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中学生心理问卷调查研究报告.doc

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资源描述

1、中学生心理调查问卷各位同学:你们好!下面这份问卷是为了对大家学习生活心理方面作个了解,请你仔细阅读每一个题目,根据自己想法填写,每一个题目没有对错之分,这可不是考试哦,请放心作答。班级 性别 年纪 1、你现在学习压力()A.过大 B.过小 C.还能够2、对于现在学习任务,你已经感到力不从心()A.是 B.有时认为 C.从没有3、你认为现在你压力来自于()A.老师期望 B.家庭期望 C.自己期望4、假如她人不督促你,你是否主动学习()A.会 B.极少 C.不会5、你能长时间做一件关键但枯燥无味事情()A.能 B.偶然能够 C.不能6、一次考试失利,对你会有怎样影响()A.情绪波动很大 B.和以前

2、一样 C.愈加努力D.认为自己很无能7、你常常想自己不用花太多时间成绩也会超出她人()A.常常B.偶然 C.从不8、你能独立完成老师部署作业吗()A.完全能够 B.只能完成某几门 C.只能选择性地完成每门部分作业9、总是感到她人没有充足认识自己,没有给自己足够评价()A.是 B.没想过C.从没有10、你认为怎样学习效果会好点()A.共同学习B.孤军奋战C.没想过11、你在学习上时间分配()A.对喜爱科目下狠功夫 B.平均分配 C.对不喜爱放任自流12、为了实现一个大目标,你会给自己制订循序渐进小目标()A.会B.有时会C.不会13、你最佩服人物是( )A.伟人 B.明星 C.父母 D.班上成绩

3、冒尖同学14、当大家注视你时,你会()A.不好意思B.无所谓C.自豪15、对着镜子时,你注意是自己()A.优点B.缺点C.没想过16、她人批评你时,你会()A.接收批评B.为自己辩解C.不知所措17、你好友获奖了,你会感觉()A.和她一样快乐B.不舒适C.和自己无关18、你对自己穿着要求是( )A.一定要穿名牌 B.无所谓 C.只要整齐大方就能够。19、假如你碰上有些人敲诈威胁你,你做法是( )A.自认倒霉 B.求得老师、父母帮助C.找有义气哥们帮忙 D.自己想措施躲过去20、你对师生关系满意程度是: ( )A.很满意 B.通常 C.不满意21、你对同伴关系满意程度是: ( )A.很满意 B.

4、通常 C.不满意22、你对父母亲近感程度是: ( )A.很亲近 B.通常 C.不亲近23、你最喜爱课外活动是( )A.体育活动 B.上网打游戏 C.读书看报 D.和好友聊天游玩24、你和父母交流沟通情况是( )A.有心事就和父母说 B.除非父母问你才说C.不和父母说任何事 D.什么事全部和父母说25、你认为现在影响你学业最大原因是( ) A.学习方法 B.情绪 C.老师讲课水平 D.学校学习环境26、你认为影响你情绪最大原因是( ) A.人际关系 B.学习成绩 C.家庭困扰 D.学校管理制度27、你最痛恨社会丑恶现象是( )A.腐败 B.损公肥私 C.损人利己D.制假造假 E.违法犯罪28、你

5、在碰到挫折时候,是否依靠好友( )A.不是,独自面对 B.会听好友意见,但以自己为主 C.偶然会 D.完全是29、你是否受过很大挫折?你能否面对( )A.受过,在心理上留下了阴影 B.受过,能承受,没问题C.没受过,但应该能承受 D.没受过,不知道自己能否承受30、你是怎么看待早恋现象( )A.支持,早恋是青春期正常需求 B.反对,早恋会产生很大负面影响 C.无所谓,早恋能够成为美好回想,但要三思以后行31、你身边同学早恋多吗( )A.有大家 B.极少 C.没有 32、你看到周围同学谈恋爱,你反应是( )A.认为很正常 B.认为她们这么做不对 C.羡慕她们 D.嫉妒她们33、 在你身边如有同学

6、恋爱,你认为她们关键目标是( )A、随便玩玩,消磨时光 B.真正感情 C.朦胧而不成熟感情 D.没想过34、 你期望家长和老师在早恋问题上持怎样态度是( )A.引导 B.严禁 C.不理会 D.不知道35、对于有些学生自杀行为,你认为( )A.是一个解脱 B.太可怜了,活下去比什么全部关键C.不孝,父母白养了这么多年 D.这种人早死好,以免危害社会36、当发觉自己存在心理问题时你会 ( )A.找心理咨询师咨询 B.向同学倾诉 C.向父母说 D.向老师咨询 E.自己处理37、假如你碰到不顺心事,你通常会向谁倾诉( )A.家长B.老师 C.好友D.其它,找网友,心理医生38、若开设了心理咨询点,你是

7、否会去咨询()A.会B.不会C.不知道D.其它,看情况39、假如你愿意去咨询,你期望用什么方法()A.面对面交谈B.电话 C.书信D.网络E.随便40、开放性题目:你现在最需要处理问题是什么? 心理调查问卷情况汇报-5-20针对中学生存在部分问题,及几年来积累中学生心理健康教育材料和经验,特开展中学生心理调查问卷。这次问卷调查活动时间是10月16日, 星期四,第七节课。活动进展比较顺利,取得了预期效果。下面就同学们在问卷上反应问题进行总结和分析。一、问卷调查对象和数量此次问卷调查,采取是对七、八两个年级学生进行调查,以765名学生作为调查对象,进行测试。经过筛选回收有效问卷741份,七年级是3

8、87人,各班是59、61、57、52、52、55、51人。八年级是354人,各班是52、47、47、56、53、51、48人。二、调查出关键问题1、在学习方面问题。在741份问卷中有568人提出这类相关问题。在统计时只要和学习相关联就将其统计在内。七年级有303人,各班是50、40、44、44、45、37、43人。八年级有 265人,各班是39、39、34、41、41、37、34人 。这类问题占76.65%。即使各个学生提问方法不一样,着关键不一样,包含面较广,但大部分学生还是很重视自己学习,把它看成自己首要任务,且中学生心理迷惑大部分由学习问题而引发。简单举例以下:(1)怎样掌握好学习方法?

