚持民主集中制标准，充足发挥领导班子集体智慧和力量，组织班子民主生活会、召开教职员代表大会，尊重教职员民主权利，并接收职员代表大会监督。4、全方面主持学校行政工作，组织制订和实施学校发展计划和年度工作计划。 5、负责师资队伍建设和管理，不停提升老师队伍政治思想、职业道德和文化业务水平，确保教育教学质量稳步提升。常常深入教学第一线指导教学工作，每学期深入课堂听课最少15节。 6、组织好学校经营和管理工作，合理使用经费，努力改善办学条件和教职员福利待遇。 7、廉洁从政，以身作则，不停提升自己综合素质。 教学副校长岗位职责1、帮助校长全方面落实党教育方针和国家相关政策法规，实施上级相关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”各项计划、方法。审核所分管职能部门计划（包含实施方案和实施情况）2、负责抓好制订教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检验落实。审定教务处、教研组工作计划、总结。依据老师思想情况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任老师选配和安排。 3、抓好教学常规管理工作。常常组织检验老师备课、讲课、作业批改、课后教导等工作。常常深入课堂听课，指导老师教学工作，每学期最少听课30节。 4、负责组织召开教研组长、任课老师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题，提出更正方法，探索教学模式，组织教研教改活动。 5、负责组织新生入学编班工作。落实学籍管理要求和程序，抓好学籍管理工作。 6、组织做好老师教学考评、业务进修和继续教育等工作。 7、审核教学设备和图书资料增添计划，负责审批教学、试验设备、器材使用和处理，提升各功效室管理水平和使用效益。 8、具体分管一个年级，指导教研组长，团结全体老师共同做好年级组、教研组教育教学工作，立即召开情况调研会、质量分析会，提升年级、学科教学质量。9、完成校长、副校长交办其它工作。教导主任岗位职责 1、在校长和教学副校长领导下，做好学校教务工作。2、依据学校工作计划，帮助教学副校长制订教育教学工作计划；结合实际制订教导处工作计划，并抓好实施、检验、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。3、审查同意班主任工作计划、科任老师学期教学计划并检验总坚固施情况。4、常常检验指导老师备课、课堂教学、课外教导和作业批改，立即提出改善教学工作意见。每学期听课不少于30节。具体分管一个年级教学工作，确保年级正常教学秩序。指导教研组长，团结全体老师共同做好年级组、教研组教育教学工作，立即召开情况调研会、质量分析会，提升年级、学科教学质量，定时向校长、副校长汇报分管年级教学管理工作。5、负责组织中考各项工作；负责各年级多种考试命题、评卷、检验学生试卷和做好质量分析等工作，立即掌握教学质量情况，并采取有力方法给予改善和提升。6、领导并检验学校图书、仪器教具、器材使用和管理工作；做好教学资料选定、发放工作。7、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理老师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织考试、统计、注册、监督检验班级管理工作等。安排学校周工作计划。9、督查老师考勤、办公、坐班，严厉上班纪律。10、主动配合各科室组织集体活动。11、做好所负责工作档案资料整理归档。12、完成上级领导、校长、副校长部署各项任务。政教主任关键职责1、在校长领导下，主持学校德育、安全、劳动卫生全方面工作。2、每学期初，依据学校工作计划，制订德育工作计划、安全工作计划、劳动卫生工作计划，按计划、有步骤地进行工作，并在期末写出工作总结。帮助校长组织、监督、协调和指导班主任德育、安全、劳动卫生管理工作，定时召开班主任工作会议，对德育、安全、劳动卫生工作中问题，交流情况和经验。 3、负责指导监督和评价班主任、生活老师、团支部、学生会等开展德育教育和日常管理工作。每个月召开一次班主任会议，做好对班主任培训，指导班主任落实好班规班纪。加强对班主任考评，每个月将班级常规检验结果汇总公布。 4、负责校园文化建设，指导、督促各班出好纪律、卫生、学习评选公布栏、班级环境部署、班级板报、宿舍和办公室环境部署。负责“优异学生”和“优异班级”评选等工作，认真落实学生奖、惩、罚条例。5、具体分管一个年级教学工作，确保年级正常教学秩序。指导教研组长，团结全体老师共同做好年级组、教研组教育教学工作，立即召开情况调研会、质量分析会，提升年级、学科教学质量，深入课堂听课，每学期最少30节，定时向校长、副校长汇报分管年级教学管理工作。6、定时培训学生干部，提升学生干部工作能力，培养学生自律意识，定时组织学生干部学习、交流工作经验。7、依据学生守则和中学生日常行为规范要求，制订校内对应校规、校纪及管理制度。负责办理学生违纪处分、解除处分手续，负责指导、处理学生重大偶发事件及后进生教育和转化工作，抓好各项常规检验和反馈，确保学校有良好教学秩序。 8、办好家长学校，搞好学生家庭教育；加强学生心理健康教育，确保学生身心健康发展；强化对学生法制教育、安全教育、劳动卫生教育和宿舍、食堂等场所管理工作，提升学生法制意识、劳动意识，确保学生人身安全，使学生养成良好生活习惯。 9、负责早读、晚自习、课间纪律巡查工作。负责督促对学生安全排查、两操检验、室外卫生检验、室内纪律卫生检验和日常行为规范检验。10、抓好团支部、学生会工作，主动配合各科室组织集体活动。11、做好所负责工作档案资料整理归档。12、按时保质地完成校长部署应急性工作。总务主任岗位职责总务主任是校长领导后勤工作关键助手，具体负责学校后勤工作。 1、在校长领导下，帮助财务人员编制经费预算、决算，制订学校各项行政分配使用计划，监督学校财务收支。 2、帮助校长统筹计划学校校舍、场地，充足合理利用现有设备条件，改善办学条件和学生学习环境，负责管理教室、场地、设备、器具维修、保养、照明条件、课桌椅改善、环境卫生、绿化等。 3、督促财产保管员负责定时组织校产清理，做到帐帐相符，帐物相符，日清月结，建立完善购置、领用、调拔、报废、赔偿等制度。 4、加强对工勤人员思想工作，督促后勤人员推行岗位职责，做好日常检验，合理安排和常常检验后勤人员工作，不停提升服务质量。 5、关心学生学习、生活和活动，加强对卫生工作监督检验。 6、立即完成校长交给任务，主动支持教导处、团支部、学生会等部门工作。