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芙 蓉 楼 送 辛 渐四年级语文下册第1页课堂引入“多 情 自 古 伤 离 别”，离 别 自 古 以 来 就 是最 永 恒、最 凄 美 话 题，多 少 文 人 墨 客 曾 一度 泼 墨 挥 毫，成 就 了 一 篇 篇 美 文 佳 作，唐代 被 称 为“七 绝 圣 手”大 文 豪 王 昌 龄 也 不例 外。第2页初读感知离别多情自古伤离别，离别自古以来就是最永恒、最凄美话题第3页作者简介王 昌 龄，（6 9 8 7 5 7），字 少 伯，盛 唐 著 名边 塞 诗 人，后 人 誉 为“七 绝 圣 手”。王 昌 龄 诗绪 密 而 思 清，与 高 适、王 之 涣 齐 名，时 谓 王 江宁。有 文 集 六 卷，今 编 诗 四 卷。代 表 作：从军 行 七 首 出 塞 闺 怨 等。第4页芙蓉rngf洛阳lu壶l第5页词语解释吴：镇 江 在 古 代 属 于 吴 地。芙 蓉 楼：故 址 在 今 江 苏 镇 江 北，下 临 长 江。平 明：天 刚 亮。楚 山：泛 指 长 江 中 下 游 北 岸 山。长 江 中 下 游 北岸 在 古 代 属 于 楚 地 范 围。冰 心：像 冰 一 样 晶 莹、纯 洁 心。第6页用 自 己 喜 欢 方 式自 由 读 诗，把 古诗 读 正 确、读 流利。初读感知芙 蓉 楼 送 辛 渐 唐 王 昌 龄寒 雨/连 江/夜 入/吴，平 明/送 客/楚 山/孤。洛 阳/亲 友/如/相 问，一 片/冰 心/在/玉 壶。第7页辛 渐 是 王 昌 龄 朋 友，这 次 拟 由 润 州 渡江，取 道 扬 州，北 上 洛 阳。王 昌 龄 可能 陪 他 从 江 宁 到 润 州，然 后 在 此 分 手，并 作 下 此 诗。在 芙 蓉 楼 送 别 辛 渐。怎 样 了 解 题 目 “芙 蓉 楼 送 辛 渐”?思考问题第8页读 古 诗 前 两 句，说 说 诗 句 意 思。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒 雨：透 着 寒 意 雨:点 明 季 节平 明：天 刚 亮：点 明 时 间孤：诗 人 心 情诗 意：昨 天 晚 上，透 着 寒 意 雨 洒 落 大 地，迷 蒙烟 雨 笼 罩 着 吴 地 江 天。清 晨 当 我 送 别 友 人 时 候，感 到 自 己 就 像 楚 山 一 样 孤 独 寂 寞。第9页思考问题结 合 画 面 和 诗 意 想 一 想：诗 人 心 情 是怎 样？为 何 会 有 这 么 心 情？不 舍伤 感孤 独天 气 严 寒 让 人 感 到 寒 意 和 伤 感，更 让人 难 过 与 不 舍 是 与 朋 友 离 别。第10页说 说 后 两 句 诗 意 思，再 想 想 诗 句 表现 了 怎 样 精 神 品 格。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。冰 心:像 冰 一 样 晶 莹、纯 洁 心诗 意：洛 阳 亲 朋 挚 友 假假 如 向 你 问 起 我，就 请转 告 他 们：我 心 依 然 像 一 颗 珍 藏 在 玉 壶 中 冰普普 通 晶 莹 纯 洁。诗 人：开 朗 胸 怀 和 坚 强 性 格。第11页思考问题诗 人 和 辛 渐 会 说 些 什 么？第12页您 千 万 保 重 身 体。此 地一 别 不 知 何 日 才 能 再 见，有 什 么 口 信 需 要 我 捎 给您 家 人 吗？感 激激 您 惦 念，我 王 昌龄 为 官 一 世，风 清 月朗。如 洛 阳 亲 友 向 您探探 询 我 情 况，就 请 转告 他 们，我 心 依 然 像玉 壶 里 冰 一 样 纯 洁，未 受 功 名 利 禄 等 世 情玷 污。第13页前 两 句 读 出 诗 人不 舍。后 两 句 读出 诗 人 要 做 一 个光 明 磊 落 人 决 心。初读感知芙 蓉 楼 送 辛 渐 唐 王 昌 龄寒 雨/连 江/夜 入/吴，平 明/送 客/楚 山/孤。洛 阳/亲 友/如/相 问，一 片/冰 心/在/玉 壶。第14页诗文总结离别多情自古伤离别，离别自古以来就是最永恒、最凄美话题第15页结构梳理寒 孤 景 亲友 冰心 情开朗胸怀坚强性格第16页主题概括 芙 蓉 楼 送 辛 渐 经 过 对 清 晨（）、（）描 写，衬 托 出 送 别 友 人（）之 情。后 两 句 表 明 诗 人（）人 生 信 念。秋 雨远 山依 依 不 舍品 行 高 洁，为 官 清 正，绝 不 随 波 逐 流第17页