9、(2)学习压力过大,各方面全部施加压力,太烦了。(3)怎样提升学习成绩?(4)为何自己下了功夫后,学习还是不好呢?(5)成绩一定代表我们学习吗?(6)为何老师总以成绩取人,把成绩看得很重?(7)听课时注意力不能集中。(8)老师作业太多,写不完,没有时间做其它事情。(9)怎样愈加好地安排学习和娱乐时间?(10)怎样能在最短时间里提升自己成绩?(11)怎样调整考前心态?(12)怎样学习数学和英语?(13)怎样成为最优异学生?(14)怎样制订学习计划?(15)怎样安排学习时间? 2、人际关系问题。在741份问卷中有61人提出这类相关问题。七年级有30人,各班是5、6、6、2、2、6、3人。八年级有3

10、1人,各班是4、5、4、6、3、3、6人 。这类问题占8.23%。简单举例以下:(1)交友问题。(2)和老师怎样沟通?(3)父母基础上不了解我,我没法和她们敞快乐扉地交谈?(4)害怕老师批评,受到批评后心里很压抑。(5)老师偏爱好学生,认为老师不喜爱我。(6)父母唠叨,使自己很烦。(7)父母严格让我无法忍受,只许学习,不能干别事情。(8)好好友真难找,我想有好友。(9)家长只看重学习,考好了把儿女当宝,考不好,打骂。(10)讨厌课程和老师。3、情绪问题。在741份问卷中有34人提出这类相关问题。七年级19人,各班是4、6、2、2、0、2、3人。八年级有15人,各班是2、2、2、2、1、2、4人

11、 。这类问题占4.58%。简单举例以下:(1)我为何不能控制自己情绪。(2)感觉自己很无能,一无是处。(3)不知为何自己总是不快乐。(4)害怕她人不理我。(5)家庭对我期望很高,我感到力不从心。(6)为何老有些人欺负我。(7)考试失利情绪问题。(8)我家庭太复杂了,我不知道该怎样面对。(9)面对家长会,我情绪就不好,担心害怕。(10)时间安排太紧了,我无法放松。4、早恋问题。在741份问卷中有21人提出这类相关问题。七年级有7人,各班是0、2、0、2、1、2、0、人。八年级有14人,各班是2、1、4、3、1、1、2、人 。这类问题占2.83%。简单举例以下:(1)异性交往问题。(2)男生、女生

12、之间存在真正友谊吗?(3)认为学校不应该扼杀早恋。(4)我暗恋一个人,不知道怎样是好?(5)怎样摆脱喜爱我人,让她死心? (6)想靠打架和早恋出名心理十分严重。 (7)怎样面对早恋行为? (8)喜爱一个人就代表学坏吗? (9)对异性产生好感,该怎么办? (10)早恋有哪些危害?5、其它方面问题。在741份问卷中有56人提出这类相关问题。七年级有28人 ,各班是0、7、5、2、4、8、2人。八年级有28人,各班是5、0、3、3、7、8、2人 。这类问题占7.56%。简单举例以下:(1)课余活动不丰富。(2)怎样戒除网瘾。(3)学习环境应该有所改善。(4)学费问题。(5)自己控制不住玩,做什么全部

13、没有意志。(6)注意力无法集中。面对身边不文明事情,我该怎么办?(7)时间为何过得这么慢?(8)环境保护,不要破坏环境。(9)需要多部分自由。(10)想天天全部有一个好心情。 三、问卷调查结果分析 从统计数据能够看出学习类问题占百分比较大,和以往调查有所不一样,此次问卷可信度不高。究其原因有,一是学生对心理健康教育接触比较少,了解和掌握不够,二是对自己心理没有正确认识。三是学生心存顾虑没有将自己真实想法写出来。四是各班心理小教员对此次问卷讲解不够具体,指导不到位。五是前期宣传力度不够。四、处理和改善方法1、我一直全部抱着一个最真诚态度期望能够了解学生内心深处想法,但这段时间里,我认可在沟通方面

14、自己做得不够好不够全方面,接下来我会主动主动,了解学生心理情况。加强和同学们沟通,了解同学们心理需要,多主动和同学们谈心,接触性格比较内向同学。2、立足课堂,向学生传授心理知识。经过角色饰演,情境演出,游戏活动,问题辩论等形式进行教学,对学生进行心理健康教育,提升学生心理素质,促进学生健康成长。3、介绍部分很好心理书籍,贴部分有利于减压美文,发部分心理小测试,做几期电视节目。4、相关网瘾、游戏瘾问题,我已经作过一定努力了,我将继续寻求有效方法,帮助部分同学戒除网瘾、游戏瘾。5、针对考试提部分提议,介绍部分减压方法,关注同学们考前心理。 6、加强和家长沟通,组织一次由老师、家长、学生共同参与一次大型心灵互动活动,让学生、老师、家长进行一次近距离接触。7、针对学习类问题,举行一次全校专题教导讲座,激发同学们学习热情。8、针对各班不一样心理问题,举行班级团体咨询教导。9、继续做好四种形式心理咨询教导。

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