资源描述
学校领导班子分工及岗位职责
学校领导组织机构:
1、校 长:阿曼古丽。斯迪克
2、教务主任:古丽巴努
3、幼稚园园长:热依汗古丽
6村小学小学领导班子组员分工及关键工作职责
姓 名
职务
工 作 职 责
阿曼古。斯迪克
校 长
全方面负责学校行政工作,是学校教育教学管理法定人。
古丽巴努
教务主任
帮助校长主抓教育教学、安全工作,兼主管学校后勤工作。
米拉丁
负责学籍管理
主抓教育教学及学籍管理工作,负责班班通全部工作。
阿力普江
报账员
主管财务帐目工作。
热依汗古丽
教学点责任人兼幼稚园园长
主管教学点、幼稚园全盘工作。
校长岗位职责
1、坚持社会主义办学方向,遵照《宪法》和新《义务教育法》确定基础标准,全方面落实国家教育方针,组织开展学校教育教学工作,依法保护师生正当权益。
2、根据教育规律办学,接收上级主管部门领导和监督,全方面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制标准,充足发挥领导班子集体智慧和力量,主动接收学校党支部政治领导和监督,尊重教职员民主权利,并接收职员代表大会监督。
4、全方面主持学校行政工作,组织制订和实施学校发展计划和年度工作计划。
5、负责师资队伍建设和管理,不停提升老师队伍政治思想、职业道德和文化业务水平,确保教育教学质量稳步提升。
6、组织好学校经营和管理工作,主动开展勤工俭学活动,合理使用经费,努力改善办学条件和教职员福利待遇。
7、廉洁从政,以身作则,不停提升自己综合
教务主任岗位职责
1、在校长和教学副校长领导下,做好学校教务工作。
2、依据学校工作计划,帮助教学副校长制订教育教学工作计划;结合实际制订教导处工作计划,并抓好实施、检验、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查同意班主任工作计划、科任老师学期教学计划并检验总坚固施情况。
4、常常检验指导老师备课、课堂教学、课外教导和作业批改,立即提出改善教学工作意见。全学期听课不少于40节。
5、负责组织教学质量抽测考试命题、评卷、检验学生试卷和做好质量分析等工作,立即掌握教学质量情况,并采取有力方法给予改善和提升。
6、领导并检验学校图书、仪器教具、器材使用和管理工作。
7、编订学校周工作计划、安排值周老师和值周班级。
8、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表; 建立和管理老师业务档案;做好招生、毕业生等工作,管理学籍;组织考试、统计、注册、监督检验班级管理工作等。
小学会计岗位职责
一、认真学习党中央、国务院和上级机关方针、政策掌握财经要求和教育工作特点,立即熟悉上级新精神、新政策。
二、做好财务分析和监督。立即向主管领导汇报财务工作进展情况和存在问题,主动向领导提出提议,帮助领导做好财务工作,当好参谋。
三、认真落实《会计法》,做到以法理财,聚财用财,按会计法要求做到凭证、帐簿、报表真实、正确、立即。
四、处理好服务于监督关系,要严格掌握财经制度,按要求办事,立足和监督是为了愈加好地服务。
五、加强财务管理,实施民住理财,做到财务公开,严格控制非教学开支。
六、做好对全校各核实单位审计、监督工作,妥善处理财务工作中出现问题,实事求是地分析各方面情况,努力争取做到圆满地处理问题。
七、严格实施结算,立即清理债权、债务,按期结算存、贷款利息。
八、做好年度预算,立即编造工资表,填写工资单,定时整理会计档案。
少先队教导员职责
依据上级相关少先队指示精神和学校工作计划,制订学校少先队工作计划,并指导大、中对委会和小队确定工作计划,
1、在德育处主任领导下,主持学校少先队工作。
2、负责少先队工作计划制订和实施,指导好各中队教导员工作,期末写出总结。及少先大队档案资料。
3、健全少先队组织,坚持队委会制度,搞好少先队活动阵地建设。依据学生年纪特点,开展系统、丰富多彩团体活动,培养学生良好道德品质和行为习惯。
4、督促学校鼓号队训练,组织好重大节日少先队活动。
5、负责学校内广播宣传等工作。
6、负责学校好人好事表彰及学生拾金不昧,所拾财物保管。
7、负责学生两操路队检验、室外卫生检验、室内纪律卫生检验和日常行为规范检验,和德育处、教育处配合搞好 “优异学生”“优异少先队员”和“优异班级”等评选工作。
8、负责全校学生早读、课间纪律巡查工作。
9、按时保质完成校领导和德育处主任交办其它工作。
幼稚园园长岗位职责
1、负责幼稚园全方面管理工作。
2、认真学习党教育方针和国家相关法律、法规、政策,全方面落实《幼稚园工作条例》和《幼稚园工作规程》。
3、主持制订全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈立即科学管理机制。定时召开园务会,深入第一线检验各项工作实施情况。
4、负责全园教职员聘用,调整园内工作人员结构,定时对保教工作人员进行考评并做出正确评定。
5、全方面了解幼稚园卫生保健及膳食管理情况,并依据实际情况立即调整,尽可能降低工作中失误。充足发挥其作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、友好、团结、向上”园风建设。
6、全方面掌握教职职员思想动态,开展常常性政治和业务学习,提升修养。关心教职员生活,改善生存环境,维护正当权益,增强向心力,提升凝聚力。
7、定时召开家长会,展示教育结果,宣传家教方法,听取家长意见,提升办园质量。
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