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西师版小学语文六年级西师版小学语文六年级下册下册隆济小学校隆济小学校 何祖华何祖华第1页回想：围绕西瓜爷孙之间发生了怎样故事呢？回想：围绕西瓜爷孙之间发生了怎样故事呢？播种希望日子播种希望日子播种希望日子播种希望日子第2页课文主要内容课文主要内容 作者回想了小时候和爷爷一作者回想了小时候和爷爷一起种瓜经历，为了不泯灭无知孩起种瓜经历，为了不泯灭无知孩童刚才燃起希望之火，爷爷执着童刚才燃起希望之火，爷爷执着地坚守孙子信念，并帮他实现了地坚守孙子信念，并帮他实现了心中愿望，从而适时地在孩子幼心中愿望，从而适时地在孩子幼小心灵播种下了小心灵播种下了“只要付出努力只要付出努力就会实现自己愿望就会实现自己愿望”美好信念。美好信念。第3页理清文章次序第一段（1-2自然段）讲了爷爷身世背景和他不幸遭遇。第二段（3-9自然段）经过爷爷和我种西瓜经历表现出了播种和收获因果关系以及爷爷对我关爱。第 三段（10自然段）揭示主旨 要对生活充满希望，人生能够早就美好。第4页快速读课文，找出本文中心句。快速读课文，找出本文中心句。不过他没有这么做，而是让我真真实实地体验了“希望”与“成功”滋味。第5页 尽管尽管这么这么，我不认为那是我不认为那是一个游戏，或是慈爱爷爷哄骗一个游戏，或是慈爱爷爷哄骗孙子花样，而是在一个不懂事孙子花样，而是在一个不懂事孩子心里适时地种下一颗希望孩子心里适时地种下一颗希望种子。种子。第6页“尽管这么尽管这么”中中“这么这么”指什么指什么样？样？稍大一些，我知道这个西瓜是爷爷稍大一些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里。因为在爷爷故乡种从家里搬到瓜地里。因为在爷爷故乡种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜时节，不出西瓜，八月中旬也不是种瓜时节，而且树阴下也不宜种瓜而且树阴下也不宜种瓜第7页学生质疑：学生质疑：西瓜明明是爷爷搬到地里，而不是种出西瓜明明是爷爷搬到地里，而不是种出来，为何来，为何“我我”却固执地认为这不是游戏，却固执地认为这不是游戏，也不是哄骗？也不是哄骗？为何说爷爷这种行为是在一个不懂事为何说爷爷这种行为是在一个不懂事孩子心里适时地播下了一颗希望种子？孩子心里适时地播下了一颗希望种子？这是一颗什么样种子？会结出什么果这是一颗什么样种子？会结出什么果来？来？为何说为何说 “适时适时”呢？呢？第8页（把西瓜籽撤下去)，二是指(在一个不懂事孩子心里适时播下一颗希望种子)。3我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里,尽管这么，我不认为那是一个游戏，是慈爱爷.第9页画出描写爷爷故乡语句，从中感受到了什么？画出描写爷爷故乡语句，从中感受到了什么？农场多美啊！所以我农场多美啊！所以我兴致勃勃兴致勃勃地说地说“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”听了听了“我我”话，爷爷笑了话，爷爷笑了眼睛眼睛快活地眨了快活地眨了眨眨：“那么让我们赶快播种吧！那么让我们赶快播种吧！”爷爷慈爱与高兴。爷爷慈爱与高兴。学习学习学习学习1-31-31-31-3自然段自然段自然段自然段第10页第11页 引读：就在爷爷勉励与支持下，引读：就在爷爷勉励与支持下，“我我”（学生接读第五自然段）（学生接读第五自然段）。我从邻居家我从邻居家 来了五粒黑色西瓜来了五粒黑色西瓜籽，籽，取取来了锄头。在一棵大橡树下，爷来了锄头。在一棵大橡树下，爷爷爷教教我我翻松翻松了泥土，然后把瓜籽了泥土，然后把瓜籽撒撒下去。下去。忙完这一切，爷爷说：忙完这一切，爷爷说：“接下去就是等接下去就是等候了。候了。”）明确耕种时次序明确耕种时次序要要学习学习学习学习5 5 5 5自然段自然段自然段自然段第12页默读默读默读默读:画出相关语句，小男孩等候中，你感受到了什么？画出相关语句，小男孩等候中，你感受到了什么？画出相关语句，小男孩等候中，你感受到了什么？画出相关语句，小男孩等候中，你感受到了什么？汇报：汇报：焦虑焦虑句子句子1 1、那个下午，我不知跑了多少趟、那个下午，我不知跑了多少趟去查看我西瓜地。去查看我西瓜地。句子句子2 2、也不知为它浇了多少次水，把西、也不知为它浇了多少次水，把西瓜地变成一片泥浆。瓜地变成一片泥浆。句子句子3 3、晚餐桌上，我问爷爷：、晚餐桌上，我问爷爷：“我都等我都等了整整一下午了，还得等多久？了整整一下午了，还得等多久？”学习学习学习学习5 5 5 5自然段自然段自然段自然段第13页 爷爷笑了：爷爷笑了：“你这你这么么专心地等候专心地等候，可能，可能苗会早点长出来。苗会早点长出来。”学习学习学习学习7 7 7 7自然段自然段自然段自然段第14页 一个大大、滚圆滚圆西瓜正瞅我笑呢！我兴一个大大、滚圆滚圆西瓜正瞅我笑呢！我兴奋极了奋极了我种出世界上最大西瓜了！我种出世界上最大西瓜了！（朗诵：感受兴奋、喜悦、成功！朗诵：感受兴奋、喜悦、成功！）学习学习学习学习8 8 8 8自然段自然段自然段自然段 爷爷守护了孙子希爷爷守护了孙子希望，是大爱！望，是大爱！第15页 爷爷所作这一切，只是希望孙子明白什么道爷爷所作这一切，只是希望孙子明白什么道理？理？（只要付出努力，就会实现自己愿望！）（只要付出努力，就会实现自己愿望！）这颗种子已经适时地播种在了孩子幼小心灵，这颗种子已经适时地播种在了孩子幼小心灵，当长大之后他领悟到了，那不是一个游戏，也不当长大之后他领悟到了，那不是一个游戏，也不是爷爷哄骗孙子花样，他心中充满了对爷爷无限是爷爷哄骗孙子花样，他心中充满了对爷爷无限感激和眷恋之情。带着这种感情再来读一读最终感激和眷恋之情。带着这种感情再来读一读最终一段。一段。学习学习学习学习9 9 9 9自然段自然段自然段自然段第16页播种希望日子播种希望日子孙子孙子西瓜西瓜爷爷爷爷只要付出努力，只要付出努力，就会实现愿望！就会实现愿望！第17页爷孙俩种下西瓜种子虽没爷孙俩种下西瓜种子虽没有发芽，然而爷爷在孙子心中有发芽，然而爷爷在孙子心中播下另一颗种子，它名字叫播下另一颗种子，它名字叫希望！希望！有了希望，生活就会有了希望，生活就会很充实，脚步就会很扎实，美很充实，脚步就会很扎实，美好愿望就能会实现！好愿望就能会实现！总结升华：总结升华：总结升华：总结升华：第18页拓展作业：拓展作业：我们读懂了老人行为，更我们读懂了老人行为，更读懂了老人一颗心。今后，孙读懂了老人一颗心。今后，孙子在生活道路上又将碰到什么子在生活道路上又将碰到什么？他将怎样应对呢？续写后面？他将怎样应对呢？续写后面故事。故事。第19页
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